記住這一天初中作文600字（通用35篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的記住這一天初中作文600字，希望對大家有所幫助。
記住這一天初中作文600字 篇1
那天，是我最難忘的一天。在我的腦海中不時浮現出那天的情景。
那是在考試的前一天晚上，我獨自一人站在窗前，望着皎潔的月光，心中在隱隱作痛。今夜的月色那麼迷人，那麼美好，銀色的月光灑在大地上，似乎披上了一片地毯。然而我怎麼也高興不起來，望着一旁忙碌的媽媽，我只覺得心更痛了，只覺得像針扎一樣。想起前幾天，媽媽對我說：“在你考試前一天，我會好好陪伴你的，爲你加油的!”現在想起來感覺這些話，是她來騙一個三歲孩子似的，媽媽騙了我叮叮···”一陣電話聲打破了我的思路。“喂···哦···我馬上出去··恩··就這樣··放下電話，媽媽就急急忙忙出去了。我繼續仰望這天空，沒有人能明白我的內心世界。
“咚咚··”有人敲門，開門一看，是媽媽。我高興的幾乎要跳起來了，難道她記起我們的約定?“媽媽，你怎麼又回來了?”我疑惑不解，“我忘了拿包包了。”說玩，拿這包包有離開了我的視線了。我想：媽媽不會記得的，別在想了!”我關上門，打開電視，看去來了。
沒過多久，我又聽見敲門聲。我想：誰呀，難道又是媽媽?打開門，果然是媽媽，媽媽氣喘吁吁的說：“看我這記性，怎麼又忘了拿鑰匙了···”媽媽拿了鑰匙走了，我心裏悶悶的，只覺得寂寞。
我坐在沙發上，呆呆看着電視。好一會，聽見了開門聲，“啪”門開了。這回又是媽媽，難道她又忘了拿什麼嗎?媽媽說：“真，都怪我這記性，還忘了一件事。”說完身回房，出來時，只見她手上拿這一些文具。媽媽說：“最近幾天實在太忙了，忘了我們的約定，這些是我給你買的文具，考試時應該用的上。”說完，把那些文具往我手上塞。我感動的幾乎要流下眼淚，原來媽媽還記得呀。“恩，謝謝媽媽。”我高興的說。“要好好考試，加油呀!”媽媽說。我使勁地點頭。媽媽又說：“好了，我要先走了，今天還有加班呢，對不起，不能陪你。”說完，急急忙忙走了。雖然媽媽不能陪我，但是我還是很開心，有她的鼓勵，明天我會全力以赴的。
我會永遠記住這天的，我想我這輩子也不會忘記的。
記住這一天初中作文600字 篇2
早晨起牀，打開窗戶，迎面吹來清新的空氣。我深深地吸了一口，頓覺神清氣爽。一天新的生活開始了。是啊，眼看中考就要來臨，學習更緊張了，老師們似乎比我們還要緊張，當然還有父母。有時候想想也有點可笑，可在一笑而過後，我卻深切地體會到他們的希冀之真，用心之苦。
上學的路上，灑滿了燦爛的陽光。陽光，德澤萬物，給人間帶來了溫暖，也開啓了我心靈的門窗。我欣賞着四周的風景，一切都是那麼的美好。要是這個時候中考已結束那該多好啊!“快遲到了，還不快點?”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校園。
她是我的同學，是我班成績最優秀的學生。她每次考試總是令人不可思議地獲得第一名。我也曾努力地追趕過，最終卻發現是徒勞。今天發試卷，她肯定又是滿分了。你看，連她走路的樣子都顯示出十足的自信，我非常羨慕她。在追趕她的過程中，我收穫很多，既得到了友誼，成績也提高了不少。想着想着，就到了班級的門口，老師早已像往常一樣站在門口迎接我們了。三年了，風雨無阻，這讓我們很感動。
我急忙把書包放下，還沒坐穩，老師便說：“我把昨天下午做的試卷發一下，總的來說，考得還可以，但個別同學的發揮有點失常……”聽了這句話，我很擔心，因爲我預感到我這次沒考好，但總不會低於70分吧!
聽着老師報分數，我的心越來越緊張，終於念於我了：“某某，65分。”我的頭嗡的一聲，一下呆住了!我多麼希望是老師看錯了，或者改錯了，可面前的試卷上明明滿是紅紅的叉子，和一個醒目的65.我該怎麼去面對我的父母、老師和同學啊!
面對着可憐的分數，我好像失明瞭，什麼也看不見;又好像失聰了，什麼也聽不到。來時的一路光明此時正離我越來越遠了。我陷入了無底的黑暗之中。
我不知道這一天是怎麼過去的。放學的時候，老師留下了我，微笑着對我說：“每一天都要經過黑夜，然而誰也阻擋不了光明的到來。人生也有陷入黑夜的時候，但要堅信：黑夜來了，黎明就不會遠了。老師相信你會走過去的。”我含着淚水使勁地點着頭。
我會永遠記住這一天，記住老師的話。
記住這一天初中作文600字 篇3
我永遠不會忘記那一天，它深深地銘刻在我的心中。揮不去，抹不走。
那是一個快考試的前一個星期。真是黑色的一週，測驗測得昏天暗地，語文數學英語試卷就像在走馬燈，打車輪戰一樣，茫茫一片，沒有盡頭。同學們分分秒秒都在抓緊時間複習語文數學英語。就好像多打一聲招呼都害怕失去了一個知識點，都害怕考試時少了一口氣。我也不例外，但數學成績測驗單對待我的努力結果卻只回報了一個53分!!天啊!竟然不及格!!試卷上紅色的大交叉在嘲笑我：“你真是差勁!竟然不及格，你真的什麼都比別人差!!”旁邊的同學臉上露出了欣慰的笑容，顯然，他們很滿意自己的成績。而我卻……
“回來啦!考了多少分啊?”媽媽瞧了我一眼，把臉一沉，有加上一句：“成績不會好到哪兒去吧分。”“什麼?!53分，不及格!好啊，老師叫你好好複習，你就草草了事。平時叫你多做練習，你又不做。最基本要你把老師上課給你講的東西及時消化，課後及時複習，你又不聽。現在你說只考了一個53分，你覺得我會滿意嗎?你可知道人家次次90多分是怎麼樣得來的嗎?你認爲人家天生就是天才嗎?……”我一句話也沒有說，跑進房間，“砰”的一聲把門重重地關上。我坐在椅子上發呆，想着媽媽的話。難道我真的什麼都比別人差嗎?”
看着鬧鐘“滴答滴答”地指向了8點，我麻木地做完作業，反都沒有吃，就洗澡睡覺了。
我把臉捂進了被窩裏，儘量不想媽媽的話，不想那該死的53分。可我越不想它，它就越深深地印在我的腦子裏一樣。難道我真的比別人差嗎?我在想。但我的確只考了53分。不!不是的!我並不比別人差!我不是看不到別人的背後的辛酸與汗水，我只是覺得自己努力了。真的。但是我註定一生多飛不起來嗎?不是，不能，也不行!!我要向前飛，飛向屬於自己那一片藍天!我能行!我竟然流出了眼淚。我能行!聲音雖小但堅定。我不能讓任何人瞧不起我!
以後的幾天裏，我每天都在反思自己的過失並改正。在考試之前的幾天，我奮力直追，每天強迫自己做好沒一樣東西。成績出來以後，我從班上的幾十名排到了第5名。我知道，那天，我飛向了屬於自己的一片藍天。
這件事永遠激勵着我，那一天的眼淚沒有白流。我永遠銘記在心：不能讓自己輸給自己!!
