關於成長的初中優秀作文

導語：成長是什麼滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長威逼之下的成長，也有在同學們間玩耍中快樂的成長。下面是小編帶給大家的初中關於寫成長的優秀作文，一起來欣賞一下吧。

　　初中成長作文篇1：成長路上

藍藍的天空不動聲色的躺在那裏，格外享受這份美好，母親的影子倒映在眼前。。。

——題記

成長路上少不了那句“路上小心點”。媽媽，如果有一天您忘記了叮囑我，那我將會以怎樣的姿態進入這紛雜的人羣?媽媽，如果您真的忘記了，那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進喧囂的人羣，細細觀察他們的喜怒哀樂，頓然，我將會明白您的那句“路上小心點”。

成長路上少不了千千萬萬的教導。媽媽，當我只是個孩子的時候，肯定每天跟在您身後嘟着小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌，您寬心的微笑着迴應。儘管這微笑中摻雜着幾分無奈，這微笑裏牽扯着皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話。從此，我便深深記下。媽媽，當我拿回一個不堪的成績時，您從沒實施過暴力，也許您懂的那是無力之舉，但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已，終於明白您是想讓我知道要學會學習。如今，您白了頭髮添了皺紋，歲月便是這最殘忍的殺手。

成長路上少不了那無微不至的關心。媽媽，當早上從窗子裏射進第一縷朝陽時，你一定在廚房裏忙碌着，暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在牆上，頓時，某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽，我多想在縷縷你曾經順滑的頭髮，多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔，這是我期望的。

成長路上，那千千萬萬的教導，無微不至的關心，細心認真的叮囑低姿態飾演着配角，但支撐它的是濃濃的母愛!

成長路上，我不曾孤單。

　　初中成長作文篇2：成長，需要自由

每個人的成長都有屬於自己的一片天空，但隨着時代的變化，身爲孩子的我們成長的空間也越來越小了。

如今，人與人之間的競爭逐漸升溫。於是家長們便把自己的視線轉移到了學生們身上，將所有的希望寄託給了他們，學生們寫字檯上的教輔資料如同小山一般，並且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上，不知何時纔有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛着我們，於是，在學生的內心深處強烈的呼籲着：“我們需要自由，成長需要自由!”

記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業，沒有過多的課程。每天寫完作業後，夥伴們就三五成羣得聚在一起，討論着如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。於是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們灑下銀鈴般的歡笑，就彷彿一隻只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。

而現在，我已步入了初中，而且轉學到了城市裏，作業多了，課程多了，一摞摞做不完的作業壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受着巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯着我，讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!

——所以

成長，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經驗。這樣我們在以後的生活中再能活的更自信、更精彩!

　　初中成長作文篇3：成長的滋味

成長是什麼滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長威逼之下的成長，也有在同學們間玩耍中快樂的成長。

成長是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。

成長多滋多味的。在小學的歡笑逐步變成初中的冷清。小學豐富多彩，成長入初中平淡無奇如同一碗清水。可又從小學的少之又少的知識經過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味，也有人說不完成長的滋味，可我對成長的總結只有一句話：百味交織的怪味。

我喜歡小學時的豐富多彩，但我也喜歡成長入初中的知識豐富;我討厭小學時的知識面少，我也討厭進入初中的平淡冷清。有人說過一句話：“世界因我們而改變。”可我想說：“我因成長而改變。”

在我的記憶的長河中，小學的環境逐漸消失，取而代之的是新的環境，新的同學，新的成長。迎接我的是新的感覺，有着一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會不斷更新。

就在不久前，我經過了以前的校園，門前的小樹苗已經長成了大樹，低頭看着似曾相識的我。曾經認爲高不可攀的院牆，不知何時變矮了。從門口出來幾個低年級的學生，他們邁着輕快的步伐，相互交流着當天有趣的事情。陽光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時，我也是這樣邁着輕快的步伐，和同學相互相互嬉戲。可是這樣的感覺我竟然十分陌生。恍然間我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。

這就是我成長的滋味是那麼多滋多味。

初中成長作文600字篇4：成長的腳步

走在成長的道路上，暮然回首，看着那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。於是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……

爛漫無知的三歲

三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種植蛔非螅患塹妹棵糠叛С宄黿淌遙ぷ偶窘謨肟燉炙廖藜傻淖分鴰獨鄭也患塹玫筆狽復硨蠹胰肆成系腦鴇福患塹夢椅拗難雜鏌吹暮逄麼笮Φ目砂患塹玫筆逼蘋“公物”的後果，只記得那一刻夥伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑着面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看着大人的世界，歡樂的與夥伴嬉戲，多麼爛漫而已知的三歲!

懵懂自傲的九歲

九歲的我早已步入了小學又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什麼我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。於是我開始了驕傲，並以爲自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑並毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮雲”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑着面對朝霞和夕陽，快樂的與夥伴玩耍，享受着一次次童言引發的筆論，但並不再那麼無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長的腳步作文600字

成熟淡漠的十三歲

十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調皮的話語，走廊上與同學們打鬧鬥嘴，放學操場不再見我與夥伴追逐的身影……這一切都因爲我愛上了在書海中遨遊的快樂與幸福，但似乎又因爲我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶着問號面對朝霞又帶着感嘆號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

回憶之書慢慢蓋上，看着一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚，面對我失去的我毫不後悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩!