二年級作文錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

小熊貓有別於體型肥胖的大熊貓，我覺得它更像一隻大貓咪。

它體型像一隻大貓，全身長着紅褐色的毛，四肢棕黑色，臉大部分是白色的，也沒有熊貓眼，它的尾巴又長又粗，上面還長着9個棕色的環紋，像戴了9個圈圈，所以他們被人們稱爲九節狼。但是我覺得小熊貓好可愛，和狼完全不沾邊，還是覺得它就是一隻惹人愛的大貓咪。

二年級作文 篇2

班邱佳悅昨天上午，天陰沉沉的，似乎隨時都會爆發出一場滂沱大雨。我下了樓，發現樓下的地磚和牆上的瓷磚上，都凝結起了一層水汽，用手一抹，整個手掌都溼了。

我問奶奶這是怎麼回事，奶奶說，這是由於天氣太潮溼了，屋子裏也受了外邊天氣的影響，也變得潮溼了。我聽了，點了點頭。不一會兒，密密麻麻的雨點爭先恐後地從天上掉落下來，好像在比誰先落地呢。

我蹲在家門口，仔細端詳起這雨來。雨點不像夏天的雨那麼大，卻又不是濛濛細雨。遠遠望去，雨點像幾萬根粗粗的銀針斜着刺向地面，發出的聲音卻不是“叮咚叮咚”的，而是“嘩嘩譁”的。

雨中時不時的跑過幾個尋找避雨場所的人，他們的身上也都溼了一大片。密集的雨持續下了好幾個小時。等到雨稍微小點兒了，又忽然大了起來，真像個脾氣令人捉摸不透的頑皮小孩啊！

二年級作文 篇3

昨天晚上，我和姐姐去了新都匯，我去抓了娃娃。

到了二樓，來到娃娃機前，我姐姐對我說：“事不過三，最多抓三次，三次裏面抓得住算你厲害，抓不住就果斷走人，不要留戀。”我連連說好。心想，才3次機會我一定要珍惜啊，有把握的才能下手，姐姐可是說一不二的人，在爸爸那裏還可以耍賴，姐姐可不吃這套。首先，我先觀察了三臺機器，看看哪一臺裏有好抓的娃娃，每一臺都仔細觀察，發現有一臺裏的娃娃位置比較好，抓住的可能性大，我就往那臺機器裏投了兩塊錢，我一手擺動着操縱桿，一首在玻璃上划着，左右對齊了，現在左右還有點距離，我趕緊跑到側面看了一下，對齊了，我一看時間還有七秒，還好還好時間剛剛好，等着那個爪子自己下去，三秒，二秒，一秒，夾子下去了，我屏息凝神得看着那個爪子，爪子先抓到了整個娃娃，又抓到了下面一個娃娃的腿，我越來越緊張，生怕抓不住，因爲抓到下面一個娃娃的話很難抓到了，只見那個爪子只把下面那個娃娃拉了一點出來，而上面那個娃娃則被爪子牢牢地抓住了。

哇！抓住了抓住了我簡直是太興奮了，我立刻把抓住了的娃娃送給了姐姐，然後又試了兩次，又抓了一隻，我真是太開心了，我覺得姐姐說的對，有壓力纔有動力！

二年級作文 篇4

星期四第二節課是語文課，那節課主要是講我們聽寫的錯誤，我是全對的`，所以老師當場表揚了我。

叮鈴鈴，下課了。同學們一溜煙似的跑出教室。

一下子，教室裏就變得冷清了。只聽到一個哭泣聲，我連忙跑過去問他怎麼了，他卻不肯說。

於是，我拿起他的聽寫本一看，原來是他的聽寫錯了一大半，我對他說：“彆着急，我來幫你。”

我就幫他聽寫了好幾次，直到他全部寫對了爲止。星期五第一節課是語文課，這次又把上次的內容重新聽寫了一遍，這次他通過了我的輔導，聽寫全對了。

老師滿腦的奇怪，就問他：“怎麼回事？”他一邊拉着我一邊說：“全是她的功勞！”我連忙說：“不、不，我只是幫他報了幾遍，還是少不了他自己的努力！”