記住這一天初中作文600字 篇4
白宣上的條條墨痕，有如遠山的眉黛，又如弦月的一彎獨立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚。
而那只是先生的範本。
再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無神，又像一隻不帶水的拖把，尤其是最後一捺，僵硬地立在那裏，肆意地毀掉了整個字。此時先生走了過來，看到了我這一筆，笑了笑“你寫的其實還可以，只是最後一捺，還需要微微調整。”這不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調整之意，我決定再次嘗試。
將狼毫浮躁的角用墨水潤了潤，我沉住氣，起筆，點筆，運筆，捺！儘量讓整個過程顯得流暢而自然。隨即一捺出現在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點，墨色盪漾開來，形成一個巨大的黑團，彷彿在嘲笑我拙劣的筆法。
“怎麼，泄憤？”先生許是已經觀察了許久了。我不好意思地點點頭，用充滿不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。
先生走近，執起我的手，在白宣一角帶我重新書寫。一個簡單的字，在先生筆下，每一筆都氣定神閒，寫到那一捺時，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉了一個方向，整個字體優美靈動，我恍然大悟。
原來“微微調整”的意思是這樣的。
我立即握起筆，回憶着先生方纔的筆法痕跡，耐心地寫了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠，但我已經對這一進步十分滿意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續練習。
描着剛纔的字跡，我不停地訓練，白宣上出現我龍飛鳳舞的筆跡，寫滿幾張時，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運筆之時的感覺終於有所不同了，字跡變得流暢優美，一如江南煙雨長廊的檐角，展翅欲飛。
直到今日，我練習書法已經五年有餘，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。
記住這一天初中作文600字 篇5
這一天，拉開窗簾，一片灰色佈滿了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山，如今也與灰色融爲一體，好似世界末日。
這一天，看着空氣污染指數：嚴重超標。本來在這個時候，早上打開窗戶，深深的呼吸一口新鮮空氣，想一想就是一件美好的事情。而現在，我只能戴上口罩出去上學。打開樓門，迎接我的不再是藍天白雲與人們的笑容，而是灰色的一片與稀稀拉拉的人羣。路過公園，看見的不再是晨練的老奶奶，一堆垃圾代替了他們。走到娛樂場所旁，我再也沒有聽到小孩子們盪鞦韆的笑聲。此時，鞦韆旁空蕩蕩的，顯得有些孤單，有些落寞。
在學校的時候，本來到了“恐怖”的體育課時，老師卻說暫停一次，讓我們自己在教室裏自由活動。班裏的尖叫聲與歡呼聲不絕於耳。玩三國殺的，畫畫的，看書的臉上都洋溢着笑容。而我卻時不時的望向窗外，想象着以前這裏的藍天白雲，還有我們奔跑的身影，以前覺得不上體育課是天大的好事。可是現在我忽然那麼的渴望下樓，那麼渴望和原本一樣有藍天白雲。去操場上奔跑，哪怕跑一圈，或者去草地上躺着，看着美麗的蔚藍天空，心情是那麼的舒暢，彷彿把一切的壓力都拋在腦後。
這一天放學的時候，居民樓旁的垃圾被吹成龍捲風，馬路上的汽車“滴，滴”的響，實在讓我的心裏非常煩躁。以前的自行車都去哪兒了呢?帶上口罩，和同學們說話連彼此的聲音都聽不清了。旁邊賣小雜物的人都消失了。人們只能聽見汽車的聲音。
如今，沒有了以前的藍天白雲，沒有了以前的歡聲笑語，只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!爲了讓下一代不再和我們一樣，請保護我們的環境吧!
記住這一天初中作文600字 篇6
溼漉漉的地面，氤氳着水霧的頭髮貼在腦門上，一綹綹的，就像心中百感交集。看着前面一張張紅單，一張張笑臉，我皺緊了眉。
全校前100名，裏面有昔日並肩作戰的夥伴，有未來共同奮鬥的同愷，有不認識但名字熟悉的同學……兩分，失之交臂。雖說滿嘴的“不在乎”“這個名次也不錯，比七年級又進步了一百”，獨自思索時也會百般勸誡自己：“別追憶過去，展望未來，着手現在。”但會真的不介意嗎？
八年級上學期得一次錯過，如今又一次，重蹈覆轍讓我痛苦、煎熬。卻在疼痛後忘記那傷口撕裂的痛楚，嘻哈着繼續過着吊兒郎當之上，兢兢業業以下的生活。以前曾覺得即使如此，好學生的名單裏仍有我一席之地，不努力不是也可以嗎？
步入贊化，強烈的競爭力和壓迫感讓我手足無措起來，雖然心裏、生理都適應了，但行爲習慣仍有揮之不去的過去的陰影。不用太刻苦，只要稍微用點心不就可以了？以前的想法席捲而來，我脣角扯出一抹自嘲的幅度：可也正因爲如此，我才停滯不前，永遠在如斯地位徘徊。
假設當初……要是以前……聽見別人的這種話，我只想讓他吞下這些假設性根本不會存在的言語。但這也許是他宣泄的方式，只能對他淡淡一笑，苦味盈滿整個口腔。
雨漸漸大了，冰涼刺激着皮膚。心中的陰霾也隨着透骨的涼意而愈漸消失。因爲自知自己不如別人那樣刻苦，成績比不得別人也就理所當然。
這一天，有人歆羨，有人讚歎，有人歡愉，自然也有人從某一刻起決定奮起。音樂已然停止，發言也已結束。轉過身的那一刻，雙眸卻永恆的停在那一幕。我也將打破兩分的枷鎖，從班級頒發躍至學校公佈。
現在，記住這一天。記住這天曾有過的徹骨的寒意。
記住這一天初中作文600字 篇7
早晨，拉開窗簾，讓迫不及待的陽光進來，照亮整個房間。今天，是一個特殊的日子，是一個故事的尾聲，又是另一個故事的開始……
我來到學校，一年級小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍，今天，只有今天，我開始關注，每走上一層。我就望望以前的教室，裏面傳出早讀的聲音，卻不是我們的聲音。我來到了我的教室，所有人穿上了那綠色的服裝，上面寫着：那一年，我們一起畢業，2018畢業季。我們今天要去拍畢業照。
畢業照，代表六年生活的結束，但我們還是把最開心的面孔找了出來，掛在臉上。
在教室時，我們從短到高，最高的人拿着“我們畢業了！”這幾個牌子，幾個人期待的還是那風車，那是拍照的道具，我們笑道：“你們的童心也太氾濫了吧！”
我們走出教室，來到美雅劇場前，每個人拿着自己花了兩節美術課完成的名字牌，坐在階梯上。老師發給我們顏色的紙，讓我們摺紙飛機，我們可謂各顯神通，我們每個人的紙飛機基本都不同，我是最原始的。我們奔跑起來，紙飛機在我們手中，五彩的紙飛機載着我們的童年，向天空飛去，操場上留下我們歡聲笑語。
終於，博士服發到了我們每個人的手中，所有人的眼中，閃過一絲悲傷，但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起。“3、2、1。”在倒計時中，“我們畢業啦！”博士帽一起被扔在空中，每個人都十分開心在鏡頭上，而我卻偷偷流下淚水。
我們六月而來，也六月而去……那一天，那一年，捨不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧！這個肆無忌憚的夏天，我們歸去來，在心底永不告別。
記住這一天初中作文600字 篇8
今天，我看到了令我悲傷的一幕。
我走在回家的路上，因爲要過一個天橋，我看見在天橋處有一個斷了一隻腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說一聲聲謝謝。雖然過往的人有些是感動，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開。
我輕輕扔進去一張一元，乞討的人頭也不擡的對我說了一聲謝謝。
我剛想要離開時，我看見一個穿着美麗的女人往裏面丟了一個二十元。我突然對這個女人有種好感，因爲她不管真的還是假的，居然真的爲這個瘸子送了錢。她的外表不僅美麗連內心也是這麼美好。可是我顯然想錯了。
她居然伸出自己潔白無暇的手去從乞討人的盒子裏十元五元的找了二十元的零錢，我一直看着，也隨着她一起數。二十元整，分毫不差。
我覺得有些過分，因爲她沒有尊重人，即使那是一個乞討的人。
因爲我一直看着她，似乎被她察覺到了，擡起頭，冷眼看我。
“看什麼？”語氣強硬，態度不好。
我不屑回答她，轉身想要離去。哪知那個乞討的人說了一句“她什麼都沒看。”
乞討，在別人眼中應該是比所有的人都是第一級的，正是因爲這種明確的觀念，所以讓大家都會在乎這種事。但是這個乞討的人，他卻是第一個能做到讓我覺得正義，沒有束縛的感覺，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰都不願意做的事情。
