【精品】小烏龜二年級作文彙總6篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小烏龜二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小烏龜二年級作文 篇1

淘淘和懶懶，是我家樣的兩隻小烏龜，這兩隻小烏龜。

有一隻小烏龜，成天在烏龜缸裏睡覺。兩腿一伸就睡覺，好像在做白日夢。所以我給它取名爲懶懶，另一個像多動症似的，一會再缸裏游來游去，一會順在缸裏往外爬。所以我給它取名爲淘淘，有一天，我用書搭了一個天橋，讓它們比賽跑步。

懶懶趴在書上一動不動，只有嘴巴一張一合，好像在說；跑步太熱了，你看哥趴在書上。一點也不累，而這時淘淘快步走上天橋，嘴巴也一張一合，好像在說；你也學學我，多走動走動。別老睡覺，生命在於運動，而懶懶，依舊無動於衷。彷彿再說，爬來爬去，永遠是一個長不大的動物。

什麼時候學學老哥我，有點風度，穩重一點。不到10秒鐘，懶懶就把頭縮了回去，依舊躺在這。我不禁大笑起來，烏龜倆兄弟已經在我們家住了兩年了，我沒事的時候，經常逗逗淘淘，給它們餵食物，我喜歡我的兩隻小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇2

森林裏有四個愛看書的好夥伴，小刺蝟、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。

今天，他們又不約而同地來到森林圖書館看書。小刺蝟東挑挑，西選選，過了半晌才選好了一本漂亮的圖書。可是，圖書館裏坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最後才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學着故事中的人物屁股一扭，結果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動了其他兩位小夥伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺蝟這纔回過神來。他難爲情地說：“對不起，你坐吧！”說着，他轉身就要離開。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。

眼看小刺蝟就要傷心地離開了，小烏龜靈機一動，想出了一個好主意。他連忙走上前，熱情地說：“小刺蝟，你別走！我跟你一起坐。”小刺蝟滿臉疑惑地問：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說：“我們烏龜家族一生下來就有硬殼，好比堅固的盾牌。我纔不怕你的刺呢！”小夥伴們頓時恍然大悟，他們都開心地笑了。

小烏龜二年級作文 篇3

今年早些時候，我在小區外的市場邊買了兩隻小烏龜，想讓兒子重新喚起對烏龜的愛。因爲去年冬天給兒子買了一隻小點的烏龜，由於餵養不當，冬天怕它冷，放在了暖氣邊，結果把小烏龜烤死了。爲此我還自責了好一陣，怪不懂飼養方法，好心辦了壞事。

所以，又給孩子買了小烏龜，這次特意買了兩隻，好讓它們做個伴，也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟，這兄弟倆剛來時是膽子非常小，只要一聽人聲它便把頭和爪縮進硬殼，整日如驚弓之鳥。所以很長時間我們都無幸看到它的尊容。大約過了一個多月它纔對我們這個家裏的面孔熟悉，不再那麼縮頭縮腦了，還常常會伸着脖子，瞪着那雙可愛的“綠豆眼”看着我們，或着扒在水盆邊，使勁用腿着，好想到外面的世界看看，想到這個家裏到處轉轉。

說來慚愧，自打這兄弟倆買回後，我很少正式喂這兄弟倆，我想烏龜半年不吃也沒事，不是有句話，“千年王八萬年龜”。我想它可能是比較能捱餓，所以才能活那麼長時間。關健是我餵了兩次，不見喂的東西減少，感覺它不吃。雖然烏龜不吃東西，可是精力一直很旺盛，經常爬到盆子中的石頭上，扒在水盆邊向外張望。

正好家裏還喂有一隻灰兔，兒子突發奇想，讓烏龜兄弟和灰兔再來個龜兔賽跑，延續這經典的寓言童話。你別說，這烏龜兄弟還真聽話，配合非常默切，兒子把它們排好隊，剛一鬆手，這兄弟倆就快速，向前爬去，速度超乎我的想象，一直認爲烏龜是爬的非常慢，不是經黨把一些跑的慢的車形容成象烏龜爬。

