關於元宵的二年級作文300字四篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的元宵的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵的二年級作文300字 篇1

2月 26日，我們二年級開展學做元宵的活動。

學校爲我們準備了米粉和豆沙餡，食堂伯伯幫我們和好了粉團。我迫不及待地拿起一塊粉團，搓成圓球，用大拇指在圓球上掏出了一個大大的洞，用另一隻手拿起一點豆沙餡，塞進洞裏，又把洞捏攏，再搓挫圓，哈哈！一個圓溜溜的元宵在我地手裏誕生了。我一口氣做了十二個圓滾滾的元宵。看着我的巧手，我高興得扭起了秧歌！

成老師看我們做得差不多了，建議我們來開展一個夾元宵比賽，看誰夾的元宵多。我們都躍躍欲試。開始夾元宵了，沒想到，軟軟的元宵一點兒也不聽我的使喚，我只夾住了七個元宵，我們組的翟陸路一下子夾住了十五個元宵，獲得了冠軍！他咧開大嘴笑得好開心喲！我也忍不住跟着笑了起來。我趕緊舉起我的相機，一連拍了好幾個珍貴的鏡頭。

成老師開始煮元宵了。過了一會兒，元宵浮上來了，成老師連忙叫我們去盛。我把盛在碗裏的元宵湊近鼻子聞了聞，呀！香噴噴的！我連忙用筷子夾住一個元宵，放進嘴裏嚐了嚐，呀！好燙呀！好甜啊！我吃得齜牙咧嘴，又叫又笑！

這次活動，我不但學會了做元宵，形象地記住了元宵節，還用相機留下了許多美好的回憶！

元宵的二年級作文300字 篇2

除夕夜的禮花，放出節日的歡喜；正月初一的鞭炮，炸出我們的快樂。懷念着我們美麗的20xx，走向充滿希望的20xx。

我在我爺爺奶奶家過年，鄉下的年味十足：走親戚、貼對聯、接竈王

雖然是過年，但鄉親不忘記祖先的寄託。去祖墳上拜高香，保佑在新的一年中，平平安安。

大年三十，我一早就起來了。洗漱好，吃完飯，跟着爸媽去拜年。走了東家走西家，跑了南邊跑北邊。一轉一轉眼，都到黃昏了。回到家，已是下午5時，我們忙前忙後，又是做飯，又是貼對聯。一片忙碌的身影。

不知不覺中，春節晚會開始了！我們一家人興致勃勃的看起了春晚。我耐不住性子，跑出去放起了煙花。一個個煙花在空中綻放，一個個祝福在人羣中傳播。

光陰領着快樂奔跑；幸福伴着激動飛翔。時間擋不住，快樂留不下，但我的心裏刻下了這難忘的'一天。

元宵的二年級作文300字 篇3

今天是元宵節，全永康被籠罩在快樂中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……

於是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周圍滿了人，把現場的氣氛弄得更加熱鬧。譁，那龍大約長三十米，把整條街都填滿了。

龍身體的各個部分是用長凳連起來的，凳上有着兩個紅紅的燈籠。每節兩個，把龍裝扮得威猛無比，更加逼真。

只見那龍身被舉了起來，風搖曳着燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點下，更加美麗。製造出一個魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點了三下頭，那家店的主人拿了一個大紅包放在龍嘴裏。

啊，迎龍燈真的很好玩啊！他讓我們知道團結纔有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個不用心，就會被拉走的。我們一定要用團結的力量戰勝困難

元宵的二年級作文300字 篇4

今天是元宵節，我們蕭報小記者在子彈哥哥的帶領下去新世紀廣場的英孚教育鬧元宵。

最能體現元宵節的當然是燈籠啦，於是我們就先去做燈籠，我挑了個紅色的圓形的燈籠，往兩邊一拉，燈籠的樣子就出來啦，然後用一個架子和杆子固定好燈籠，就可以裝飾啦，我貼上了20xx的貼紙和各種顏色的蝴蝶，亮麗的燈籠就做好啦！

接着第二個遊戲是猜燈謎，這是我最喜歡的遊戲，“不知細葉誰裁出”猜一商品，“二月春風似剪刀”那一定是剪刀啦！還有好多燈謎是猜四大名著裏的人名和各種地名的，這時我覺得我的大腦幾乎智短路了，哎，平時看的書太少啦，以後還是要多看書才行。

接下來我們又玩了敲鑼迎新春和年年有魚的遊戲，小記者們都爭先恐後，使勁全力的進行比賽。最後壓軸是自己動手做元宵，老師幫我們做好麪糰，然後我們自己搓圓，捏扁，包餡，我搓了好久，做出來的元宵超級圓，就像我們全家年年都團團圓圓的。

鬧元宵活動真是太好玩了，下次我還要自己做燈籠和元宵！