如果不是因爲沒有辦法，如果不是因爲窮途末路，就不會來這裏做這樣的事情。
雖然，僅僅只是這一句話，我也感覺到了那個人心裏的強大。即使是沒有辦法來乞討。
記住這一天初中作文600字 篇9
四月二十八日，這一天，我永遠也不會忘記，最疼愛我的奶奶走了。當時我正坐在教室裏上課，當我從班主任唐老師那裏聽到這個消息時，我的心猶如被刀子割了一樣，說不出的難過和震驚。怎麼會呢？怎麼會呢？
上了爸爸的車，只見爸爸已經哭得兩眼發紅了，我的眼淚也沒能忍住，車裏只剩下我和爸爸的抽泣聲。
到了醫院，我和爸爸急忙衝進急救室，奶奶正躺在那兒。看着奶奶蒼白的臉，爸爸“撲通”一聲跪在了奶奶牀前，號啕大哭。我趴在奶奶的身邊，輕輕撫摸着奶奶冰涼的臉和四肢，希望給奶奶帶去一點溫暖，希望能有奇蹟發生，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……窗外，陽光明媚，但我的心卻很冷很冷。“奶奶，你不要走……”又過了一會兒，上帝似乎讀懂了我的心，天漸漸地暗了下來，好像在同我一起哭泣。再看看奶奶，她的嘴角好像還帶着一絲微笑。奶奶沒有痛苦地走了，那麼安詳，好似睡着了一般。我多麼希望奶奶只是醉了，睡着了，第二天就會醒來。但是誰都知道，那已經是不可能的了。
傍晚，我來到了奶奶的房間裏，到處都是奶奶的氣息，到處都是奶奶的身影，那眼鏡，那杯子好像都在告訴我奶奶並未離去，淚水又一次溢滿眼眶。突然，我看到在一張桌子上有一根奶奶買好可惜來不及給我的棒棒糖和一件尚未織完的毛衣，上面有我最喜歡的小白兔，我頓時淚如泉涌。往日的一幕幕又浮現在眼前：小時候，爸爸媽媽上班去了，奶奶就是我的全職保姆；冬天她在冰冷的水裏幫我洗衣服，雙手凍得發紅；長大後，上學放學的路上，奶奶就是我的專職陪護。
讓奶奶安心地走吧！也許她是太想念遠在天國的她的哥哥了。一路走好，我親愛的奶奶。
這一天，我終生難忘——最疼愛我的奶奶去了。
記住這一天初中作文600字 篇10
烏雲密佈,雷電交加，大雨傾盆。學校門口卻已是摩肩接踵，水泄不通，擠滿了來自農村的參加小升初考試的學生和家長。
我們班的同學也都來了，作爲自願者，我們用不同於天公的熱情來接待小考生們。這一切讓我想起去年媽媽陪我來考鹽中時的情景，一樣的天氣，一樣的熱情。那個小哥哥，也許跟現在的我一樣，也是即將升初二的老生吧。我依稀記得他的模樣，瘦瘦小小的身材，彬彬有禮的舉止，但他那雙充滿自信的眼神，從容熱情的神態給我留下了深刻的印象。正是他，將我順利帶到了考場，正是他，讓我讀到了自信，讀到了力量，讀到了希望。
想着想着，不覺我已領了幾個小考生順利進入考場。這時，我在學校西門又遇見一位小同學。他比我還高一頭，不知道的還以爲他在送我呢。我習慣地拿出我的考場平面分佈圖，同時請他拿出准考證。這時，我一直擔心並不希望發生的事情終於發生了：他的考場在科技樓。安排在科技樓的考場，不僅路線比較複雜，而且考場平面分佈圖的示意也比較難懂。唉！都怪自己前一天晚上沒有好好研究這張圖。這時我多想問問其他同學，或者乾脆把這個同學交給其他同學去送！礙於面子，我只好懷着僥倖心理，硬着頭皮送他去。首先確定他的考場在三樓，但又不知道從哪個樓梯上最近，只好隨便找了一個樓梯就上去了。這時我的心裏七上八下，生怕上了三樓後繞個大圈纔到考場而被別人笑話。到了三樓，我已經滿頭大汗。可幸的是，一到三樓，我心中的一塊大石頭終於落下來了。因爲從這個樓梯一到三樓，正好就是他的考場。這回可真是瞎貓碰到死耗子啦！有驚無險！
每次回憶起那一天的事，就會想起那位瘦瘦小小的初二老生，自形慚愧。“凡事豫則立，不豫則廢”這句話也總會映入腦海……
記住這一天初中作文600字 篇11
從我有了記憶起，每一個朝霞滿天的黎明，每一個落日餘輝的傍晚，每一天都是由媽媽陪我度過的，但有這樣的一天卻讓我永生難忘。
那是夏日的一天，小區裏繽紛的花朵競相開放，但我的心情卻糟糕透了，因爲我看到了媽媽傷心的樣子。
從小因爲傷熱的緣故，我就十分愛感冒。每次都是媽媽帶我去醫生那裏，這次流感我也沒能倖免。媽媽摸了摸滾燙的我，急忙去打吊瓶。說實話，我是多麼感動啊，有媽媽的陪伴我什麼也不怕。
曾“久經吊瓶場”的我，這次竟然意外地過敏了！媽媽急得像熱鍋上的螞蟻十分焦急，急忙對醫生說：“這孩子從來都不過敏啊！”醫生給我打了過敏針，小疙瘩慢慢消失了，媽媽提着的心這才放下。
回家的路上，我要媽媽給買水槍，媽媽禁不住我的死纏爛打，就答應了，但媽媽把錢忘記帶了，我沒有聽完媽媽的話，便急忙上樓啦，拿到錢包飛快地跑下樓心想：去“新潮”，於是直奔那裏，但沒有看到媽媽，我等了一會兒又一想，媽媽會不會在家門口等我啊？
我剛進小區，就發現媽媽正在樓門口無可奈何的焦急等待着，靠在門上不知所措。我急忙跑過去，媽媽像抓住了救命稻草一樣抓住了我，眼含淚水傷心的說：“兒子，你出來啦，媽媽還以爲你過敏昏倒在家裏，媽媽都報警了。”這時，警察叔叔來到了，媽媽低着頭抱歉地小聲說：“對不起，對不起……孩子沒在屋……！”我趕忙把無力支撐的媽媽帶回家，讓她躺在牀上，而我卻像霜打得茄子，心裏暗暗發誓：我再也不讓媽媽傷心啦！
這一天雖然看上去很普通，但在我的心裏卻留下深深的記憶。
記住這一天初中作文600字 篇12
人生有不少的日子可讓我去珍惜，但那時候我還是小孩子，虛度年華，整天無所事事。但我還記得我有個好夥伴，她的媽媽是個英國人，正爲此，我們在5歲那年就分開了，她媽媽把她帶到英國去讀書。所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那時候，我雖然還下哦啊，但我也爲她的離開而落過淚。
每當我拿起她的照片時，我都會想：我的好夥伴到底長大了變成怎麼樣呢?這些年來，我們沒有舒心來往，但我知道她還記得我的。她的小臉蛋，依然深深地印在我心中。
去年暑假，我接道了一個外國打來的長途電話，開始有人在說英文，但我沒掛，我邊聽邊想，不會是熙熙吧?忽然，聽到有人喊我的乳名“蛋蛋。”我恍然大悟。真的是熙熙呀!她告訴我將回國探親，也有可能來看望我。
一個月後，我放學回家，看到有客人在，我站在門外一陣子，認真想了想，繞繞頭，認真看着……原來是熙熙呀!我開心得跟她擁抱在一起，9年了。她變了很多因爲她在國外生活。因而，我把她帶到西餐廳去享受午餐。做足了外國禮儀。我們之間再也不是滿腦子的“扮家家”遊戲了。
熙熙給我說了她在外國的讀書生活，我對她的生活也很感興趣，我們9年多沒見，居然感情還是給固體膠粘住了。
那天，我們對對方的瞭解加深了。因爲第二天是禮拜，不用上學，我們晚上睡在一起，聊天。不知到了什麼時候，我們走進了甜甜的夢鄉。
我最記得，那是聖誕節的後幾天。我重獲了當年的友誼溫暖，我感到很幸福。是12月28日。我永遠忘不了這一天，因爲我找回了當年所失去的。
記住這一天初中作文600字 篇13
“陳冬，100分；謝旭100分”課堂裏，靜悄悄的，數學王老師還在講臺上發着大家的第三單元的考卷，報着分數。考到滿分的同學拿到試卷後，臉上充滿了燦爛，那般的興奮。
我的試卷早就發下來了，就靜靜地躺在桌面上，顯得有些無精打采。是啊，這次考試，班裏有一大半的人都得了滿分，可一向數學都是滿分的我卻大意失荊州扣了一分，那齊刷刷打在卷子上的“99”分，就像是一抹嘲笑，刺激得我的心裏涌上一陣陣失落。
“yesyes！100分！”一旁的同桌王旭看着100分試卷激動地一邊比着剪刀手，一邊輕聲地說着，臉上盪漾着燦燦的笑意。
我的視線慢慢地落到了王旭的卷子上，可目光剛落到他做的第一部分的那道填空題時，我不由地心裏一疙瘩。我和他的答案是一樣的，怎麼會我是錯的他是對的呢？想着我便又去算了一遍，確實是錯的呀！難道老師給他批錯了？
王旭依然一副激動的表情。是啊！經過努力，好不容易拿到了一個滿分，他怎麼會不興奮呢？可是我要告訴他嗎？萬一告訴了他，他可能會很失望的吧。想到這裏，我的腦海中浮現出了他失望的畫面。可是如果不指出錯誤，他會一錯再錯的，我還是告訴他吧！
想到這裏，我對王旭說：“王旭，這道題你好像錯了！”王旭眉頭一皺，看了看卷子，低聲嘀咕到：“對呀，我錯了，我給老師去改吧！”說着便拿着試卷向講臺走去。只見老師看了看試卷，在卷子上畫了幾筆，隨後給王旭豎起了大拇指。
“謝謝你！”王旭回到座位上，對我說，“今天如果不是你，我會一錯再錯的，是你，讓我記住了這一天！”
是啊！這一天值得我們記住。因爲在這一天，我們都做出了正確的選擇。做出正確的選擇，我們的人生才能一片詩意，散發着迷人的芬芳。
記住這一天初中作文600字 篇14
這一天，讓我銘記難忘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了，這鈴聲聽起來雖然與平常一樣，但我聽起來卻格外傷感，因爲它是我們六年級畢業生的最後一次下課鈴聲，平時我們聽到這鈴聲都十分雀躍，但今天我們的心情卻變得沉重。鈴聲一響，就要離開見證過我成長的學校、老師和同學。心中的留戀讓我一下子回想起初來到這個學校的情景......
