給孔子的一封信（精選6篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對書信都不陌生吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那麼問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？下面是小編爲大家整理的給孔子的一封信（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給孔子的一封信 篇1

敬愛的孔子：

您好！

很榮幸可以給您寫這封信，時間飛逝已經過了幾千年。對於您在儒家經典中所說的：“知者不惑，仁者不憂，勇者不俱。”我有不同的看法，故此提出我的意見。

“知者不惑，仁者不憂，勇者不俱。”的意思就是說；“聰明的人沒有疑惑，有仁德的人沒有憂慮，勇敢的人沒有畏懼。”我認爲是不正確的。

一個聰明的人，這個人越是聰明。那麼就說明，他是一個善於思考，學會發現問題並解決的。如果他不會去解決問題，去思考，那麼他就不可能爲一個聰明的人。現如今21世紀，重要的不僅僅是去解決問題，而是去自己發現問題。所以我認爲“知者不惑”是不對的。

有仁德的人，一定是會有憂慮，我爲什麼這樣說呢？是因爲一個人如果真的是一個仁德的人決不會因爲自己有仁有德就會不憂慮了。倘若他真的仁德，一定會爲那些溫飽不暖的人擔憂，爲自己照顧不到的人擔憂，爲天下受苦難的人擔憂。就好比范仲淹所說的；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”還有周恩來發自肺腑的：“爲中華之崛起而讀書！”他們的仁觀是憂國憂民，是以天下爲己任的“仁”。故此我說“仁者不憂”是錯誤的。

勇敢的人不可能沒有懼怕。凡天下事，都是環環相扣；一物降一物。這是一個誇大的比喻，違背生物也可行。但是，勇敢的人會敬畏有德有威望的人。但是，如果他什麼都不管，只是一個莽夫。一味的“勇敢”那對社會的危害是極大的。所以，我認爲“勇則不懼”是沒有道理的。

以上三條，是我對於現在社會作出的看法，希望得到您的指點。

祝您萬事如意！

　　何錦琳

　　20xx年5月13日

給孔子的一封信 篇2

尊敬的孔爺爺：

您好!

您還好嗎?我是一名二十一世紀的中學生，我們之間相隔着數千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛的種子”在二十一世紀的我們心中萌芽、生長，點亮了一條夢想與智慧的道路。我記得小時候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的談話，漸漸的，我心中萌發了一種好奇：孔子究竟是何方神聖，爲什麼大家都認識您呢?小小的我，心中充滿了疑問，努力尋找答案。

那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語》，我便廢寢忘食的讀了起來。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時，我便纏着媽媽讓她給我照着書中所說的去做，做完後我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來，現在想想真是太可笑了啊!您讓我學會了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個是心，一個是待，心是要時時刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說：百善孝爲先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說我做的對嗎?您還教會我如何學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習應與思考相結合，今天是競爭激烈的時代，有浩瀚的知識海洋，就等着我們在其中遨遊，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創造型人才，就是我們這一代。

我今後要在學習中思考，在思考中提出獨特的見解，培養自己的思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會競爭如此激烈，在學校生活中，我常常會遇到許多困惑，平時覺得自己各種知識都學得不錯，可考試後，各科成績都不是很理想，我該怎麼做呢?我自己也多次找過理由，可還是覺得很迷茫，還有，在我們這個年代，有許多人都過度勞累，他們因用更多的時間爲社會做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學習您的一些好的學習方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來看一看我們的世界，今非昔比!

當今的時代和春秋戰國時代有了很大的變化，科技在發展，世界在進步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當之爲愧的東方偉人，您的著作也會成爲人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會把您的思想融入到我的學習生活中，鞭策我進步，使我終身受益。

祝：身體健康，事事順心!

　　晚生：楊洋

　　20xx年6月7日

給孔子的一封信 篇3

敬愛的孔子先生：

您好！我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔着比銀河還遠的距離。您在別人的心裏是神聖的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因爲時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。

您的思想主張啓迪着我們，薰陶着我們……孔子老師，你知道嗎？從我剛開始識字起，就開始讀《論語》了，而給我印象最深的便是您說過的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這是我從《論語》中所學的第一句話，也是令我感觸最深的一句話，我的爺爺曾給我解釋過這句話的道理，而這個道理也一直銘記在了我的心中，不論是在生活中，還是在學習中，我都一直牢記這句話，虛心向他人求教，使我受益匪淺。可能您會感到驚訝！想不到您的一句話會在幾千年後改變了一個小男孩對學習和生活的態度，但事情往往具有這樣的戲劇性。在您所處的春秋時代，您周遊了列國，去說服那些國君，用您“仁愛”的思想去治理國家，但卻很少有人聽您的，可就在以後的幾千年裏，您的儒家思想卻成爲最正統的思想，被文人們廣爲學習，而您也被尊爲“聖人”。

