小學二年級演講稿範文合集5篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編爲大家收集的小學二年級演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級演講稿 篇1

各位家長大家好。有的家長已經跟我是老相識了，甚至是朋友了，有的家長初次見面，不過我相信我們會很快熟識起來的。

首先大家跟我都應該感到自豪，因爲本次家長開放日全校只開放我們班。但並不是說咱們就是最好的，只是之前各方面表現略勝一籌罷了，能不能保持良好勢頭，得靠家長跟老師的全力支持跟鼓舞。還是我先跟大家囉嗦幾句吧。最後留有時間的話，家長可以單獨找老師聊聊

　　1.月考成績彙報

階段小測就是讓孩子與家長查漏補缺，發現問題，迎接期中考試。

　　2.做一個真正的監護人，作業一定要簽字

每天作業都不算多，或者讀課文、背相關段落，或者抽寫，都不費什麼功夫的，家長督促完成，簽好字，關鍵是養成良好的習慣。家長陪孩子學習實際是陪同孩子共同成長的過程。試想老師要檢查50個孩子，而家長您只負責自己的心肝寶貝，那自然是時間與精力都上的去。如果您總是以忘卻、沒時間爲藉口，孩子久而久之就會覺得不受關係和重視。所以老師要說的是做一個真正的監護人，不僅僅是物質上，更是精神上對孩子的支持和鼓勵。

　　3.早讀時間及相關任務

週一：7:40必須到位準備升旗儀式

其他：值日生7:30打掃乾淨，

7:40之前寫黑板上的相關學習內容。

7:40——7:55早讀，二四語文，三五英語。

7:55——8:00收單據、總結早讀、每日提醒

　　4.每天讀書20分鐘

好處多多，增長見識，擴大識字量，遇到不認識的字還可以用剛剛學到的不少查字法自己解決。鞏固所學繩子，在新的語言環境下多次識記加深印象，另外也擴充詞彙量。課本中學得是藏在地下，課外書中有有捉迷藏、寶藏等詞，再比如組詞練習時有的孩子一下子能想到很多詞，例如由組詞，自由、理由、由於，寫作時想不由自主這個詞，孩子可能只聽說了這個詞，去沒見過，就像是不是沒學啊，於是就寫上了拼音或者寫了油，寫成了別字。但如果讀書多的孩子，在自然詞彙見得多了自己些事就會順利些。也更會運用這些好詞好句。我們家長得陪孩子一起讀書，孩子喜歡默讀，咱們家長可以在旁邊讀些自己喜歡的書《好媽媽勝過好老師》、《好爸爸勝過好老師》、《再忙也要做個好媽媽》、中外名著等，在孩子完成作業時，家長可以在旁讀讀孩子要讀的書，等孩子讀完跟他討論一下故事的主要內容，涵蓋的人物品質，積累了哪些好詞好句，這樣讀纔會有收穫。

小學二年級演講稿 篇2

親愛的老師：

歡迎你們來到植材小學。植材小學裏每年都有許多好玩又有趣的活動，這不，一年一度的讀書活動開始了。

每年的讀書節都會發下一兩本課外讀物，讓我們讀，然後進行讀書測試，評選“閱讀之星”，所以，同學們回到家，第一件事情就是看書，大家都希望能拿到“閱讀之星”，我們學校讀書節的活動真是豐富多彩。除了評選“閱讀之星”，還舉行了讀書黑板報評比和“書香漂流角”。在活動正準備中時，同學們都紛紛把自己的好書交到老師選派的同學那裏。“書香漂流角”活動開始了，同學們峯擁而上，教室裏頓時熱鬧非凡，你瞧，大家都快把桌子擠出來了。教室裏不時傳來此起比伏的聲音：“這本書好看極了。”“這本書我從來沒看過，我要借這本書。”每個同學都在書架中“尋寶”，看到自己喜歡的書，就像找到了寶貝似的，迫不及待地衝上去。很快，書架上的書就被借完了，大家都在靜靜地看書，到了下課，把書歸還到書架時，大家還意猶未盡。讀書黑板報的評比已經結束了，在這期間，大家都很用心，黑板報也出得很漂亮，有一本書，有一隻書蟲等等，五花八門。