兔子好像什麼事也沒發生一樣，依然不緊不慢的只顧吃黃瓜，眼看這兄弟倆已跑了半程，兔子纔在兒子的驅使下跑起來，一個後蹬，把烏龜兄弟倆給來了個人仰馬翻，一隻還來了個四腳朝天，兔子被兒子揪住耳朵，提起來，放回原處，算是懲罰。

人們常用“石頭也能焐熱”這句話來比喻人和人之間的情感，看來是有它的道理。家裏的小動物，經過這麼長時間的.共同生活，儼然已成爲了家裏的一員。不再單單是寵物，而成了“兄弟姊妹”，出門你還會惦記着它們吃喝。

烏龜兄弟的到來，給孩子帶來的不光是快樂，也讓兒子多了一份愛心。兒子學習之餘，靜靜的看着它們，相視着、交流中。烏龜兄弟給我們這個家庭帶來的不僅僅是歡樂，還有暖暖的溫馨。

小烏龜二年級作文 篇4

我家養了兩隻漂亮可愛的小烏龜，它們一公一母，非常有趣，公的是深綠色的，母的是淺綠色的，可愛的小烏龜作文。它們非常頑皮，我來的時候，它們嚇壞了，就把手、腳、腦袋、尾巴全縮進龜殼裏去了，等我走了，它們纔出來。我走了的時候，公烏龜就叫起來，好象在說：“老婆，妖怪走了，安全了。”母烏龜把頭伸出來，沒有看見我，就把尾巴、腳、手，都從硬殼裏伸出來了，母烏龜也說：“好險呀，那可怕的妖怪總算走了，我們沒有被他吃掉。”

我家的小烏龜，長着短短的尾巴，短短的腳，長長的脖子，它們還長着圓圓的頭，硬殼下面有黃黃的肉。我正在觀察的時候，沒有看到它們的耳朵，就急忙跑去問爸爸，我對爸爸說：“爸爸，這兩隻烏龜怎麼沒有耳朵呀？”爸爸笑着回答說：“樂樂，你聽好，你看到小烏龜的頭上紅色的東西沒有，那就是烏龜的耳朵。”我聽了，馬上說：“爲什麼？”爸爸說：“你長大了自然會知道爲什麼。”聽了爸爸的話，我心想：“我一定要快點長大，當一名專門研究動物的科學家！”

小烏龜二年級作文 篇5

我家養了一隻可愛的小烏龜，它既淘氣又聰明。

每次我給它清理龜殼和換水時，它總是亂跑亂爬。像個小孩似的，費了九牛二虎之力才把它找出來，原來它躲到沙發下面。所以說它很淘氣。

有一次，我把肉串到牙籤上，放到它面前，它向前一跳，我把手一擡，小烏龜摔了一個嘴啃泥，我笑的前仰後合，但是小烏龜的臉紅了。趁我不防備，把肉偷偷的給吃了。所以說它很聰明。

我很喜歡我的小烏龜，沒事時我總和它玩，它很有趣，有一次，我把小烏龜倒着放在地上，它縱身一躍，立馬就翻過來了，一雙小眼睛瞪着我，好像在說：”別以爲我們烏龜不會翻身，我可是翻身高手。“

雖然不幸的是我的小烏龜已經去世了，但是它被我深深地記在腦海裏。

小烏龜二年級作文 篇6

我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養着五隻小烏龜。小烏龜的背上有十三塊花紋，爪子和鴨子差不多，背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要餵它們小魚吃。

有一天，我正好看見盆裏面有幾條小魚，不一會兒就被其中的四隻烏龜給吃掉了，不過有一條腹部被咬爛的魚還沒有被吃掉，但是很快就讓另一隻烏龜給吃掉了。我看見另外四隻烏龜也都盯着那條魚，恐怕它們也想吃那條魚吧，可是已經來不及了，那條魚已經成爲那隻烏龜的盤中餐了，真可謂是“先下手爲強”呀！因爲我特別喜歡那五隻小烏龜，所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜，它們可愛極了！給我的生活帶來了不少的樂趣！