那一天，2006年8月30日，報到入學……
剛剛踏入小學門檻的我，心情是膽怯的，感受是獨特的。新的環境令我感到十分陌生，獨自一人膽怯地在校園裏走動。慢慢的，沉悶的空氣因我的自信而變得新鮮；蒼白的四周因我的自信而變得綺麗。擡頭望望蔚藍的天空，太陽好像在爲我的自信而微笑。
邁進一四班，一位年輕、漂亮的老師面帶着微笑朝我走來。走到我跟前，這位老師半蹲下來，抱起我，對我說：“別害怕，我是這個班的老師，就叫我劉老師吧。來，我給你找個座位，你先坐下來，等待別的同學到來吧！你就坐第一排，有事了叫我，好嗎？”我已經被這位老師的溫柔吸引住了。我只是點了點頭，對老師笑了笑，老師也回了我一個燦爛的笑容......
可如今，我要與母校分別了。
我心狂亂。不捨與留念、相思和離別共同編織成一首辛酸之曲。但是天總要黑，人總要離別，沒有誰會永遠陪誰。就像蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。“還是想開些，因爲學會遺忘也是一種自然美。
我會永遠記住那一天，永遠記得那一刻，眼裏流出的是眼淚，心間流淌的是幸福，更有離別的不捨……記住這一天，我們送別了迷茫，我們走向了自強；記住這一天，我們不再畏懼風雨，我們昂首闊步，邁向新的生活！
記住這一天初中作文600字 篇15
風藏在雲端，隨着陽光吹拂着操場上的草，小草像波浪一樣向一邊斜。小石子靜靜地躺在道牙旁，橡樹立在佈滿青苔的牆邊，陽光照在地上，烤得火辣。
腳步落在跑道上，鑲在跑道縫隙裏的塵士被擊起，形成一陣煙霧，腳還在不停邁着。風吹着我的面頰，頭髮在肆意飛揚，褲角被吹得上揚，露出一截腳脖。太陽照在頭髮上，把頭髮曬得發燙，嘴裏不斷呼出熱氣，汗也隨着陽光到來，頭髮上、脖子上全是。已經跑了一半，還有五百米，真想停下，停下來，坐在草坪上，大口喝着水。但不能停，這是在測試。我又挺起胸脯，繼續跑着，瘋一般地跑，像一匹在原野馳騁的馬一樣，不停地跑，一直地跑，腦子一片空白，已經不想什麼了，只是隨着陽光奔跑着。
藏在雲間的陽光逐漸加熱，從縫隙間迸發而出，把草曬得焦黃，土壤雖然在樹下，但已乾裂，我的嘴脣和它一樣乾裂。樹葉已經畏懼，捲了起來，草也彎下了腰，再也直不起來。終點就在不遠處，但每一步都非常艱難，所有力氣都用盡了，腿已跑得生痛，像火燒一樣，汗像雨一樣不停滴落，一顆顆落在地上，眼前已經一片朦朧，像布了一層霧，頭髮遮在眼前，不停晃着，手背上的青筋若隱若現。我想停下，腳已很難擡起，邁一步便要呼出所有空氣，爲了下一步又要大口吸着，陽光射進我的眼，眉毛尖端閃着光，腳步踏上終點線，揚起一陣塵土，計時器響了一聲，我到了終點。
我坐在草坪上，看着天上的雲，此時，只有我知道，這成績是用汗水換來的，也只有我知道，經歷了怎樣一場沒有硝煙的戰爭。成績握在手裏，汗滴在路上，看着路旁一棵棵草挺直腰板，迎接陽光，我明白了，努力是搏擊風雨後的無限光明。這一天我揮灑汗水，馳騁操場，我會永遠銘記！
記住這一天初中作文600字 篇16
人生的這一天也許有許多許多，每個人心中的這一天可能都具有非同凡響的意義，這一天也許讓你變得懂事，讓你永生難忘，而我的這一天卻讓我感受到了幸福的真正含義。
那是在父母出去的一段日子裏，我一個人在家孤獨的呆着，盼望着父母早點回家，終於有一天，我回來的時候發現門是開着的，這讓我欣喜若狂，我三步併爲兩步得衝進家門，果然，父母回來了。他們已經做好了飯菜，顯然是在等我。那天，我破天荒的吃了兩大碗米飯。吃完飯後，父母拿出了早已準備好的燒雞。我看着燒雞，口水差點流下來。我說：“父親，您先吃吧！”“好吧。”父親笑着伸過手，但令我驚訝的是父親只是從雞身上撕下一小塊皮，吃了下去。我又對母親說：“您也吃一點吧! ”母親卻帶着滿臉笑容說：“飯吃的太多了，吃不下了，還是你吃吧！”我不高興的說：“您一定要吃！”“好！好！好！”母親說着伸出手去，竟然是一小口。
父母都說：“我們都吃過了，你吃吧！”我狼吞虎嚥的吃了起來，吃着就順手將骨頭扔在地上，母親卻說：“別扔了，放在桌子上吧！”吃完以後吧，我就去上學，剛走到半路，忘了自己的書還在家，就趕回家去取，推開門看見的這一幕卻讓我驚呆了，站在那裏許久，不知怎麼辦纔好。父母正在吃我吃完的骨頭呢！一時間，我的眼淚從眼眶中情不自禁的流出來。父母卻抱着我說：“孩子，不哭！”
那一天讓我永生難忘，因爲我知道了幸福的真正含義：其實幸福在字典中沒有明確的解釋，而每個人的心中確有這個性鮮明的答案。幸福就在我們生活中的小事中，就在平時身邊的人點點滴滴的關心中。幸福其實就在你、我、他的手中，也就在你、我、他的腳下，讓我們整容待發，去感受自己幸福的康莊大道！
記住這一天初中作文600字 篇17
這一天是多麼讓人期待，是多麼美好，六年級畢業班專屬的“帳篷節”，所有六年級學生都會來這個大聚會。
帳篷節是星期五舉行，我吃完飯就一路火花，帶着電地帶着帳篷來到學校，我到時操場已經是滿地帳篷了，我繞過了好幾個營地，終於找到自己班級。我的帳篷全自動，只要解開繩子，帳篷就會自動展開。下一步就是給充氣墊打氣了，我拿出了高級的踩式打氣桶，費了九牛二虎之力，充滿了一個大的氣墊，還有一個小的，這時我已大汗淋漓，只好叫我媽來了，大人不愧是大人，兩三下就搞定了。我鋪好墊子之後就把包和被子扔了進去。過了一會兒，我才發現我的搭擋黃君城沒有來，我只好輕嘆一口氣，搖了一搖頭。我正準備去玩，一個小學生映入了我的眼簾，黃君城，我立馬過去叫他，他看見了我，馬上跑了過來。
搭完帳篷之後就是去參加專屬於爲我們打造的“心跳音樂會”了，所有六年級學生坐在主席臺前面，音樂會即將開始，“有請麥樂隊上臺演奏《克羅狄亞狂想曲》，掌聲鼓勵。”主持人在臺上主持，燈光亮起，霎時間，每人的手上都有了熒光棒，麥樂隊的主音吉他手率先彈了起來，其他人也跟着彈奏了起來，現場一下子嗨了起來，五顏六色的熒光棒在空中飛揚，操場一下子到處都亮了起來，操場應該是現在學校最亮的地方了，燈光輝煌，星光熠熠。
聽完了音樂會，之後就是看露天電影了，陳杰老師爲我們選了一部叫《圓夢巨人》的電影。
這一天又讓我們離畢業近了一步，我希望時間就在此刻停止，讓我們和母校一起多停留片刻。
記住這一天初中作文600字 篇18
那天讓我痛哭流淚，讓我心痛不已，也是讓我最難忘的一天——畢業的那一天！
考完期末試以後，老師在畢業典禮那天表揚了我們。那一天老師變了，不像每天那麼嚴厲，那麼兇巴巴的啦！我看到同學們心裏酸酸的，眼淚在眼眶裏打轉，同學們也不像平時那樣斤斤計較的愛生氣了，一下子全都變了，一個個變成活潑可愛、善解人意的同學了。
爲了畢業以後留個紀念，在學校我們關係比較好的幾個同學一起說好了拿手機拍照。平時我們一起出去玩，一起寫作業，有開心的事互相分享，弄不懂的題一起商量，想想都特別難忘！當我正沉浸在這幸福的時光裏，老師在後面輕輕拍了我一下說：“佳琪啊，以後要好好學習，別忘了有空回來看看老師！”“嗯嗯，一定的！”我強忍住淚水答應着。這時以前的一幕幕在我眼前浮現，和老師同學們在一起的點點滴滴都讓我珍惜，時間過的好快呀！轉眼真的畢業了！突然閨蜜拍了我的肩膀把我摟住說：“沒關係的雖然我們畢業了但是以後還會見面的。”
