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精選二年級旅行作文六篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的二年級旅行作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選二年級旅行作文六篇

二年級旅行作文 篇1

一顆小水珠呆在山裏,天天見到的是大山、小草、野花,他想去看看外面世界是不是更美麗,於是準備去做一次長途旅行。

小水珠走了一會兒,看見泉水哥哥,說:“泉水哥哥,你到哪裏去?”泉水說:“我要到溪水哥哥那兒去,小水珠你去嗎?”小水珠說:“我要去!”小水珠剛說完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那裏,小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那裏,江河又把他帶到大海媽媽的懷抱裏。一路上,他看到了高高房子,美麗的城市,各種各樣的橋,還有大大小小的船……

小水珠在媽媽的懷抱裏蹦呀跳呀,可高興啊!媽媽給他介紹了好多好多的朋友,有五彩的貝殼,有大嘴的河馬,還有各種各樣的魚。玩了幾天,太陽公公把他變成蒸氣,接到天空中,哇,姐姐、妹妹和弟弟都已經變成了輕飄飄的蒸氣,聚在這兒!他們手拉手到處遊玩,可太陽公公那兒太熱了,小水珠都叫着要回家。風伯伯說:“好吧,我送你回家。”他調皮地騎到風伯伯的背上,越飛越低,慢慢地他又變成了小水珠,匆匆地回到了小草和野花的身邊,偎依在大山的懷抱裏,疲勞地睡着了。

二年級旅行作文 篇2

一天,笨笨,聰聰和軍軍三隻螞蟻聚在一起玩,螞蟻笨笨覺得玩真實的'遊戲好。

第二天,笨笨召來聰聰和軍軍並帶他們去了河邊。

笨笨說:“你們想不想去旅行?”“想”聰聰與軍軍異口同聲地說。

笨笨找來一片樹葉咬成船形。笨笨把“船”推下河,三人一起跳到“船”上。於是,他們的旅行開始了……

一天,他們正在吃東西時,忽然聰聰大叫道:“烏雲來了,要下雨了!”果真,一會兒就下起了大雨。幸好聰聰叫笨笨靠岸,又上岸拿了幾片小樹葉搭了一個房子纔沒有被淋成“落湯蟻”

不一會兒,太陽露出了燦爛的笑容,調皮的水珠在葉子上快樂地玩耍,彩虹姐姐用七彩的身子搭起了一座彎彎的小橋。

而三隻螞蟻則上岸休息,笨笨曬太陽,聰聰找生活用品,軍軍在草地上打滾,奔跑。

又過了一會,大家紛紛上船,“嗚……嗚”三隻螞蟻叫着口號滿心歡喜地結束了這次冒險的旅行。

二年級旅行作文 篇3

在家裏的莉莉耐不住家裏的孤單,他決定和朋友一起去郊外旅行。

第二天,他就開始了旅行,他準備了:水、帳篷、一些小型電風扇、電池和糧食。

“啊!多美呀!”莉莉和他的朋友驚歎道,那青山綠水,真是迷人。正當他看得入迷的時候,好景不長,下起了大暴雨,幸好,莉莉及時打開了帳篷,(這帳篷是防雨的)躲過了一場災難。

接着,他看見了一片森林,便走了過去。到那時,已經是晚上了,莉莉給他們安排了一下:四人一個帳篷,兩個小型電風扇。就這樣,才堅持了下來。

新的一天來臨了,今天,它們又遇到了難題:有一個湖,怎麼過去呢?他們想啊想,忽然,他看見一些木頭,眼睛一亮,把木頭做成一條條小船就可以了嗎?於是,他說幹就幹,很快,他們就過了湖。

二年級旅行作文 篇4

今天上午,寧老師把我們的聽寫本發了下來,我驚喜地發現,我的生字本也夾在聽寫本當中。原來,我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀!大家一定覺得很奇怪,爲什麼我一本普普通通的本子會驚喜萬分呢?這得從上週說起了。

