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關於二年級語文作文4篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級語文作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於二年級語文作文4篇

二年級語文作文 篇1

一片小小的樹葉,它乘着風兒去旅行。

它飄到了一個房檐上,聽見有人在說:“春天來了!”它看見鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱,天漸漸地下起了小小的春雨,它又跟着雨妹妹走到了小河裏,它順着小河一直流,突然,一個水花把它打到了花叢中,它在花叢裏睡了一晚。當它熟睡的時候,一隻調皮的小狗把它叼走了。第二天,它驚奇的發現自己在小狗的窩裏。一個孩子發現了它,把它做成了標本,它很高興。因爲它變成了一個有意義的東西

二年級語文作文 篇2

我的家鄉——小海鎮,位於黃海之濱。歷史悠久,文化流長。這裏有聞名遐邇的溫泉,有佛教聖地的鎮海寺,有環境優美的新建別墅區……

家鄉的溫泉座落在小海溫泉村,那裏風光秀麗,水溫水質十分宜人,人們稱之爲“小海溫泉”。走進溫泉的大門,你就能看見一個園林式的建築羣。四周圍以琉璃瓦封頂的圍牆,一條寬闊的水泥大道直通“溫泉浴室”,浴室上方凌空飛駕着我市當代著名書畫家張重光先生力作“小海溫泉”四個金光閃閃的大字。在大道兩旁,有奇形怪狀的假山,有清澈見底的噴水池,有露天游泳池。溫泉的水溫在51度,含有豐富的化學成分,對醫治各種疾病有明顯療效,是中外遊客休閒療養的好去處。

古詩說“南朝四百八十寺”。我鎮古貌莊嚴的鎮海寺是大豐唯一的佛家寺廟。鎮海寺是一座院落式的古典建築羣,其整體結構莊嚴肅穆。大雄寶殿古色古香,廟中有三座四米高的大佛,面容慈善,散發出一種香木的味道,敬香的人很多,都是求平安、許願的。常言道,耳聽爲虛,眼見爲實。你還是來親自見見吧!

今天,家鄉乘着改革的春風飛速前進。在黨的好政策引領下,家鄉人民努力奮鬥,經濟騰飛。一幢幢高大的別墅成爲古鎮的又一道風景。紅瓦藍牆,整齊劃一,一條條水泥路通向每家每戶,這就是海團新村。小區內景色秀美,空氣清新。籃球場、健身房是鍛鍊身體的好地方。農家書屋是修身養性的好去處。

家鄉古鎮還有青石街、鄭板橋的真跡、鄒韜奮的抗日演說……

我愛這古老、歷史悠久的家鄉,我更要把我的智慧和汗水撒在這片肥沃的土地上,爲家鄉的明天盡一份力量!

二年級語文作文 篇3

這個星期三,周老師告訴我們,週五大家都要穿“正裝”,因爲當天下午,我們要戴上紅領巾拍一張照。

這可是件令人興奮的'大事,那天下午,大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲,教室裏顯得整整齊齊地,每個人臉上都寫滿了期待。

剛開始時,我們是一個接一個地下樓拍照,被叫到的同學會繫上紅領巾,在大家羨慕的目光中走出教室。這當中,最迫不及待的要數葛亦典了,周老師系紅領巾的手剛放下,葛亦典就以百米衝刺的速度奔出教室。

大約到了第七位同學,周老師讓沒拍過照的同學在教室門口排隊,說是現在開始,一起下樓拍照。於是,大家排好隊下了樓。

到了拍照地點,周老師一邊給大家分發紅領巾,一邊說:“會戴的人自己先戴上,不會的我來幫忙。”聽到這話,人羣頓時騷動起來,有尋求幫助的,有不知所措的,還有手忙腳亂折紅領巾的……但沒有人會自己系。最後,還是宋老師、周老師幫大家一個個繫好,看來,大家的動手能力都不怎麼樣。

正式開始拍照了,宋老師告訴大家:“你們可以隨意擺POSE,怎樣都行。”於是,背景佈下出現了各種POSE:有扮大力士的,也有扮超人的,有擺勝利者之姿的,也有耍酷的,更多的人,選擇敬一個莊嚴的隊禮。

我也敬了個隊禮,因爲我多麼渴望能早日戴上紅領巾,成爲一名光榮的少先隊員啊!

二年級語文作文 篇4

有人喜歡濃郁芬芳的玫瑰,有人喜歡純潔高貴的牡丹,而我則喜歡清新淡雅的吊蘭。

瞧!吊蘭一條條長長的葉子爭先恐後地向四面展開,好像不願意比別人長得慢似的。它的葉子中間碧綠碧綠的,邊上卻是奶白色的,泛着青春的光彩。吊蘭的一隻“手”伸出來了,一陣微風吹過,那隻“手”微微浮動,好像在向我們招手呢!

吊蘭的根還可以入藥,可以說是中藥大家族的常見人員,主要治療感冒、清熱解毒等等。同時也是室內空氣淨化極佳的花卉。

你看,吊蘭全身都是寶,我能不喜歡吊蘭嗎?聽了我的解釋你喜歡它了麼?