老師在畢業典禮對我們即將畢業的同學致辭，每一句都很觸動我也很讓同學們和家長感動，老師說：“你們從普通的小學生變成今日的初中生，都是靠我們的努力換來的，希望同學們能記住：老師不在的日子，同學們堅持自己良好的學習態度，不管遇見任何困難都會自己解決！”一陣陣掌聲隨即而來，同學們都留下了不捨的淚水！
畢業典禮之後我和每一個老師都拍照片了，我想記住這難忘的一瞬間，也想給小學的生活畫上一個完美的句號！
這一天，是我人生中最重要的一天，因爲我畢業了！變得像一個大孩子般成熟了。雖然以後不能和同學們一起打鬧玩耍，一起做題了，但是以後我們還是會相遇的，這一天會永遠記在我的心裏！
記住這一天初中作文600字 篇19
我，以前是一個成績不好又喜歡搗蛋的學生。從那一天後，我就像變了一個人似的。我知道，是因爲她我才改變的。我的人生因她而改變，我將永遠記住這一天。
在六年前，我是一個上課不聽講，下課瘋趕打鬧，學習成績差的要命的壞學生。爸爸媽媽都管不住我。那時我的班主任姓唐，是一名年輕的女老師，很喜歡我，卻因爲我不聽話，怎麼也管不住我。
在一個週六的下午，老師來到我家找我，見到我之後，語重心長的對我說：“武斌宇，你怎麼在校這麼不聽話呢？”“我也不知道，你問我，我問誰呢？”我一臉部在乎的說道。老師並沒有爲我的不禮貌而感到生氣，而是深深地看了我一眼，說：“那你在校的行爲，我幫你分析一下，是不是因爲自卑呀？每一個人的一生都不是十全十美的，雖然你以前是在農村讀的書，有的習慣不好，但同學們並沒有因此而疏遠你，排擠你。他們仍然把你當好朋友，可是你的行爲卻傷了他們的心，你現在應該振作起來，改掉一些壞毛病，我相信你也是很棒的。”聽了老師的這段話，我忍不住哭了起來：“老師我一定會改的，以前，我以爲同學們到不喜歡我，沒有人肯和我做朋友，現在我明白了，我身邊不是沒有人關心我，而是我沒有真誠的去對待他們，去關心他人。老師，以後你就看我的表現吧。”“嗯，那我就期待會有一個全新的你出現在我們大家面前。”說完，老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。
自從那次談話後，我在學校的表現令老師和同學們大吃一驚，但是隻有我明白，今天的我是唐老師苦口婆心勸出來的，我不會忘記那一天。
我永遠記住了這一天，改變我人生的一天。
記住這一天初中作文600字 篇20
這一天，是分別亦是相聚，是欣喜亦是傷感，是自由亦是彷惶，令我難以忘卻。
天空破曉，雲朵間泛起了一抹紅暈，微風輕拂，綠影旁沙沙作響，人影散亂，木式鐘錶留下淡淡的微黃。
陽光散落在擁擠的入口處，母親緊緊地握住我的手，佈滿皺紋的眼角閃爍着絲絲淚光，將再三叮囑過的話語複述一遍又一遍，我仔細地聆聽着，曾經的嘮叨在此刻變得格外珍貴。我接過行李箱，獨自一人向前走去，三步一回頭，步履變得有些猶豫，步入拐角，手指微微顫抖，遠望鐵道旁朦朧昏黑一片，深吸一口氣，胸膛間的火焰足以照亮一切。我不再回頭，眼神變得格外堅定，志向變得格外明確，精神變得格外自由，靈魂變得格外飽滿。此刻，我長大了！
火車緩緩開動，拉開了與父母的距離，帶走了都市的喧囂，也鼓舞着少年遠行的心。
光陰拂去日月的流轉，夜幕將遠方遮擋，天邊的繁星泛起點點微光，雨滴在窗前劃過，唯有一絲涼意在風雨間長存。
星空之下火車駛過千山萬水，擁擠的車廂因謙讓而變得寬敞，快餐之外散發的是善意的芳香。倚靠在桌子的一角，遠望山間道旁，思憶着遠方的家鄉，靜閉雙眼，一切盡歸自然，不悲不妄不吵不鬧，自由之感在無形之間流露，生命之花在青春年華綻放。回顧車廂四角，無意相視一笑，窗邊的雨滴匯聚在一起，人們的心靈也彼此相遇，遠行的迷茫隨風飄散，獨立的欣喜溢於言表。這夜，我無法入眠，不爲何時，不爲何地，不知何故，暗自感嘆：這一天，我長大了！
走在青春成長的小道上，不乏荊棘，不乏坎坷，回首這一天，我不再畏懼，不再迷茫，不再思憶過往。記住這一天，一位充滿朝氣的少年將堅定志向，勇往直前地遠航。
記住這一天初中作文600字 篇21
每個人都會有難忘的一天，我也不例外。這一天的確讓我終生難忘。
這一天，我們就要離開心愛的幼兒園了。我們都不捨離開老師、同學，還想再和她們一起唱歌、跳舞。我曾經十分討厭跳課間操，但那一天，我是多麼想去和姜老師伴着音樂翩翩起舞啊！照畢業照時，我眼裏泛着淚花，不斷用袖子抹去眼角的淚水。這四年快樂的畫面，一張接一張地浮現在我的腦海中。記得我曾經很討厭睡午覺，總是佯裝熟睡，眯眼四處看。惹的白阿姨不得不天天守在我身邊，看我是不是真的睡了。記得姜阿敏老師總是教我們唱歌，誰唱得好就給誰吃水果；記得在吃午飯時，我們班裏就會響起一片呼喊聲“老師，我吃不了了”、“老師，我吃不下去了”……這些生活中的小事一個接一個重現在我眼前，我再也按捺不住了，跑到滑梯上大哭起來。我泣不成聲地喃喃自語：我不要走，不要走……我偷偷地抓了一把石子兒、沙子，塞進口袋裏，要拿回家去留作紀念，想到以後就要與老師、同學分別，我又哭了。這四年的友誼，許多玩耍的細節在腦海中，久久揮之不去……三個老師各爲我們每人寫了一張賀卡，它被夾在一個大本子中，本子裏記錄了這四年所有精彩瞬間。正是這樣，大家走了，各奔東西。沒有機會在一起上課，沒有機會和老師玩遊戲了。昨天還擁有的東西，今天就失去了，以後便成爲了回憶。這樣，我們各自帶着老師的祝福，離開了幼兒園，來到了小學。
至今，透過學校鐵柵欄，仍能看見幼兒園的老師帶一羣“小豆包”玩耍、嬉戲……
也許我們不夠成熟，也許我不夠懂事，但那童年的天真讓我記得很牢、很久……
記住這一天初中作文600字 篇22
初冬的天空由昏黃抹成鉛灰，又一下子全部被染黑了。寒風夾雜着細細的雨珠劃過我的臉頰，用手攏了攏衣口，身子往裏縮了縮，可溫暖的氣息還是溜入了寒風中。路旁的燈光鋪得一地繁華，我走向那個路口。
“這麼冷的天，也不知道多穿點。”責怪中藏着關懷的話語從耳邊傳來，我微微一驚，繼而擡頭望向他。“來，穿上。”他把搭在手上的衣服展開，披在我的肩上，手搭在我的肩上，稍稍有些灼熱的溫度透過衣服滲到我的肩上。他打開雨傘將我護在傘下，“我們走吧。”他伸手扣好我衣服的鈕釦說道。
醺黃的燈光撥開逐漸成型的雪花，天地間一片靜謐。紛揚的雪花吻上傘面，幻化成水珠蜿蜒流落。我把頭垂得很低，整個人都蜷縮在衣服裏。寒風不時溜入脖頸，引起一陣微顫。
我擡頭望去，他的手在寒風的肆虐中已經凍得發紅，可還是把我護在傘下，讓我獨享傘下微弱的溫暖。絲絲別樣的感覺從他握傘的指間滋生，好似溫潤又彷彿溫和。
我伸出雙手，不管風是如何呼嘯，堅定地握住那隻染成桃色的手，“爸爸，我來撐一會兒。”他眼底的驚訝化作若有若無的微笑，鬆開我肩上的手，卻牽起我另一隻垂在身旁有些僵直的手，稍微有些粗糙的手包住我的手，微微摩擦着我的手背，像是要把那一股溫暖注入我的心間。
他輕輕地撥開我的手，重新握住傘，帶着笑意的眼睛看着我。紛紛揚揚的雪珠變作大片的雪花，漫天飛揚。透過雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光的描繪下，露出點點欣慰與喜悅……
記住這一天，這個讓我感到溫暖的一個冬天。
記住這一天初中作文600字 篇23
在那柔嫩的身軀中是包含着怎樣的精神讓我回首留戀？
題記
夏天的風怎會有一絲絲涼意？怕是要落雨了吧。我手執一把油紙傘，在那回廊中徘徊，終向那亭邊的池塘。
賞一池別樣荷花。
