【必備】二年級作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

在我的臥室的窗臺上有一盆長壽花。它一年四季都綠綠的，到快過年的時候開花。

大年初一早晨我一起牀，發現我家的長壽花開花啦！我高興的喊來爸爸媽媽一起看。它開出一朵朵粉紅色的小花笑花漂亮極了。它使我的小屋變的更加漂亮。它也給我帶來了春的信息。

二年級作文 篇2

一個天氣晴朗的早上，媽媽帶小云去公園玩。

一走進公園的大門，一股香味迎面撲來，小云迎着花香走到了花壇邊，小云被美麗的花兒迷住了，哇！多美麗的花朵啊！有紅的、黃的、白的，還有淡紫的，一朵朵、一叢叢、一片片。這時，小云看見一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送給媽媽，媽媽一定很開心！於是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我們要愛護花草樹木。”小云擡頭一看，原來是媽媽在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每個到這兒來玩的人都採一朵，那我們還能看到這些美麗的菊花嗎？”

聽了媽媽的話，小云放開了手中的菊花，不好意思地說：“對不起，媽媽，我知道錯了。”媽媽摸着小云的頭說：“我的好孩子，我們一起做個愛護環境的人。”

二年級作文 篇3

我們家陽臺上有許多花：蘭花、茶花、鐵樹、玉樹、桂花、君子蘭、水池花……應有盡有。今天一大早，我和媽媽就去陽臺澆花。

我看到蘭花盆裏長了許多小草，蘭花也有了許多黃葉；媽媽發現一株茶花枯死了，非常心疼。媽媽難過地對我說：“這幾天，天沒有下雨，我們也沒有澆水，它們沒有水喝，所以蘭花有的葉子黃了，茶花也枯死了。”媽媽一邊說一邊拔草，我也忙着剪蘭花的黃葉。然後我同媽媽一起澆水，讓花兒能喝到充足的水。

今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以後我要經常給花兒澆水。

二年級作文 篇4

麥子長到一寸來高，地裏綠瑩瑩的一個個小腦袋冒出來了，那是收秋後散落在地裏的豆子長出豆芽來了！

在那個年代，農村的父母，哪裏能放過這樣好的不用花錢的菜，農村的孩子，哪裏能放過這樣的驚喜和誘惑？

於是，各家的小孩子在這個時令，都去地裏拔豆芽了。我們多是早晨起來後就去拔。因爲，帶着早晨的安靜和鳥鳴，我們的心情也格外的歡喜。帶着露珠的豆芽，更是招我們喜歡。

小夥伴瘋搶似的，看誰走得快，低頭拔着這個，眼睛還得瞟着前方是否還有豆芽存在。有時，看見前面有一堆豆芽，一個箭步衝上去，一大把豆芽就攥在手裏了。這當兒是最欣喜的時刻。如果這一個早晨能遇見這樣幾堆，幾乎能趕上一晌拔得多了。

有時，在一塊地裏，豆芽很少，零零星星的沒幾顆，我們的心情便糟糕的.降低到了極點。“怎麼這麼少呀？白來了，白來了。”“就是，還不如不來呢！”

有時，走進一塊地裏，發現這塊地好像沒有豆芽，我們便知道這塊地先前種的是玉米，就繞開這塊地，以免在這裏浪費時間。

在一塊地走上幾步，發現有豆芽，就知道這塊地先前種的是大豆，於是就開始在這塊地裏尋找起來了。

也有的小朋友不和大夥在一塊地裏拔，她自己去不遠處找一塊地，那樣就沒有人和她爭着拔了。不過，我們多半是不敢嘗試，因爲好不容易找到一塊有豆芽的地，如果自己再重新找一塊，萬一找不到，怕浪費了時間，別人拔了都快有一盤子了，自己還沒有找到豆芽，那樣該多氣餒呀！

最多的時候，還是小朋友之間都拔的差不多。

感覺到吃早飯的時間了，或者累了，或者很難再找到有豆芽的地了，這個時候我們就該回家了。

回到家裏，父母連誇我們拔得多，誇我們懂事，然後母親把豆芽洗了，在鍋裏炒炒，配點蔥花，好香呀！吃到嘴裏，那是真的香，因爲這是我自己勞動得來的。

每當吃豆芽時，我總愛細細地嚼，慢慢地咽，越嚼越香，豆芽的芳香瀰漫在口腔，通過喉嚨飄進了我的心裏，那香氣好美好美呀……

我知道，在這個家裏，我不是父母的累贅了，我學會了勞動，學會了替父母分擔一些我認爲有意義的事情，我開始感覺到自己存在的價值了……

二年級作文 篇5

雷鋒叔叔是一名解放軍，他只活了二十二歲。他爲人民做了許多好事。雷鋒雖然已經死了，但是雷鋒精神卻還在我們身邊。比如說我們班的婁旭勇就是一個小雷鋒。

記得有一次，在校外的馬路上，一名小紅領巾跌倒了被正在走路的婁旭勇發現了，他連忙跑過去把他扶了起來。

在校內，下課的時候我們都出去玩了，他經常在班級將黑板擦乾淨。

在放學的時候我們組值日，他經常幫助我們組值日。他不怕苦，不怕累，樂於助人。

我希望在雷鋒精神的影響下，讓我們身邊涌現出更多的活雷鋒，把愛心灑遍我們的校內校外，把愛心灑遍祖國各地。