精選二年級動物作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的二年級動物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級動物作文 篇1

六一兒童節，爸爸帶我去動物園玩。 進入動物園，我們看見了張牙舞爪的老虎，活潑亂跳的魚、威風凜凜的獅子…… 其中，我最喜歡的是魚、狗、孔雀了。只見魚兒在美麗動人的水裏，自由自在地游來游去。狗在籠子裏“汪、汪、汪”地叫。

它在那走來走去，可能是找它的朋友吧。孔雀有的在開屏，有的不開屏，開屏的孔雀美麗極了。有各種各樣的顏色：藍、紅、粉紅、黃綠、金黃、銀白。

動物園也種滿了花草樹木，有松樹、榆樹……地下有許多石頭，尖的'、圓的、大的、小的、。各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。 玩累了，我們往回走。一路上來來往往的車你開過來，我開過去，真是車水馬龍，非常熱鬧。 中午，我們在外面吃午飯時，我的心還在想剛纔孔雀開屏的景象呢。

二年級動物作文 篇2

今年冬天，我媽媽給我買了一隻小兔子，我特別高興。

我的小兔子叫酷兒。它長着三瓣嘴，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石。它的耳朵長長的，外面是白色的，裏面是紅色的。它的毛就像一塊潔白的毛毯。它短短的尾巴像一個小絨球。

我的酷兒很能吃，所以，我每天都要餵它足夠的食物。因爲兔子不能吃帶水的東西，我就每天把蘿蔔曬成幹餵它。我的小兔子一餓就像小丑一樣“演雜技”。它趴在籠子上，站起來四處張望，期待着有人來餵它。

小兔子給我帶來了快樂，我愛我的小兔子！

評：此篇觀察日記中寫的是小作者家中的小兔子，作者用自己的眼睛去觀察，用自己的心去感受，用自己的手去記錄，把自己發現到的，感受到的，用筆記錄下來。很好！如果能堅持不懈，既可開闊視野、積累生活素材，又能陶冶情操、提高習作能力。

二年級動物作文 篇3

大雁、刺蝟、烏龜是好朋友。它們常常在一起唱歌做遊戲，日子過的很快樂。

秋風颳起了來了，天氣漸漸涼了。大雁、刺蝟、烏龜聚到一起商量過冬的事。

大雁說：“冬天快要來了，天氣也變冷了。我要飛到南方去，那兒暖和，也不冷。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”

大雁接着問烏龜：“烏龜哥哥，你不是也怕冷嗎?可你不會飛，怎麼到南方去呢?”烏龜說：“我不到南方去，就在這裏過冬。我準備吃的飽飽的，過幾天鑽到沙子裏去，好好睡上一大覺。等明年春天再出來玩。”

大雁又問刺蝟：“刺蝟弟弟，你怎樣過冬呢?”刺蝟說：“我儲存好了脂肪，到地洞了過冬。”

他們商量好了，第二年春天還在這裏相見。