落雨了，我撐起油紙傘。這夏雨像絲一般飄下，卻又像針一般細密，我倚在亭邊靜觀那池中荷花，傾聽那雨滴落的聲音。荷花舒展着她的嬌美身軀；淡淡的粉紅色的花瓣在雨中搖動着，雨輕輕地劃過瓣間的溝壑，化作一顆晶瑩的水珠落在碧綠的荷葉上又被荷葉輕輕送入水中好一池別樣的荷花！
賞一池別樣荷花。
雨漸漸大了起來，夏雨，終於露出了它的真實面目！雨傾盆而下！荷花被雨水打得彎下了腰，她一灑，將花瓣的雨珠灑向空中，拋一道道優美的弧線。她隨即又立直了身子，準備把那傾盆大雨化作一道道弧線。荷葉自然不甘落後，他直立起身子保護着嬌嫩的花苞。那一條條銀線從葉上滾落進池塘，與雨滴一起在池塘上漾起了一圈圈水波好一池別樣的荷花。
賞一池別樣荷花。
雨慢慢地停止了，荷輕顫身軀，將水珠盡灑入水中，那粉紅的花瓣因雨水的洗禮而更顯得嬌嫩，那碧綠的荷葉因雨水的洗禮更顯得青翠欲滴。他們並沒有向風雨屈服，而是用自己的方式將雨水利用起來，讓其爲之添彩！好一池別樣的荷花！
賞一池別樣荷花，帶給我的不僅是視覺上的震撼，更有精神上的鼓勵
回到家中，仔細品讀周敦頤的《愛蓮說》，其中有這樣一段話：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀不可褻玩焉。”但，我認爲，荷花還有着不屈的精神。
賞一池荷花煙雨中，那精神在風雨中永恆存在！讓我記住這別樣的一天！
記住這一天初中作文600字 篇24
當一輪噴薄的紅日從東方升起，當中國人民富強的生活呈現在我們眼前，我們爲中國的繁榮露出自強的笑臉，但此時歷史的警鐘也在耳畔迴響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？
那血淋林的一天，我們怎麼能忘記？
天昏，地暗，悽風，苦雨。那天，慘無人性日本鬼子殺進南京南京城頓時被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了衆多親人，淚水浸溼整個臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無理捉弄，哀苦難言。這天怎麼能叫我們忘記？
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
那些灰白的照片歷歷過目在眼前，我們的心好像被一顆堅利的針深深刺入，這些沉重的畫面被我們深深地刻在了心裏，像一塊堅硬的磐石，永不移動。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應該以比記住現在的富強更深刻地把它記住，成爲不可缺少的一部傷！
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
如今那些蠻橫無理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動他們國家的教科書，讓日本的孩子認識到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的畫面是永遠不能用筆改過來的！它深深地記在了每個有良知的中國兒女的心中，不改變。
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
如今中國繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶着沉重的屈辱感，我們要使現在的中國更加富強，我們努力學習，爲中國的進步增添自己一份力量！爭取讓未來的中國站立在衆國的頂峯！
深記歷史，笑面未來。那一天，永不忘記！
記住這一天初中作文600字 篇25
星期日，我和爸爸媽媽一起去西博城逛西博會，那裏有來自世界各地和全國各地參加展覽的商品，有法國的紅酒、日本的陶器、蒙古的皮衣、浙江的小商品、瀘州的無人機我看得眼花繚亂。
我來到六號廳，突然看見眉山館有一羣正在表演武術的機器人。武術機器人都穿着武術衣，一個個神態自若，伴隨着音樂，動作一致，打着太極。
武術機器人表演結束，不知從哪裏又冒出三個穿着球服的機器人。它們圍着一個小足球，你一腳，我一腳，精準地傳着球。突然，一個機器人傳球斜到另一邊去了，我心裏想：這個機器人肯定接不住球了。正當我爲它們的傳球失敗而感到婉惜時，剛纔那個機器人一個劈腿，一個橫掃，居然把球接住了。圍觀的人們頓時發出一陣陣叫好聲。我想，我們中國國家足球隊就應該換幾個這樣的機器人，保證能衝出亞洲，拿到世界盃冠軍。
後來，機器人還表演了京劇、散打、前滾翻、後空翻，簡直帥呆了！
這時，一個既像蜘蛛，又像螃蟹的機器人從場外爬到了舞臺中間。它長着六條腿，六條腿分別做着各種動作。解說員說：因爲它有六條腿，所以它叫六足機器人。這時，技術員叔叔來到我面前，說：小朋友，拿去試一下吧。我隨便按下一個鍵，機器人馬上快速地向前衝，嚇得小朋友東躲西藏。我又小心翼翼地操作，這下機器人聽話多了。後來，技術員叔叔又介紹說六足機器人的用處可大了：生活中，它們可以幫我們拖地；醫院裏，它可以協助醫生做手術；軍事中，它可以去拆卸炸彈聽到這些，我直呼過癮。
後來，我還參觀了三用飛機、新能源汽車、智能遊艇總之，這一天的參觀，既豐富了我的知識，又讓我感受到了祖國的科技發展，太有意思了！
記住這一天初中作文600字 篇26
這樣的天氣實在讓人心煩，接連數日高溫不下，一點兒秋的影子也沒有。
清晨，天空灰濛濛的，心情灰濛濛的，整個世界彷彿都是灰濛濛的。仰頭尋找天空的翅膀，只看見摩天大樓矗立在空中，把幽暗的天空劈得四分五裂。
站在枝葉濃密的樟樹下，默默無語地看着一如既往的城市，心中閃過一絲莫名的失落。
垂下眼簾，心中暗想：“難道自己的花季就這樣悄然降臨了？
那天是我13歲的生日，我這個懵懂的小孩子，就在那樣的日子裏，毫無準備地踏上了人生的起跑線。
沒有顯赫的家世，沒有矚目的才能，沒有豔麗的外表，也沒有多少知心朋友。沒有人回頭注目自己，我也不期待有多少人送來掌聲，這就是真實的我。
還記得小時候，曾經幼稚地想象，自己是富貴人家的小孩，只不過是被人家帶走了而已。現在想想，是那時的“肥皂劇“看得太多的緣故吧。
不久又迷上了小說，整天和郭敬明、樹下野狐“混”在一起，談“鬼”說“神”，沉浸在“三界（人界、天界、魔界）”中，成天鑽在書海里，津津有味地“咬文嚼字”，鼻樑上的負擔加重了，心靈的窗戶被安上了兩扇厚厚的“窗門”，整天扶着厚厚的“啤酒瓶底”一般的眼鏡，茫茫然地跨入花季的門檻。
常常被真摯的情感感動得眼眶發紅，是在花季裏嗎？喜歡在深夜裏遙望尉藍的星空，傾聽沙沙的的婆娑聲，是在花季嗎？在被傷害的日子裏學會坦然面對和思考，是在花季嗎？是的，都在花季，都在花季！
13歲落盡了心中積澱已久的歡樂哀愁，雖然沒有抓住幼時輕狂的每一天，但是卻明白，從我13歲生日那天起，我就步入了美麗的花季。
7月6日，夕陽西下，我不再迷茫，悄悄地問自己：花季初至的那個悶熱的日子裏，是不是也這般美麗？
記住這一天初中作文600字 篇27
回憶往事，思緒萬千，有些記憶在腦海中已朦朦朧朧，有些記憶卻記憶猶新，似乎是昨天才發生的一樣，記憶真是一個讓人捉摸不透，一個很奇妙的東西。
記得第一次出去旅遊的時候，心情非常激動，這次和爸爸一起去雲臺山玩，爸爸說我一定會登上山頂的，我說，我也會登上山頂的，爸爸笑眯眯地對我說，是嗎？我不屑的說，到時看着吧。