怎麼樣。我們學校的讀書節很特別吧。因爲我們感受到了讀書的快樂，我期盼下次的讀書節活動更加豐富多彩，更加有意義。

小學二年級演講稿 篇3

我愛讀書，認爲讀書有以下幾個好處，下面就跟我一起來看看吧。

讀書的第一個好處是：它能帶來樂趣。每當緊張的學習之後，像笑話和幽默這類書能帶來樂趣，有時還能讓我忘記臨時的疲勞和煩惱，因此這類書是非常好的開心果。

讀書的第二個好處是：它能讓我邊看書、邊積累生詞及好詞好句、成語等。如三天兩頭、妙手回春、洋洋得意等這些詞就是我從讀書中學來的，而且這些詞還利於我寫作文呢。

讀書的第三個好處是：它能讓我們說話簡便、用詞恰當、口語交流水平提高，這樣就有助於我們和很多人交往，結識很多新朋友。

讀書的第四個好處是：它能讓我們瞭解古代的歷史事件及英雄人物。像愛國英雄岳飛、唐朝的名相狄仁傑、民族英雄鄭成功等這些人物就是我從讀書中知道他們的故事，同時爲我以後的歷史課學習打下了基礎，讓我以後的歷史考試變得更容易。

由於讀書有這麼多好處，所以我會堅持讀書，希望小朋友能和我一樣熱愛讀書，不過，看書時，爲了不近視，眼睛不要離字太近哦。

小學二年級演講稿 篇4

馮老師是我的啓蒙老師，她也是我們一到三級來的班主任。

班主任的課生動有趣，所以我們節節課都聽地很認真。馮老師也是個和藹可親平易近人的好老師，又一次我的作業有好多錯誤的地方，可我又不會訂正，馮老師就把我拉到她的身旁，當時我的心砰砰直跳很害怕。過了一會兒馮老師沒說話只是用溫和的眼神看着我。她好像在對我說：“再想想吧，你一定會做的，我相信你是聰明的孩子。”老師一直用鼓勵的眼神告訴我不要怕，我看着馮老師圓圓的臉上長着一雙智慧和善的大眼睛，配上一張小巧玲瓏的嘴巴嵌在臉上可漂亮了。這時我惶恐的心才慢慢的平靜下來。

馮老師是一個讓人敬佩的好老師，她在教學方面還有其他方面都非常盡業。對待學生像待自己孩子一樣，從平常上課來看她的教學經驗非常豐富，知識也非常寬廣。語言表達很讓我敬佩羨慕。

從她那兒我學到了《三字經》《千字文》《弟子規》等經典作品。

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春。

小學二年級演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

以前，我十分地討厭書，可自從老師發了《奶奶的魔法椅子》這一系列書後，我便開始愛上了看書，愛上了書中美麗的插圖，生動的語句和精彩的故事。

很久很久以前，有一位老奶奶，她有一把椅子，這把椅子非常的神奇，它不僅會帶你飛到你想去的任何地方，還會講故事，每一個故事都十分令人着迷……

記得有一次，我看《奶奶的魔法椅子》，看到了最精彩的一段，就連媽媽走進來站在我身後，我都沒有發覺。過了好一會兒，我感覺有人在我背後吹冷氣，我頭猛地向後轉，纔看見是媽媽站在我身後。

我問媽媽：“你什麼時候站在我身後啊？”

“我是來提醒你，很晚了，你該睡覺了。”媽媽說完，就將燈關了。

可我這時並不想睡覺呀，用什麼辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢？對了，我可以將手電筒放在牀上，在上面蓋層厚被子，躲在被窩裏看不就好啦！嘿嘿，我怎麼就沒想到呢！然後我就幹了起來。一頁、十頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，也很懼怕這種“竊讀”的滋味。

看着看着，時間像水一樣一分一秒地流走，一小時過去了，三小時過去了……

三更半夜時，媽媽打算睡覺了，經過我房間，打開了燈，發現我頭躲在被窩裏了，打算把我頭露在外面，當媽媽掀開被子時，發現我在看書，我害怕地望着媽媽，媽媽笑着說：“我又不是不讓你看書，明天還要上學，你想不想早點去學校了？”

我點了點頭。媽媽說：“想就早點睡，不然明天就起不來了。”說完，便替我關了燈。

我愛看各種書籍，不論是名著還是小說，我通通都愛看。《奶奶的魔法椅子》讓我知道魔法不是萬能的，有了魔法，我們也不能貪心；《西遊記》中稱自己爲“齊天大聖”的孫悟空，他機智、勇敢、頑皮；《伊索寓言》使我懂得了各種道理……

是書給了我智慧，給了我一股清澈的源泉，我愛讀書！