上週二的語文課,我很快就完成了課堂作業,於是決定剩下的時間寫家庭作業,晚上就能看電視了。我頭也不擡地抄寫着生字。下課鈴響了,老師讓我們交聽寫本,結果我粗心地把生字本也交了上去了,自己卻不知道。回到家後,我還得意地告訴媽媽,我的家庭作業寫完了。

下午,我來到教室,打開書包時,卻發現生字本不見了,我心急火燎地把書包翻了個遍,可是連生字本的影子也沒看見,我又分忙問周圍的同學,讓我失望的是:沒有一個同學知道。唉!本子就這樣不翼而飛了,裏面可是有我辛辛苦苦寫的漢字呢!

今天,我在聽寫本當中發現了生字本,丟失的本子又失而復得,這能讓我不興奮嗎?這一切都是粗心造成的,我一定要改掉這個壞毛病。

二年級旅行作文 篇5

百聞不如一見,與其聽別人說,不如自己親自去體會。

一個陽光明媚的星期天,我和媽媽高高興興地來到動物園。那裏的動物可多了,有天鵝、獅子、老虎、猴子、黑熊等各種各樣的動物。

隨着時間的流逝,太陽漸漸升高,溫暖的陽光照在動物們的身上。此時,它們開始活躍起來。獅子在叢林間尋找食物,老虎在成羣的打着架,黑熊在仔細的洗澡。最有趣的是猴子,它很淘氣,從我的手裏搶東西吃,還用手在臉上一畫一畫的,得意地向我使鬼臉,不時還伸出長舌頭,兩隻圓溜溜的眼睛盯着你,好像在說:“來捉我啊!”

天鵝也不幹示弱,有的在水面上優雅地遊動,有的站在岸邊欣賞自己的倒影,有的在津津有味的吃着東西,有的在湖面上飛來飛去,有的在張着自己長長的嘴巴,好像在等待同伴給它餵食,有的張開翅膀,隨着美妙的音樂聲有節奏的跳起了動人芭蕾舞。此時,湖邊響起了一陣陣熱烈的掌聲!

變色龍來了。在湖邊的沙地上,它的全身黃黃的,稍不注意,你很難發現它。漸漸地,它向我靠近,我身旁都是綠綠的草地,剛想伸手捉住它時,一眨眼,變色龍不見了。我仔細尋找,一轉身,它竟然爬到樹上變成了綠色!我驚奇地喊着媽媽!世界上有如此神奇的動物。

天色漸漸暗下來,在回來的路上,我想,我們要愛護環境、保護動物,給動物營造一個舒適的家!

二年級旅行作文 篇6

鼠嘟嚕聽了旅行鼠的精彩旅行日記後,它興奮得一整夜都沒睡。第二天天剛亮,鼠嘟嚕就背上它的小書包出發了,它想知道外面的世界是什麼樣子的 ,也想快點找到屬於自己的旅行日記。

鼠嘟嚕來到一座山前,它遇到了一隻松鼠正在吃松果,松鼠說:“小不點,你要去哪裏呀?” 嘟嚕連忙說:“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點,前面可能會有大老虎呢,祝你好運 !”說完扔給它一棵松果,這是嘟嚕出門認識的第一個朋友。它很珍惜,拿着松果繼續上路了。可沒走多遠,就看見一隻老虎蹲在草叢中,這可把嘟嚕嚇壞了。這時,一隻小黃鳥飛過來,說:“你別怕,跟着我走吧,我把你帶到安全的地方。”嘟嚕立刻跟着小黃鳥跑上了山頂。站上山峯,眼前的景色讓嘟嚕驚呆了:高高的樓房,許許多多正在奔跑的汽車,五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥說“謝謝”,手裏拿着一根金黃的羽毛——小黃鳥成爲了嘟嚕的第二個朋友。

回到小鎮,鼠嘟嚕把自己的經歷說給鄰居和朋友聽,它們都發出了陣陣的驚歎聲。鼠嘟嚕覺得自己實在太幸福了,因爲它也找到了自己的旅行日記。