雲臺山海拔1000多米，我也是第一次爬這麼高的山，心裏還是不確定自己能否爬到山頂。只見爸爸說開始爬嘍，我纔回過神，爬了起來。
果然不是那麼好爬！當我爬了大概半個小時後我發出這樣的聲音，我已經非常累了，但是山頂還是一眼望不見的，我對爸爸說，休息一會吧，爸爸說，不行，要一鼓作氣，於是我又爬了起來，只不過步伐慢了許多。
又過了半小時還是見不到山頂，我已經累的精疲力盡了，於是對爸爸說，實在不行了，我不爬了，爸爸對我說，一開始你不是說自己能爬到山頂嗎，現在怎麼不行了？爬山這種體力活，一定要有耐力，最重要的就是堅持。
是啊，只要堅持就一定能成功，於是，我又重新站了起來，一步一步的爬了起來，功夫不負有心人，10來分鐘後，我終於爬到了山頂，從山頂往下望去，風景是如此的好，我大聲地喊了幾聲，把自己的累全都發泄了出去，這感覺，實在是很好。
我發現，中途爬山的人很多，但是到山頂的人卻不多，看來他們以爲沒有能力，而是缺少耐心，沒有堅持！
這次通過爬山讓我明白了一個道理，堅持就是勝利，只要你堅持，就沒有做不到的.事情。
這真是令人難忘的一天。
記住這一天初中作文600字 篇28
在我們的一生中，會經歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。
四年級時，一個星期天的早晨，我和媽媽去買早點。回去時，經過一家快餐店，裏面散發出的漢堡和薯條的香味使我不得不轉過頭向裏面張望，這時，一對母子進來了，我仔細打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長着一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎着個馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺是很甜美可愛。這時又有一個全身衣服破爛，揹着個蛇皮袋的人走進來，看上去有幾年沒洗澡了。他走到一張杯盤狼藉的桌子前，仔細翻找着每一個飯盒和袋子。終於，他找到幾根薯條，便狼吞虎嚥的曬進嘴裏。這時，小女孩和媽媽小聲交談起來：“媽媽，那個人怎麼吃別人剩下的東西？”，“因爲他很餓，想吃東西，但卻沒有錢去買，所以只能撿着拿別人剩下的殘湯剩飯充飢。”小孩子睜了睜困惑的大眼睛，想了想說：“那我們能給他買個漢堡嗎？”“不能！”媽媽乾脆的說。“爲什麼？”小女孩不解的眨了眨眼。“因爲他只能吃別人剩下的東西。”“哦。”小女孩似懂非懂地深思着。
這時，她們的飯菜來了，小女孩出人意料地拿出自己快餐裏的一個漢堡，咬了一口，對媽媽說：“媽媽，這個漢堡不和我的口味，我不想吃了。”說完，便拿着那個咬過一口的漢堡，放在那個人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對那個人微笑，我也從那個人的眼裏看到他那充滿感激之情的眼神。看到這時，我沉默了，心中默默地對小女孩的行爲產生了一種敬意。
事後，我明白了：發自內心的憐憫不但不會傷害人，反而會給人一種春天般的溫暖。
記住這一天初中作文600字 篇29
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。回憶這15年的歲歲月月，有多少個難忘的日日夜夜，但惟獨這一天在我腦海中留下了深深地烙印。
“叮鈴鈴——”放學鈴聲在耳邊響起，我飛快地收拾好東西往教室外跑去。回到家，我一下子躺倒在牀上，舒服極了！“怎麼還不寫作業？”正當愜意之時耳邊又響起媽媽的嘮叨。“馬上。”說着便起身寫作業。不知怎麼的，今天的作業好像有意和我作對似的，一道數學題把我難住了好長時間，怎麼也想不出來。頓時，一股煩躁襲上心頭。這時，媽媽端着一杯水進來了，說：“來，先喝杯水。”“不喝，煩死了。”我不耐煩地說道。“慢慢想，不要着急。”說着便走了出去。不一會兒，一陣涼絲絲吹來。掠過過身上的每一寸肌膚，頓時感到愜意極了，原來媽媽打開了那扇窗。爲了隔絕外面街道的喧囂，那扇窗幾乎很少打開。
在這絲絲的涼風中，我的心痛舒適了許多，作業很快就寫完，一下子撲到牀上，倒頭就睡。正要進入夢鄉，媽媽一下子把我拉回現實，說：“洗完澡再睡覺。”“等一會兒，先讓我睡一會兒。”誰知，媽媽一把拽住我的手把我拉起來：“這樣睡容易感冒，快去洗澡。”無奈之下，我只好服從命令。
洗完澡，上牀睡覺。不一會兒，就進入夢鄉。突然感到被子溼潤潤的，原來外面下雨了，豆大的雨點打在被子上，一陣寒意侵佔身體的每一個角落。我剛想起身關窗戶，突然聽到“噼裏啪啦”的聲響，原來媽媽爲我關了窗戶，窗戶外媽媽那全身溼透的身影在我的腦海中至今無法抹去。第二天，媽媽感冒了，那是媽媽第一次因爲我感冒。
也許母愛很平凡，但惟獨這一天，媽媽的默默無聞在我的心底最深處留下了無法抹去的記憶。
記住這一天初中作文600字 篇30
時光荏苒，在我成長的沙灘上，已經印下許許多多深淺不同的足跡。這些足跡留下我許多美麗的記憶，包括那個讓我永遠銘記在心的日子。
我一向不喜歡吃海菜，尤其是它燒出來後那血紅血紅的湯，簡直是催吐的最好材料，更別提用來吃。真是叫人反胃！
在一個週末，吃午飯了，我立刻蹦到餐桌旁，但我又後悔了，桌上有一大盆海菜，而我最愛吃的鴨肉只有一小碗，我懊惱極了，真想把它倒掉，可我做不到啊！我下定了決心：中飯我就吃鴨肉，其他什麼都不吃。想着想着，我的筷子伸向了鴨肉。突然，我的手被媽媽抓住了，我頓時火冒三丈，質問道：“爲什麼不能吃鴨肉？”“想吃鴨肉啊！”媽媽笑眯眯地說，“那就——先吃點海菜唄！”話音剛落，就夾了一筷子海菜在了我的碗裏。我失聲尖叫，看着那噁心的玩意兒，我頓時想吐。但爲了我那心愛的鴨肉，我不情願地塞了一根海菜進嘴，嘗都不敢嘗，囫圇吞棗嚥了下去。
突然，我感覺舌尖上有一股清新的味道。我回味着，滑滑的，甜甜的，這種感覺恰似山間潺潺流過小溪，恰似隆冬後的一場春雨，那麼美味，那麼可口，我立刻被這味道吸引了。不知不覺，我又情不自禁得夾了一些品嚐起來。
這一天，讓我知道了許多，也明白了許多。我知道，當我夾起那一根海菜時，我就已經成功了。
在這一瞬間，我好想長大了，也懂得了人生。人生就像一根海菜，只有細細品味才知道它的美味。人生就像一隻飛翔的雄鷹，只有經歷無數次的風雨打擊，才能在空中盡情翱翔，我永遠會記住這一天。
記住這一天初中作文600字 篇31
光陰荏苒，一轉眼，又到了一年一度的國慶節了。這一天，舉國歡慶，鮮豔的五星紅旗飄揚在天安門廣場的上空，似乎在向世界大聲呼喊:中國強大了!伴隨着《義勇軍進行曲》的奏鳴，華夏兒女們個個肅然起敬，沒有一個不爲祖國的繁榮昌盛而感到自豪與驕傲!祖國的61年華誕，大家都記住這一天。
十月的風撐開回憶的門簾，時間是流動的水，載着我輕叩心扉，回憶中國的歷史之路，可謂是一條屈辱而坎坷之路，令人感嘆!被稱爲“萬園之園”的圓明園被英法聯軍毀於一旦;曾幾何時，華夏兒女遭到“南京大屠殺”的魔鬼般的殺戮……但是，中國人是不會輕易言敗的。在毛澤東提出口號“打過長江去，解放全中國”之後，中國人民解放了中國終於翻開了新的一頁，逐漸走向富強了!今天，是祖國的61歲生日，作爲中國人，我們難道有理由不記住這一天嗎?