我心裏比吃了蜜還甜！我們大家一起笑了！

二年級作文 篇5

一個春光明媚的早晨，小豬阿蘿想找一口鍋，用來燒飯和燒菜。阿蘿找啊找，忽然看見了天上的太陽，心想：這口鍋可真好，要是我能把它帶回家就好了。

於是他靈機一動，想到了一個好主意。阿蘿把鄰居家的梯子全借來了，把梯子的一端架在一棵樹上，另一端放在地上。他爬呀爬，終於爬上一棵大樹。阿蘿滿頭大汗，喘着粗氣，自言自語地說：“哎呀，想把我累死啊！”可小豬阿蘿雖然嘴裏這樣說，但他並沒有鬆懈，還是繼續往上爬。小豬阿蘿讓動物朋友們把另外一些梯子也架上來。最後，阿蘿終於爬上了太陽。

這時，正巧小兔小美經過這裏，小美問：“阿蘿，你在幹什麼呀？”我正在拿太陽鍋呢！”遠處傳來小豬阿蘿的聲音。小美很好奇，也跟着爬上了梯子，想看看太陽鍋的模樣。小美問：“這就是太陽鍋嗎？”“對啊！”阿蘿回答。不一會兒，梯子下面擠滿了小動物，因爲他們都想看一看太陽鍋。小豬阿蘿讓小動物們全都上來了，他們一起使勁，終於把太陽鍋給搬了下去。

可是太陽鍋搬下去以後，天上頓時黑了下來，一點兒光芒也沒有了。小豬阿蘿以爲要下雨了呢！可他們等了很久也沒有下雨。阿蘿這才恍然大悟，原來是因爲太陽沒有了，光芒也就沒有了。於是他們把太陽又送回了天上，光芒又出現了。小動物們開心極了。

小豬阿蘿高高興興地買鍋去了，其他小動物們也都回家去了。

二年級作文 篇6

暑假裏，爸爸教我學會了游泳,第一次下水的時候，我很害怕，但我還是很勇敢地下去了。一開始，我學悶水的時不敢侯睜開眼睛，反覆習練習幾次以後，我就敢睜開了。

第二次，我又有些害怕。悶了幾次水之後，爸爸開始教我學蛙泳。學蛙泳時我嗆了幾口水，但我還是堅持學了下去。

第三次，我還是和上次一樣繼續練習,不怎麼怕水了。大約半小時後，我找到了在水裏遊的感覺。後來我就慢慢學會了游泳。

我覺得游泳很有趣。同學們，你們會游泳嗎？

二年級作文 篇7

我還記得那是一個大冬天，北風呼呼的吹着，誰都不願意出來，我因嘴饞，想到商店裏買東西。我帶着圍巾，套上手套出了門，但還是冷得受不了。

下雪天那會有什麼商店開門，加上天冷，走了一會兒，我就打了退堂鼓了，急急忙忙趕回家去，走着走着，突然看見一個人，那人好像是環衛工人，“這麼冷的天還會有人到街上搞衛生，荒唐！”我自言自語道，便繼續往前走。

“嚓，嚓。”聽到這聲音後，我又循聲望去，只見剛纔的那個人不知從哪兒冒出一瓶消毒水和一個刷子來，仔細的刷着垃圾桶，還倒了些消毒水，很快，四周就瀰漫着消毒水的味道，我想：天那麼冷，他的手是否凍僵了呢？我呆了，傻傻的站着，看他擦完垃圾桶後，把垃圾小心翼翼地倒出來……

不知不覺過了多久，一個垃圾桶就煥然一新了，他又向另一個垃圾桶走去……

我看見他的手已經凍紅了，我們想到環衛工人也會有這等崇高的精神，讓我感動不已。

我把這個故事講給了很多人聽，但對他的稱呼都是說那個人。

二年級作文 篇8

一個春日的中午，紫花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥在空中飛，嘰嘰喳喳；整個大地沐浴着燦爛的陽光。小兔和小刺蝟一起去郊遊。

他們走啊走啊，一條小河攔住了他們的去路。小兔急紅了眼，嘴裏不停地說：“怎麼辦，怎麼辦。”小刺蝟急得團團轉。在河邊洗澡的大象和在河對岸喝水的長頸鹿看見了。忙趕過來，說：“彆着急，我們來幫你們想辦法。”

他們想啊想啊，不約而同地想到了辦法。小兔說：“大象伯伯把長鼻子伸出來，長頸鹿姐姐把長脖子伸出來。”長鼻子，長脖子搭成了一座“橋”

大象說：“你們快過河吧！”小兔和小刺蝟上了“橋”，高高興興地過了河。小兔和小刺蝟說：“謝謝你們，你們的‘橋’真好！”說完，他們繼續趕路了。