有關元宵的二年級作文300字4篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的元宵的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵的二年級作文300字 篇1

正月十五鬧元宵，因爲今天揚子公園有燈展，聽媽媽說還有猜燈謎呢，我狼吞虎嚥地吃了晚飯，迫不及待地想要去看花燈。

進了公園老遠就看到了花燈，好多花燈，紅紅綠綠的可好看了，我們來到猜燈謎的地方，第一個是“九十九”打一個字，我說是白，第二個是“白了少年頭”媽媽小聲告訴我，鶴髮童顏，兩個都對了！

公園裏人流如潮，五光十色，賣花燈的攤位都擠得水泄不通，今年花燈品種還真多，小豬最多，因爲今年是豬年。蜻蜓燈、小貓燈，特別是孫悟空燈，兩隻眼睛一閃一閃的，真神氣！媽媽我也給買了一個孫悟空，我高興極了，臉上洋溢着節日的喜悅！

晚上，我做了一個好夢，夢見自己變成了一盞兔子燈，身上全是雪白的毛，兩隻大大的眼睛一動不動，真可愛！手上還抱着大蘿蔔，被小朋友提在手上，好神氣！

元宵的二年級作文300字 篇2

2月 26日，我們二年級開展學做元宵的活動。

學校爲我們準備了米粉和豆沙餡，食堂伯伯幫我們和好了粉團。我迫不及待地拿起一塊粉團，搓成圓球，用大拇指在圓球上掏出了一個大大的洞，用另一隻手拿起一點豆沙餡，塞進洞裏，又把洞捏攏，再搓挫圓，哈哈！一個圓溜溜的元宵在我地手裏誕生了。我一口氣做了十二個圓滾滾的元宵。看着我的巧手，我高興得扭起了秧歌！

成老師看我們做得差不多了，建議我們來開展一個夾元宵比賽，看誰夾的元宵多。我們都躍躍欲試。開始夾元宵了，沒想到，軟軟的元宵一點兒也不聽我的使喚，我只夾住了七個元宵，我們組的翟陸路一下子夾住了十五個元宵，獲得了冠軍！他咧開大嘴笑得好開心喲！我也忍不住跟着笑了起來。我趕緊舉起我的相機，一連拍了好幾個珍貴的鏡頭。

成老師開始煮元宵了。過了一會兒，元宵浮上來了，成老師連忙叫我們去盛。我把盛在碗裏的元宵湊近鼻子聞了聞，呀！香噴噴的！我連忙用筷子夾住一個元宵，放進嘴裏嚐了嚐，呀！好燙呀！好甜啊！我吃得齜牙咧嘴，又叫又笑！

這次活動，我不但學會了做元宵，形象地記住了元宵節，還用相機留下了許多美好的回憶！

元宵的二年級作文300字 篇3

中國傳統文化有很多，比如：食品類的餃子、月餅……樂器類的古箏、二胡……節日類的端午節、春節、清明……我又熟悉有喜歡的是元宵節。元宵節做的事有：吃元宵、觀燈、吃湯圓、猜燈謎等等。

吃元宵：正月十五吃元宵，“元宵”作爲食品，在我國也由來已久。宋代，名間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫做“浮元子”後稱“元宵”，生意人還美其名日“”元寶“。元宵即”湯圓“以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃佳、果侕、棗暱等爲焰。

猜燈謎：猜燈謎又叫”大燈謎“是元宵節後贈加的'一頂活動。唐宋時燈市上開始出現各雜耍枝藝。式明清兩代的燈市上除了有燈謎與白戲歌舞之外，又贈設了戲曲表演的內容。

元宵節真有趣呀！我要在元宵節多吃一些元宵！

元宵的二年級作文300字 篇4

今天早上起牀，母親說要下元宵吃。我聽了，心花怒放，高興得一蹦三尺高——我可是最愛吃元宵的啊！

母親先往鍋裏倒上一大半的水燒開，再接二連三地將元宵寶寶們放進鍋裏“泡溫泉”。沒過多久，母親掀開鍋蓋，一股熱氣便迎面撲來，一個個元宵寶寶在沸騰的水裏跳起了“芭蕾舞”母親給我盛了一碗放到桌子上，我抄起一個勺子，迫不及待地坐到桌子旁。

碗裏那潔白無瑕的元宵寶寶們有大有小，個個都從水裏探出小腦袋，好奇地望着這五彩繽紛的世界。我舀了一個小的，靠在嘴邊，吹了吹，送進嘴裏，再一咬。啊！軟軟的，香香的，甜甜的，裏面那飽滿的濃汁都流了出來。可真是雀巢咖啡——味道好極了！

我“風捲殘雲”般地吃完了一碗元宵，摸着飽飽的肚子，滿意極了！