是的，中國歷史之路的確是充滿坎坷與屈辱。但是，今天的中國已是今非昔比了，中國發生了翻天覆地的變化，祖國騰飛了。今天，“嫦娥2號”在我國發射成功，它向世界宣告中國在科技方面取得了重大的突破，整個中華民族向雖然宣告:中國強大了。這一天，整個已不再是一頭沉睡的獅子。以往的“東亞病夫”早已銷聲匿跡了，伴隨而來的是“經濟大國”的稱謂。可見，中國在世界的地位將要成爲“獨上高樓，望盡天涯路”了。不管是中國昔日的屈辱與今日的騰飛，作爲中國人，我們應爲祖國而自豪，在祖國母親的61歲生日之時，我們應記住這一天，向祖國致敬!
記住這一天，不僅是對祖國的敬意，更激勵着我們去拼搏、去奮鬥、去建設更繁榮昌盛的祖國。華夏兒女們，讓我們記住這一天，在我們爲祖國的強盛而努力奮鬥吧!
記住這一天初中作文600字 篇32
光陰似箭，歲月如梭。每一天的朝霞夕陽都有變化，每一天的碧樹綠草都不同。人生的每一天都是最精彩的，但都轉瞬即逝。“讓我記住這一天吧”我在心底默唸。
我想因爲考得不好而難過的人很多，我自然也不是這個例外。“呼——！”長舒了一口氣，似乎掃去了部分壓力，臉上的陰霾也被風吹散了些許，我決定出去轉轉以減少壓力。
春光的燦爛令我放鬆，走了一小會，我想停下來歇歇，不知是偶然還是天意，我看到了你，小蜘蛛。
當時你正在編織令你安心的小家——網。你從樹上優美地跳下，走出了你的第一步。你用你那弱小得連個小石子都能將你砸碎的身軀在空中表演着雜技，毫無怨言。兩根、三根，根根線，片片網，是你的驕傲，更是你辛酸的體現。一圈圈網圈出你 的 欣喜，圈出我對你 的 敬重。眼看着就要大功告成了，可突然，不知從那冒出來一隻無名小鳥，“嘰”撞在你辛辛苦苦完成的“藝術品” 上 ——毀了。我想離開，你肯定受不了這無緣無故自己找上門來的打擊吧！可是你卻讓我驚喜，你居然默默地、一言不發地又埋頭苦幹起來。不知你哪來的動力，可你的堅持卻化爲了我的動力促使我留下，你和剛剛一樣,不，比剛剛更努力地工作着，你散發出一種不可扭曲的光芒，我知道這種光芒叫“執着”。你剛完成一半，可我已經想爲你歡呼了，這是你的心血，你的驕傲，你的自豪。誰都沒想到，蒼天無眼，突如其來的一陣風又一次粉碎了你的夢。但是，我想我已經知道你接下來的選擇，我無需再看。我想通了——我的挫折算什麼？
從失望到充滿希望，這中間的過程只有我知道，“讓我記住這一天吧！”我在心底默唸。
記住這一天初中作文600字 篇33
幾千幾萬個日日夜夜向着地平線飛快地往後墜去，血色天空風起雲涌着蒼茫的過往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看着攝像機裏快退的影像，我們都會不禁感嘆着每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得彷彿僅有一朵花開的時間。可是，有這樣的一天，在過去了半個世紀的時光後依然如此鮮明地刻在所有人的記憶裏，刻進歷史發黃的書頁中，散發着持久的墨香。
1970年的12月7日上午，德國總理勃蘭特在訪問波蘭期間，來到了位於華沙老城內的原猶太人聚居區。站在這片還殘存着戰爭創傷的土地上，作爲一個曾經屠殺了600萬猶太人的國家的代表，面對着周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的倖存者們，這位德國總理無言以對，於是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前。
這一超出禮儀範圍的驚人之舉霎時感動了成千上萬的波蘭人，使在場的來自世界各地的外交官和記者無不動容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成爲20世紀世界外交史冊中永恆定格的畫面。
勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什麼都沒有想，他也許僅僅爲歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來表達當時的心情，也許他僅僅隱約地覺得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個國家在這一天終於真誠地承認了歷史錯誤，代表着這個國家在這一天終於真誠地對以前政府的罪惡行爲表示悔改，代表這個國家在這一天終於真誠地向世人宣佈了承擔歷史責任的勇氣……他的一個簡單的動作，使得這平凡的一天不再平凡。
不僅是我，還有我們所有被感動的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個偉人，也重塑了一個民族。
記住這一天初中作文600字 篇34
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年時間已經過去了。童年發生的許多已淡淡忘記了，唯獨那一天，我至今不能忘懷，它深深地刻在我的心裏。
她，高高的個頭，瘦瘦的，一頭黑又亮的頭髮，在太陽下閃閃發光，一雙柳葉眉，就像歌曲說的“你的眉毛細又長，好像那樹梢地彎月亮”。她還有一雙迷人的大眼睛，一張櫻桃小嘴，特別是在笑的時候，露出二個小酒窩，她就是我一年級時的語文老師。
我上一年級的時候，在一個寒冷的冬天，窗外飄着鵝毛大雪，我父母有事正好不在家，我發了高燒，家裏只有年邁的奶奶。這時傳來一陣急促的敲門聲，原來是老師見我沒到校，來找我來了。老師見我發燒，二話不說就揹着我去看醫生。路上靜悄悄的。這時老師發現我沒戴手套，就將自己的手套給我，我說：“老師，我不戴。”老師抓住我的手，強行給我戴上，一邊說：“凍壞了怎麼辦？老師是大人，沒事。”我趴在老師肩上，頓時一股暖流涌遍全身。可是，天不成人之美，來到診所，卻沒有見到醫生，這下可怎麼辦？老師又揹着我來到醫生家裏，這時，老師的手已經凍的青一塊、紫一塊的了，我心裏和感激，不知用什麼語言來形容。因爲這事，老師還發了燒，病得還不輕。我和爸爸來看她，給她買了禮物，她硬是不要……
老師，是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。這一天，讓我明白了師生之情；這一天，讓我明白了老師的心。老師是無私的！
父愛像座山，任重而道遠；母愛像海洋，浩瀚無邊；朋友之間的友誼是必不可少的；而師生的情誼更是無堅不摧的。從此以後，我會更加努力學習，“誰言寸草心，報得三春”，難道我不應該報答老師的教育之恩嗎？
記住這一天初中作文600字 篇35
生活中總有值得我們銘記於心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。
那是期末考試結束後的第二天，本應該放假在家，但老師卻說第二天還要考試。聽到這句話，同學們像泄了氣的皮球一樣很不高興。可沒辦法老師金口一開，我們也只有乖乖服從了。
到了第二天，我早早的起來，背起書包，和往日一樣騎着車去學校，來到教室發現同學還沒來，但老師卻站在講臺上等學生來校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見這個情景，心裏很彆扭，便從衛生角里拿了一個掃帚，掃起地來。老師看見了，微微的笑了。
陸陸續續的同學們都來了。只見他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些於不顧，裝作好像沒看見了一樣。同學都來齊了，可老師卻還沒有一點要考試的樣子，同學們議論開了。這時有膽大的同學站起來問老師。老師對同學們說：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結束，除了部分同學以外，其他均爲滿分。”聽到這句話，同學們都犯了糊塗還沒來是考怎麼就考好了呢？老師葫蘆裏賣的是什麼藥呢？本來安靜的教師一下子炸開了鍋，同學們你一句我一句的互相猜測着。
就在這時來時發話了：“剛纔教師裏是我故意弄亂的，我先看看同學麼有沒有團結一心熱愛班集體的這份心，這就是今天的考試內容，結果令我很滿意。如果有部分同學不滿意自己的成績放學後可以留下來補分。好今天的課程到此結束，大家回家吧。”聽到這裏，我不禁爲自己剛纔的舉動感到高興、我爲我有一個熱愛集體的心感到驕傲。
這就使我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海裏，無法抹去。