您的廟宇被修了一番有一番。您的弟子已經遠遠超過三千之衆，這些都是您所不知道的，可能您未成想過這些，但您的故事早已是家喻戶曉。即使是在今天，還是有許多人去學習您，您的弟子甚至遍佈世界各大洲。在國外的許多高等院校裏都有“孔子學堂。”您的名字已經成爲了中國文化的代名詞。至今許多的的地方，人們仍在研究《論語》這部凝就了你這一生思想的書，人們在書上把您標註爲春秋時期偉大的思想家，教育家。孔爺爺，雖然我與你的某些觀點有不同的看法，但我會認真研讀《論語》，從中汲取智慧。

此致

敬禮

　　來自21世紀的學生：柯蘇婉

時間

給孔子的一封信 篇4

尊敬的孔子先生：

你好！對於您的事蹟，我早有耳聞。您是春秋時期魯國人，是一位偉大的文學家，思想家，教育家，政治家，社會活動家和古文獻整理家——曾經修訂《詩》《書》《禮》《樂》，爲《周易》作序，創作了《春秋》。那鴻篇鉅製——《論語》也是根據您的言行語錄而創作的，記載的都是您的思想精華，每一句都是智慧的結晶，怪不得不少老外都喜歡看呢。

您還是儒家學派創始人，創建了曾在封建社會中延續了一千多年的儒家思想，這不得不說是一個奇蹟。這思想核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，您主張“爲政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種方略把德、禮施之於民，實際上已打破了傳統的禮不下庶人的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。孔子的仁說，體現了人道精神，孔子的禮說，則體現了禮制精神，即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恆的主題，對於任何社會，任何時代，任何一個政府都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代政治思想的精華。

您的的確確是一個世界的文化名人，您的思想也讓人折服。但是，您卻也有犯糊塗的時候。您看問題太深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會給自己帶來很大的危險。這一點老子也跟您說過，但不知您聽沒聽進去，可從您後來的行動中我發現，您依然還有這些缺點，直到大概公元前509年左右，從您的大部分言行中，才發現不了這個缺點。不過您在我們眼中，依然是一個聖人。畢竟人無完人，您的這個缺點，反而使您更加和藹可親。您除此之外，在歷史文獻中，是一個很善良的人並且富有同情心，樂於助人，待人真誠、寬厚。而“己所不欲，勿施於人”、“君子成人之美，不成人之惡”、“躬自厚而薄責於人”等等，都體現了這一點。總而言之，您幾乎是一個聖人，也怪不得人們把您與孟子並稱“孔孟”，把您稱爲“文聖”此致，敬禮！祝您能夠在古代充分發揮您的智慧與才能，爲我們，爲世人，留下更豐富的精神遺產。

　　xxx

20xx年5月2日

給孔子的一封信 篇5

尊敬的孔爺爺：

您好！我是一名21世紀的中學生。

現在社會上有許多的人，認爲我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國夢，沒有集體意識，害怕吃苦，只是享受，特別是對中國悠久的傳統文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類的說法，還有許多許多。

孔爺爺，其實不是這樣的，這是對我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對我們的民族傳統是十分熱愛的，我們是汲取着我們民族傳統文化的乳汁成長的，特別是您的思想，對我們的成長影響是很大的。

每當我捧讀您的《論語》，心中不由得升起對您無限的敬佩。您這一生前後從事教育事業40餘年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現在您的弟子們編成的《論語》一書中。這本書，我置於案頭，常讀常新，每次讀這本書，每次我讀到您關於人生的言論，都讓我有新的認識與體會，都讓我受益匪淺。

您站在長江邊上說過：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。這句話讓我心潮起伏，思緒萬千。光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮裏轉瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說過，一不小心，時光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話，都啓示着我們應該珍惜時間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。

您還語重心長地說過：“由！誨女知之乎！知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句話告訴了我們學習態度應誠實，不要不懂裝懂。據說現在許多的大學生研究生，在作論文中，抄襲成風。他們雖然有了高的學歷，但他們的學習態度連小學生都不如。我們則一定要從小就養成誠實的學習態度。差之毫釐，失之千里。一開始走歪了方向，走得越遠，方向就會越偏。

