關於在閱讀中成長優秀作文500字?

導語：讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會有那麼多知識，下面是關於在閱讀中成長優秀作文500字，歡迎參考。

　　篇一：關於在閱讀中成長優秀作文500字

從小我就愛閱讀，因爲書可以帶領我走進一個又一個如幻的神祕世界，它有一種無法抗拒的吸引力。那時，我就像一塊乾燥的海綿，源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識。

記得我剛步入幼兒園時，就接觸到了我人生的第一本書，我懷着好奇的心情似懂非懂地瀏覽了一遍只有圖和一點插字的《三毛流浪記》然後問父母那些插字的意思，才大概瞭解了本書的內容。由於當時年紀太小，想法幼稚就只是覺得三毛十分可憐，很同情他，甚至想買點禮物送給他，雖然現在知道那是不可能的，可這本書已經在我心中播下了善良的種子。

上初中以後，經老師推薦，又品嚐了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。經過一個多星期的細嚼慢嚥，它已成爲我的腹中之物，但並未被完全消化。讀完後，我沉思了許久，面對着爲身體殘疾但意志卻如鋼鐵一般的戰士，我慚愧地低下了頭，他似乎撫摸着我的頭說;“孩子，努力去拼吧!你以後的路還很長，不要敬佩我，我只是爲了理想而奮鬥，並不偉大，加油吧!”現在，我的人生道路上豎立起了一塊指路牌，腹中之物也以徹底消化盡了。

還有許多書也讓我明白了一些深刻的道理：讀了《三字經》，我知道了學習的重要;讀了《憫農》，我知道了糧食的可貴，我們要珍惜糧食;讀了《學苑創造》，我領悟到了科學的神祕與偉大;讀了《賣火柴的小女孩》，我知道了我們要把握好現在的幸福生活……

讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會有那麼多知識;不讀書，我們就失去了一種興趣;不讀書，我們就會變得貧乏。讀書，讓我快樂的成長;讀書，讓人們更加成熟;讀書，讓人類走向成功!讓我們讀書吧，聞一聞書的芬芳，一起去書的海洋!

　　篇二：關於在閱讀中成長優秀作文500字

女孩終究是女孩——天性愛哭。像我，儘管已經是個初中生了，可是，當我的“哭神經”一旦觸動時，我的淚水就像開了閘的水奔流不息，一發不可收拾，並且自己哭時自己會不覺得害羞，我堅信“哭出來總比憋在心裏要好!”

一轉眼，眼淚已伴我走過了十三個漫長歲月，它使尚未成熟的我體驗了人生，感受了純真!

懊悔的淚。“叮呤呤”清脆的鈴聲響起，語文老師抱着一大疊剛剛考過的單元測試卷，走進了教室，我的心跳急劇加快，懷裏像揣了只兔子，揣揣不安。我的上帝，我到底考了多少分啊?我還在這浮想聯翩，那邊，老師已經開始發試卷了。一張卷子發到我面前，我定眼一看“80”我看了一次又一次。可只有這麼點分數。我的心一沉，淚水頓時模糊了我的眼睛，一剎那間，後悔，懊惱，難過一齊涌上心頭。誰叫我平時總驕傲自大，不努力呢?考出這樣的成績只能怪自己!懊悔的淚一次又一次地在臉頰上流了下來……

同情的淚。上完補習課後，我跑到麪包店裏買了幾個麪包來“充飢”。這時，一隻身上都是被人打過的痕跡的小狗跑到我眼前，好象很久都沒有吃東西了，好可憐哦!我的眼淚有刷刷地流了下來。我把手中的麪包餵給小狗，雖然我沒吃上，但我卻感到一種欣慰!

或許，眼淚在很多人心中是微不足道的，但它在我的生活中卻有着特殊的意義……晶瑩的淚水就像一面鏡子，照出我美好的一面，又像一把大掃帚，掃去我的缺點和錯誤。眼淚告訴我，我已經一天天在成長，一天天走向成熟!

　　篇三：關於在閱讀中成長優秀作文500字

無論是京腔瓊韻還是真草篆隸，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是經典名著還是大衆俗語，無不在閱讀中得到融匯，無不在閱讀中得到彰顯和離析。沒有閱讀，便沒有睿智，深邃。

在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙雲，半坡村的幽邃，大汶口的風霜，這是股胎於荒野的奇蹟。秦磚漢瓦鍛造了你的剛強，楚辭漢賦澄澈了你的心靈，唐詩宋詞滌盪了你的靈魂，元曲明清小說華麗了你的外表，長江黃河疏通了你的命脈。我曾與馬致遠一同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦;與李商隱一起嘖嘆“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的離愁別恨;與晏殊一道嘆惋“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的韻華易逝;與杜牧一起感嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的世態炎涼。

在閱讀中成長，我欣賞到了大自然的'美麗，溪水浮慮，白雲悠悠，田田搖曳一塘爽然夏色;芳草萋萋，榆陰剪剪，萬木匆匆，青柳勾勒一季絢爛斑斕，蝶戀花叢，蜂迷津渡，鷹擊長空，剪輯雲霞緋色;喜馬拉雅之雄奇，雅魯藏布之蜿蜒，珠穆朗瑪之聖潔，彙集成一曲千迴百轉的交響曲。我的心已是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的崴蕤疊翠，眷戀“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”的幽雅閒適，動情於“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐悠然;瞻仰“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的松柏風標;頃心“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚焉然。我綺思朝曦暮暈，遐想縋繾，戀慕流嵐虹霓，諦聽百鳥啁啾，賞悅流觴曲水，賭物椰林向晚，沉浸大自然的的懷抱，任驛動的思緒馳騁在奼紫嫣紅、草長鶯飛的原野。

在閱讀中成長，我領悟到了詩歌的絢爛。讀了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”就會領悟出“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁氣魄;讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會悟出“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理與積極樂觀的精神;讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來”同樣會悟出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的異曲同工之妙。一聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的吶喊，激發了多少有爲的自信;一段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”的訴說，昇華了多少愛國的氣節;一腔“老翼伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的激情，激勵了多少執着的追求;一番“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子裏，一閃放過一山攔”的啓迪教誨，啓迪了多少聰穎的心志。

在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑，欣賞到了大自然的旖旒，領悟了詩歌的絢麗;在閱讀中成長，我斬斷了我靈魂的劣根，澄澈了心靈的齷齪，衝破了思維的藩籬;在閱讀中成長，我擁有長袖寬帶的飄逸，風流倜儻的灑脫，雄偉闊達的豪邁。