【精選】我的暑假生活二年級作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的暑假生活二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的暑假生活二年級作文 篇1

暑假裏，我約好朋友歐陽秋怡姐姐去學游泳。

到了游泳館，我換好游泳衣，到游泳池邊上準備下水。我看着滿池子的水，心裏直髮怵。秋怡姐姐瞅了我一眼，問道：“怎麼，害怕了?”我不服氣地答道：“我纔不呢!”話音剛落，我就後悔了。可是君子一言，駟馬難追，這世上哪兒有賣後悔藥的呢?我只好硬着頭皮下了水。秋怡姐姐見我下了水，便又對我說：“接下來學悶水。”我想：“頭悶進水裏，該多難受啊!”那種發怵的感覺又油然而生。沒辦法，爲了學會游泳，還是試試吧!我戴好泳鏡，閉上眼睛，捏住鼻子，使勁一沉……嘿，我已在水裏了!我睜開眼睛，只見面前一片藍瑩瑩、碧汪汪的清澈透明的水。我興奮地把頭從水裏伸了出來，大叫一聲：“我成功了!”姐姐對我豎了個大拇指，接着又說：“現在我們學打水”。我暗想：“姐姐還挺像個小老師呢!”我用雙腿使勁打水，可是隻打了幾下，就沒力氣了。姐姐鼓勵我繼續打，不許氣餒放棄。我就閉上眼睛，兩眼一抹黑地一刻不停地打打打……配上手劃，嘻嘻，我居然遊了出去!

半個月後，我學會了自由遊、蛙泳等等……

世上無難事，只怕有心人。從學游泳這件事中我體悟到了這個道理。

我的暑假生活二年級作文 篇2

暑假，爸爸帶我去沙灘玩，去之前，爸爸給我準備了游泳衣和游泳圈，還說要準備五個尖叫瓶和一個水桶，準備尖叫瓶和水桶是幹啥的呢？我問爸爸，爸爸神祕的說：“到了海邊你就知道了，”再爸爸說的時候露出了神祕的笑容。

來到美麗的沙灘，爸爸連忙把尖叫瓶和水桶裝進水，把尖叫瓶分給我、姐姐，哥哥、媽媽。我張開嘴問爸爸，爲什麼要分給我們尖叫瓶，誰知道爸爸不但沒有回答我，還向我嘴裏噴進了一股苦苦的海水。我頓時明白了尖叫瓶的道理連忙朝爸爸卡開火爸爸本來正爲我的樣子哈哈大笑，現在他立馬閉上了嘴巴，連忙拿起太陽傘阻擋我猛烈的攻擊，一場“大戰”爆發了爸爸也不甘示弱，對我使出了米字斬攻擊，我因爲沒有保護器，被爸爸打的落花流水，全身上下除了水還是水。一旁的媽媽看着我們倆，笑的合不攏嘴，嘴裏一直喊着：“往後躲，往後躲…… ”我們一家人笑聲久久迴盪在沙灘上。

這次打水仗取得了教訓，任何事都不能鬆心。

我的暑假生活二年級作文 篇3

暑假一轉眼就過了一半了，而在我前一半的生活可以說是比較充實，下面就讓我說一說我暑假的生活吧。

暑假作業不可以少，這個暑假的作業量不算多，所以我每天三張鋼筆字，五頁愉快暑假的速度來完成的，在寫完了作業之後我都會看看書，每天看個半小時，不但不會讓讓我的閱讀水平不會掉下來。還可以讓我明白很多的道理。

在這個暑假裏，不只有寫作業，旅遊也是暑假裏不會少的一件事，我在這個暑假去了有名的武夷山遊玩，在武夷山我遊玩了雄偉的大王峯，十分窄小的一線天等一些美麗的地方。我認爲我這個暑假可以算得上是遊山玩水了。

暑假裏，我和我的朋友還去玩了幾次密室逃脫，讓我收穫很多。也讓我明白了團隊合作十分重要。暑假中運動也十分的重要。我每天都會去和朋友一起去打籃球讓當天的煩惱隨着汗水流泄出來。

時光總是那麼的短暫，但在短暫的時光時我們不是都在學到十分多的道理，希望時間能過得慢一點，這樣我們就能學到更多的道理。

我的暑假生活二年級作文 篇4

今天，天氣晴朗，我和小夥伴們約好去河邊捉螃蟹。出發前我就在期待着：今天能不能抓到大螃蟹呢？

我們來到了北塘公園，那裏有清澈的河水，有綠油油的蘆葦，又高又大的水杉樹，還有一片一片的沼澤地，實在是避暑的好地方啊！我望過去，發現有的.螃蟹在洞裏探頭探腦，有的在水杉樹的樹根底下聚會，有的在水中慢悠悠地散步，可是我們一走近，這些小傢伙就迅速地逃走了。

開始抓螃蟹了，夥伴們一個個都很興奮。只聽到有人喊道：“快來呀，這裏有一隻大螃蟹。”可惜話音剛落，這大螃蟹就受到了驚嚇，躲進了洞裏。這時，我們的小狗秋秋開始出馬了，它用它的兩隻前腿不斷地刨，不斷地刨，終於把一個螃蟹的洞刨開了，裏面跑出來一隻大螃蟹。正當它要逃跑時，只見一個小夥伴拿出一個夾子，以迅雷不及掩耳之勢夾住了這隻螃蟹。哈哈，這隻被抓住的螃蟹就像一個俘虜，乖乖地呆在了水桶裏，夥伴們都開心地歡呼了起來。

過了一會兒，好朋友阿布發現了一隻大螃蟹正在水裏散步，她伸手就去抓，可誰知道這隻螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了阿布的手指，疼得阿布哇哇大叫，連忙用力地甩手，終於擺脫了螃蟹的糾纏，可是也付出了出血的代價。

這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那麼的可愛，又是那麼的可怕。