有趣的事二年級作文彙總五篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有趣的事二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的事二年級作文 篇1

晚上吃飯晚飯，我和媽媽去找楊樹鬆玩，發生了一件有趣的事。

我們來到了楊樹鬆一單元的門口，我就按了按門鈴，結果沒有人接。我就扯開大喇叭一樣的嗓門喊起來：“楊——樹——鬆！”有趣的事情發生了：樓道里的燈，從一樓一個一個地亮了起來，一直亮到了楊樹鬆的四樓上去了！媽媽說：“兒子快看，你的聲音會爬樓！”我哈哈笑起來：“聲音幫我去找楊樹鬆了！”

真是太有意思了。你們是不是覺得也很有趣啊？

有趣的事二年級作文 篇2

週日老師帶我們去動物園裏看猴子。我們來到猴山前一看，嗬!裏面有十幾只呢!

猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的個頭大，身體強壯。有的瘦長，還有的小巧玲瓏十分可愛。

遊客們將手中的水果扔進去，十幾只猴子紛紛趕來哄搶。往往都是那隻個頭最大，長得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒幾個敢跟它搶。有幾隻大塊頭耐不住水果的誘惑，躍躍欲試地想上前來搶，最後都被那隻壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶着它的戰利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面霸氣地獨享搶來的美食。

其餘的猴子很快就忘記了搶不到水果的苦惱，各自玩耍起來。有幾隻較小的猴子坐在猴山底下曬太陽、撓癢癢，其中一隻把吃完的香蕉皮頂在頭上當帽子，樣子真好笑。有幾隻特別活潑的，在猴山旁的樹上抓住樹枝盪鞦韆。一隻特別小的猴子，把吃剩的桃核扔來扔去地玩，自得其樂。

時間不早了，我們在老師的帶領下，戀戀不捨地離開猴山。再見可愛的小猴子們，下次我還要和爸爸、媽媽一起來看你們。

有趣的事二年級作文 篇3

“遲到了，遲到了！”我看了一眼表，“呀！7點30分了，快起牀！”我快速穿好衣服，跳下牀，背上書包後，發現伯伯和媽媽都不在家。算了，顧不了那麼多了，還是趕快去上學！我從桌上拿了2元錢，就跑出去了，到了包子店，我喘着粗氣對老闆說：“拿2元錢的包子”。我邊走邊吃，恨不得馬上趕到學校。

終於趕到學校門口，我發現周圍已經沒有人了，我暗叫一聲：“慘了，這次一定是遲到了，我可是從來都不遲到的。”我加快了腳步，快速向教室趕去，校園裏靜悄悄的，一個人都沒有，我恨不得自己有八隻腳，可是這隻能是幻想。

好不容易到教室了，我不敢進去，害怕學生會嘲笑我是個懶惰鬼，可是不進去怎樣上課呀？我的心裏激烈地鬥爭着，我想起了小英雄雨來，還有劉胡蘭姐姐，鼓起勇氣走了進去。呀，一個人也沒有。

我看了看黑板，寫着週末作業：一篇日記，一張試卷，還有……我恍然大悟，原來今天是星期六啊，不用上課。

走在明麗的秋天，我哈哈大笑，這真是一件有趣的事啊！

有趣的事二年級作文 篇4

在我童年的時候，發生了許多有趣的事，其中“神奇的'摩擦力”這件事使我記憶猶新。

記得一個星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見高老師一進教室，笑眯眯地說：“今天我帶你們做個實驗，實驗的名字叫神奇的摩擦力。”同學們都說：“好。”

高老師親切地說：“我要做實驗了，你們可要看仔細了。”教室裏立刻安靜下來，只見高老師左手拿着語文書，右手拿着數學書，然後每隔三、四頁把兩本書對夾起來。接着，高老師問：“哪個大力士能把書拉開？”同學們都爭着要上臺去拉。第一個上臺的是我，你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書還沒有拉開。後來高老師又請了兩位、四位、六位、八位同學先後上臺，可是都沒有把書拉開。這是怎麼回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺摸一摸高老師的手，並沒有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說：“這就是摩擦力的作用，書越厚摩擦力越大。”啊，多麼神奇的摩擦力啊！

這神奇的摩擦力是不是很有趣啊？你也來做做這個實驗吧！

有趣的事二年級作文 篇5

某天，語文老師講我們做過的語文卷子，老師把卷子發下來，開始講第一題。

第一題是看拼音，寫詞語。有一個詞語是“版面”，老師說了一句：有許多同學把“版面”寫成了“板面”，是不是板面吃多了啊？快改過來！”老師怕我們不會寫那些字，就讓同學去黑板上寫。

老師叫了八個人去寫，結果還是有人把“版面”寫成“板面”，這下全班同學都笑了，老師問：“這是誰寫的？來改。”結果還是我的好朋友果凍（名字保密，用果凍代替）寫的。

下課了，我和小沈（我的另一個朋友）還在談論這個話題，還好果凍沒聽見，她走過來，問：“你們在說什麼啊，和我分享一下唄！”我和沈異口同聲的說：“不！”然後我就飛快的跑掉了。

我叫了小沈一聲：“還不跑，等死啊！”