“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們：讀書、思考也應該有方法，不要只讀書不思考，也不要只思考不讀書，否則只會一無所獲。我們作爲初中生，常常會犯的錯誤是，只是死讀書應付考試，或者是處處發表言論，指手畫腳，表現自己，但卻不會用學會的知識面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對您佩服的五體投地，您幾千年前說的話，對我們今天還是有很強烈的指導意義呵。

類似這樣的話，您說得實在是太多太多了。“溫故而知新，可以爲師矣……。”“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”什麼是老師呢？老師就是給我們授業解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時時處處都有。溫習舊的知識，可以成爲我們的老師，因爲任何新的知識，都是在舊的.知識的基礎上，發展出來的。身邊的人，也都可以成爲我們的老師，因爲每個人都有他們不同的優點，這些優點正是我們自己需要學會的呀。

“舉一隅不以三隅反，則不復也。”這句話啓示我們：我們應該學會舉一反三，把這種方法運到學習中，對我們的學習很有幫助。“不恥下問”讓我知道了學無止境，讓我知道了正確的學習態度。“道之以德，齊之以禮”則告訴我們，做人應做到“仁”“禮”“義。當我念着這些句子，心中總會漾起幸福的微漣，臉龐總會溢出甜甜的微笑。孔爺爺，您仁慈、和藹、博學，你把做人與做學問，聯爲二而一一而二的整體，您就是我們心目中的聖人，您用自己的言行來教會我們做人的道理，告訴我們學習的方法和態度，啓示我們人生的真理。

讀您的書，人生長路即有明燈指引，與您爲伴，成長之途就不再寂寞無助。走近你，溫暖我；讀懂你，智慧我。有你，真好。

祝您：“身體健康，萬事如意。”

此致

敬禮

　　楊子儀

　　20xx年5月1日

給孔子的一封信 篇6

敬愛的孔子：

您好!從小學開始就要開始學習的的文言文，故事，我就一直在想你受到這麼多人的尊重而且還流傳至今，也受到後人的敬仰，在我那年出生，媽媽送我了一本《論語》上面是有拼音和解釋的，當我閒的時候我就拿起你的《論語》來看，可是，我無論怎麼樣都不能理解你的書，我甚至在想你爲什麼寫一些衆人難懂的問題呢?

當我長到十三歲時，上了五年級，我從老師那裏知道你的書十分有意義，雖然當時我還不懂，但是光從裏面的內容中，我們就看出您是一位知道淵博的學者，這樣，我一直不理解你的書!只到現在我上了初中時，才瞭解您是一位有周遊列國的學者，我在圖書館中，無意中看到了一本《論語》，這本書比媽媽給我的那本更好，更大，更厚，我看了，看那驚人的價格，狠了狠心，買下這一本書讓我能夠進一步瞭解您，我理解您，明白你的書!

您還是一位長壽的人，聽說你十分注重飲食，同時老師還告訴我們您的飲食習慣，讓我們有機會也學習一下您的飲食，有道是“病從口入”我相信您身體也一定很硬朗，當天，我回到家中，硬是要求母親做一些像您所吃的飯菜覺得能夠長壽，母親爲此十分爲難，但母親還是在我的苦苦哀求下認輸了，當母親按照我的要求做後，我覺得與我平時吃的飯菜也沒有什麼不一樣……

有一天，我正在全神貫注地看着新買的那本書，以至於我沒有聽見媽媽叫我吃飯的聲音，沒有辦法，媽媽只得吧飯端到我屋裏，媽媽一邊叫我快點吃飯，一邊又囑咐我小心把眼睛看壞了，您恐怕不知道，只要有書看，我就會不管三七二十一也要把書看完，又何況這一本還是關於您的。我一邊應答着媽媽就是不把書放下，只能邊吃邊看書，時間過得真快，轉眼間到了睡覺時間，可我並沒有一絲睡意，仍捧着你的書讀，很快爸爸就進我的房間來阻止我閱讀，讓我明天再看，否則明天上課會打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書，便睡下了。可是這讓我怎麼睡的着呢，我在牀上一直想着，書上的語言，讓我覺得十分深刻有意義，我認爲我並沒有選擇錯書。

我對您的著作癡迷的樣子就知道我與《論語》的不解之緣了吧!謝謝您及您的著作，有了他們，我纔會與書交上朋友並且成爲好朋友，有了他們，我纔會瞭解您及您不平庸的一生;有了他們，我纔會有如此多的感慨。我想：像您及您的著作一定會永遠流傳下去，因爲您是值得驕傲，當之無愧的偉人，我依然會繼續將您及您的著作研究下去。

　　一位仰慕您的中學生：朱燕

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