【實用】二年級作文合集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

今天晚上七點，我要和俞少航一起去學游泳，到了泳池，真大呀，教練叫我們趕快到水裏去，起初我還畏畏縮縮的不敢下水哩，下了水，教練先是讓我們練習憋氣，把頭往水裏扎，教練說讓我們兩個比一下，你們誰憋氣長，我在水裏是睜着眼睛，因爲是帶着泳鏡的，看到水底還有好多小朋友也在游泳。潛到水裏的感覺又好又壞，好是因爲在水裏像是在做夢一樣，壞的是耳朵進水，難受。

再練習憋氣水中游，靠着牆，用腳用力一蹬，撲通，一下前進了大約兩米，然後，就沒了力，就好像汽車沒有油似的，停止水池中央，就在水中漂浮着。

最後練習換氣，在水中浮一會，上來吸口氣，教練說水上水下換5次氣，我換完5次後，教練說“不是5次，是50次”。啊，天那，原來是耳朵被水堵住了，沒聽清楚。

練完全部的預備動作，上泳池稍作休息，但是上來的時候感覺整個好像被什麼拉着一樣，腳步很沉重，游泳褲好像是灌着鉛似的，其重無比，原來是吸飽了水，變重了。

後來又練了一會，時間也差不多了，就這樣結束了游泳的第一堂課。

二年級作文 篇2

轉身離開，想留下一個灑脫的背影，而不是我滿臉淚水襯托出的悲傷……

我沒有資格取做你的王子，當然沒有！如此落拓的我，再也沒有能力去承擔任何一個人的期待。伸開無力的雙手也再也不能保護你了——所以，我希望靜靜的遠去，默默的淡忘……

不願去，不敢去，再看一眼那唯美的星空，我的世界，亮起的星星都是你給的，就像你一樣，都是燦爛的流星，時間過了，就黯淡下來，可是，我已經習慣了你的光芒，要我怎麼再去適應黑暗……

我生命中的溫暖全給了你，叫我怎麼再對別人微笑？我可以不要父母給的物質上的一切，可以不要身邊別人的關心，可以不要我引以爲傲的MVP。我可以用這一切的一切去換你的再一次的回首，可惜，這些願望都成爲了童話，成爲了騙人的謊言……就這樣，我還是願意去欺騙我自己，想你會再一次的回來，出去玩夠了孩子就會回家了，不是嗎？然而所有這一切，不過虛無罷了，幻想罷了，無論如何，都已經不再有回去的路了。

縱然時間悄悄流逝，我卻依戀滿懷的等待，等待那真正的地老天荒——傷痕的褪去。在時光的流逝中，鮮血都可以淡化，爲什麼我卻要承受這痛苦面對永恆？

歡騰的球場，依舊有人觀看，依舊有人喝彩，卻不見某人微笑這默默不語的注視……習慣了這目光的我，此時竟不知道要如何去面對這目光散在別人身上，不知道怎麼去打球……

待人都走盡，獨自呆坐在靜寂的球場，看着記分牌上慘不忍睹的比數，沉沉的低下了頭，那顆因爲擡得太高而看不清路的頭，也只有無奈的低下……任憑那夕陽無限制的拉長孤單的影子，很不爭氣的說，你曾是我一切的意義，而現在，要我如何用悲傷到顫抖的.雙手撥出手中的籃球？

手掌上的泥土混着汗水形成一片髒污，令人厭惡，卻又偏偏如此顯眼……隨着落寞的秋風飄過傷心的旋律“你哭着對我說，童話裏都是騙人的，我不可能是你的王子，也許你不會懂……”

壓抑，幾乎忘記了怎樣呼吸，心中滿是荊棘，何去何從，究竟哪裏纔有方向，哪裏纔有通往前方的路……

二年級作文 篇3

星期六的早上，同學們在老師的帶領下高高興興地來到了動物園遊玩。

同學們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過去圍在隔離牆外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來也非常興奮，開始上躥下跳了。

不一會兒，猴子們開始自由活動。有的站在假山的最高處，它翹着尾巴，安靜地看着來來往往的人羣。有的悠閒地坐在假山上，啃着青蘋果。而旁邊有二隻機靈的猴子向小朋友們展示着它們的“絕活”：一隻猴子一手牢牢地攀在假山上，另一隻手拿着蘋果，而雙腳在空中自在地

懸蕩着。另一隻調皮的猴子，它的尾巴穩穩地倒掛在樹枝上，玩起了盪鞦韆的遊戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩隻猴子緊緊地靠在一起，它們說起了悄悄話。

二年級作文 篇4

今天，我在牀上正睡懶覺，突然，我的媽媽把我叫起來讓我去賣廢品，我迅速地從被窩裏鑽出來，穿好衣服，吃完早飯後使出了我全身的力氣把廢品掂了起來，去廢品站把廢品賣了。

走到了廢品站，居然這家不收了，當時心裏想：“太氣人了，我辛辛苦苦才掂到這裏的，怎麼就不收了呢？這時就想把我手裏的廢品扔了，這一點錢我還不要了呢。”可是，我又想了我的媽媽，不 管怎麼樣都要完成媽媽交給我的任務，有一句話不就是“堅持就是勝利”。想到這，我的力量不知怎麼變大了許多，掂着廢品又來到另一家廢品站，我把手中的廢品賣了，一共才賣五塊錢，雖然不多， 可是我得到它費多少汗水，真的不易啊！

無論做什麼事，只要堅持就是勝利，拿着我的汗水錢高高興興地回家了。

二年級作文 篇5

每個人都有好夥伴，我也不例外。

她長有一個挺挺的鼻子，嘴巴很可愛。她還有一個漂亮的馬尾辮高高紮在頭上，顯得特別有精神。最主要的是，她還有一雙個大大的眼睛。這麼漂亮的夥伴你是不是也想要?她不僅長得漂亮，而且還經常樂於助人。

有一天，我和她去公園，看到有一個籃球掉到了水裏，她趕快下去到水裏撿球，之後又去籃球場去給了一個大哥哥。那天之後她就感冒了。我去看她，她還說應該經常幫助別人。長大後做祖國的棟樑。

你們猜到她是誰了嗎?她就是李伊凡。

二年級作文 篇6

大年初四那一天，我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發生了這樣一件事。當車行駛到大橋道站時，一下子上來了七八個人，其中有一位中年婦女，大約四十多歲的樣子，發現我前面有一個座位，便一個箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包占上座位，一邊對一個十六七歲的小夥子喊道：“兒子!快過來，這有座!”

小夥子比她媽媽高出了快一頭，他二話沒說，一屁股就坐了上去，連讓都沒讓。我想：這個兒子真不懂事。我仔細打量着那位婦女，她身穿一件有點褪色的外衣，眼角的皺紋很深，瘦弱的身體隨着汽車不停地晃動着，不時地還咳嗽兩聲。她兒子呢，穿着一身嶄新的運動服和一雙雪白的運動鞋。悠閒地聽着MP3，還不時地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會站在他身邊的媽媽有多辛苦。看到這我實在看不下去了，急忙站起來對那位阿姨說：“阿姨，您坐這吧!她有些不好意思地說：“謝謝，不用了。”她兒子看見了，臉“唰”的一下子紅了，連忙把座讓給了他的媽媽。這時我的心才舒服些。這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛護我們，我們也應該愛護她們、尊敬她們。