八年級作文3篇【實用】

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

枝頭鳥兒嘰嘰喳喳，因爲有家，它纔有放開歌喉的愉悅；泉水叮叮咚咚，因爲有家，它纔有奔流不返的決心。家一個溫馨的字眼兒；家，一個快樂的天堂。

當清晨的第一束陽光照進紗窗，撲鼻而來的是廚房裏誘人的香氣。啊，我愛我家，因爲媽媽的早餐就是滿載祝福的力量。

當傍晚的最後一絲光明沉浸於黑暗，書桌旁又是爸爸疲倦的身影。啊，我愛我家，因爲爸爸的評語就是洋灑愛意的鼓勵。

充滿愛的.家就一定是一個棲息，曾多少次聽耳旁的人吟唱過“到哪裏纔有愛？到哪裏有關懷？”也無數次看到過影片中因思鄉而淚流滿面的遊子。此時，心中不免有些惆悵，也許是對那些有家卻不懂得珍惜的人的嘆息，又或許是對浪跡天涯的遊子的憐憫。可我最終是體驗到了家的重要了。

充滿愛的家也一定是一個互相奉獻的王國。每每看到端着早餐的母親那兩鬢新增的白髮；每每看到疲憊的父親額上深深的皺紋，我就憎惡時光，爲什麼要讓兩個睏倦的身心更加衰老？於是我也懂得了奉獻，學會了在媽媽下班回家時遞上一杯熱水，習慣了在爸爸看報紙時給他捶背。收穫的是兩份可愛的笑容。

充滿愛的家更是一個懂得“舍小家，保大家”的家？何謂大“大家”，那一定就是我們的祖國了。“治國、修身、齊家、平天下”。試問沒有富強的國家哪來的幸福家庭？

建國以來，中國發生了翻天覆地的變化，相伴而來的就是各個家庭的變化，無論是通信事業，家庭設備，建築方式或是經濟收入，都逐漸達到了小康水平。生活在這煥然一新的家庭中，我們不得不爲這些變革而自豪，不得不爲日漸富強的中國而驕傲。

我們愛自己的家庭，關心自己的父母，一起構建和諧的社會。我們更愛自己的祖國，可以說家是國的小分兒化，國是由千千萬萬個家組成的。

因此，在步入21世紀殿堂的我們，一定會努力學習，共建美好家庭，從而使我們偉大的祖國更加富強。

我只能說，我的愛家與愛國的情懷是緊緊相連的。也許正是由於對父母的敬愛，領受父母無私的奉獻，從而才昇華到對我們偉大的祖國母親的熱愛吧！

只愛家的愛是不全面的，只愛國的愛也是不細膩的。作爲二十一世紀接班人的我們肩負着建設家鄉富強國家的重任。

迎着清風，迎着太陽，我看到了民富國強的中國美好未來，聽到了全國人民對祖國的謳歌！

八年級作文 篇2

我告訴別人我討厭晴天，討厭眩目的陽光，因爲每個人都在狼狽地流汗，空氣的味道像發黴的餅乾。

我告訴別人我喜歡陰天，喜歡風吹起我剛洗過的健康的頭髮，喜歡均勻柔和的白色天光從天幕漸漸浸染下來。

其實一切都反了。

事實上我害怕陰天了裏那股陰冷的味道，因爲我的激情會被屋外不痛不癢病怏怏的天氣吸收殆盡，陰天像是塊吸收生氣的超級大海綿。

我喜歡陽光明媚的日子，陽光照在皮膚上熱辣辣的感覺異常清晰，我可以一邊揮動羽毛球拍一邊幸福地流汗。

這是小四說過的話。

不知道是不是看了太多小四的書受到他的影響太大，還是我本來就是如此，總之看到他這句話時我愣了三秒鐘，然後我有種找到知音的激動感。我覺得這句話簡直是在說我。我喜歡晴天，喜歡陽光照在身上的暖暖的感覺，這於我是一種幸福的享受。不過我覺得我和小四還是有不同的地方。因爲我想我並不很討厭陰天，只是吹起冷風時我會忍不住皺起眉頭。陰天的風很可怕，冷冰冰的，恐怖的寒意直穿到骨子裏，我一直在想地獄的風是不是這樣的。陰天會讓我失去所有的活力，真的像小四說的那樣，陰天其實是陰天像是塊吸收生氣的超級大海綿。每到這種時候我就有種想自殺的衝動。

說實話我覺得夏天的日光也很可怕，我喜歡曬太陽，但並不代表我喜歡被烤焦。我喜歡淡淡的陽光，不冷不熱，但是很溫暖，不會像夏天的陽光那樣刺眼明亮，相反的，就像一個溫暖的笑容，讓我覺得很安心。

小四走的是極端路線，我是走中間路。

我喜歡在有風的晴朗的中午騎着自行車在街上晃悠，風吹起我剛洗過的健康的頭髮（這句是抄襲前面的~~~~~~~），我的長頭髮在空中飄揚得很好看。陽光輕快地灑下來，接觸到我臉上的皮膚，我很享受地閉上眼睛。陽光照在我臉上的時候，總會讓我產生一種想睡覺的.感覺。

如果把一個人的心情好壞比做陰晴天的話，我覺得小四的陰天總是比晴天多。我在他的書裏看到了太多莫名的感傷，太多青春的傷口和他的無邊的寂寞。他筆下的人物或善良純真或乾淨憂鬱，這點不重要，但到了最後的結局是接近殘酷的慘痛。而他的文字裏大片大片的憂傷瀰漫，寂寞的靈魂飛揚。作爲一個樂觀的人，我不能理解他的憂傷，青春本應是激情快樂、充滿幸福的，爲什麼他文字裏的青春竟是這樣地憂傷疼痛？在我的世界裏，陰天和晴天是成正比的，受到小四的影響，我有時候也會感到沒由來的憂傷寂寞，這是我哭泣的理由之一。不過我和他的不同之處在於我很率直，心情不好的時候決不會勉強自己在別人面前強裝笑臉，而是像個孩子似的大哭一場，這樣所有的不快樂就都會消失不見。小四很不快樂，可是他在別人面前永遠是一副興高采烈的樣子。

這樣的本領我學不來。

所以我只能在很多人面前對着天空大喊：“我愛晴天！”

八年級作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學生活即將結束，大家將要分離，將要踏進那素不相識的大門，度過我們三年的中學生活。在我轉入這所學校的兩年來的時光，有過多少快樂。傷悲；有過多少幸福的笑聲；又有過多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級，快要升初中的階段。這種即將分離的不捨與悲傷如藤蔓般纏繞着我。

記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑着老師指定的四百米來回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時，又感到喉嚨乾乾的如火般灼燒着。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的。突然，重心不穩，我的身體微微向前就跌倒在地。由於我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時，老師的第一個反應就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫務室吧！”在老師的同意下，月月擡起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫務室走去。到了醫務室，她又儘量放鬆了動作，使我穩穩的坐在醫務室的一張椅子上。她又坐在一旁陪着我，看我上藥。這時，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點藥水，小心翼翼地給我上藥。“看你，跑個步也能摔跤！真不讓人省心。”月月帶着責備的`語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關切問道：“怎麼樣？還疼嗎？”“不疼。”我笑了笑回答說。我和她越談越輕鬆，就在於她的對話之中，已經忘了腳傷。

在不斷地相處中，我發覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時，在回頭去看那曾經停留過的地方，回憶曾經的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂與微笑。可我始終渴望着，時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。