幫助別人的二年級作文彙總九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的幫助別人的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的二年級作文 篇1

昨天，放學的路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是雙目失明的叔叔正要過馬路，他拄着木棍，行動緩慢。這時，我聽到“嘟嘟嘟”的聲音，原來是一輛車，在飛快地行駛。

我連忙攔住那輛汽車，對叔叔說：“叔叔快走。”我扶着叔叔過了馬路，叔叔對我說：“謝謝你，小朋友！”我連忙對叔叔說：“不客氣，這是我應該做的。”

幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

幫助別人的二年級作文 篇2

取得好成績是快樂的，聽到誇獎是快樂的，幫助別人更是快樂的。

一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會特別 難受。最終我下定結論：去。

我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前，問：“老爺爺，來，我扶您起來吧。”老爺爺從嘴裏吐出兩個字：“謝謝！”頓時嗎，我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把柺杖遞給老爺爺，看着老爺爺拄着柺杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶着老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺的臉上露出了微笑。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。

我覺得這就像是老天爺給我的考驗一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心裏感到了無比的快樂。我想，這應該纔是快樂的真正含義吧！

幫助別人的二年級作文 篇3

有一天，我生病了，一直沒上課，郝博一來我家幫我補課。主要講的生字的筆順和音節，他一邊講一邊在紙上寫，他像個小老師。

我一邊寫一邊記筆記，恐怕寫錯一個字。

我非常感謝他，要不是他我這次就考不好。

幫助別人的二年級作文 篇4

下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閒着沒事幹，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室裏休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫着：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收穫。

還有一天，課間休息的時候，我和一羣同學在教室外面歡快地玩着，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看着我，說：“不疼。”從那以後，這位同學對我們可好啦。

現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今後一定還要多多幫助別人。！

幫助別人的二年級作文 篇5

放學路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路。

我急忙跑過去說：“叔叔，現在是紅燈，不能過。”說完，我就扶着叔叔回到安全的地方，綠燈亮了，我再扶着叔叔安全的過了馬路。叔叔說：“謝謝你。”我就說：“不用謝。”

幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

幫助別人的二年級作文 篇6

每個人都可能接受過別人的幫助，但你是否也幫助過別人呢？

記得那是一個寒冷的冬天，我和同學們放學回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。於是自己打着傘得意地走着。可是突然又想起老師說過的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈人玫瑰，手有餘香啊！”終於，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個女同學，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”聽到這話，我心裏美滋滋的。

幫助別人，是多麼愉快的一件事啊！

幫助別人的二年級作文 篇7

今天我準備上學時下了一點細雨，我剛走到樓下時我看見一位小學生，她沒有雨傘，一直用書包來頂着頭，我看着她非常辛苦，我馬上跑過去說：“小妹妹我們一起打傘上學?”小妹妹連忙說：“謝謝姐姐!”我聽心裏也非常感動，我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌!我門就一起打着傘上學校。走到學校門口值勤的老師還說我樂於助人呢，我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。雖然天下着雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會到幫助他人快樂自己!!

幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色捲髮的外國老奶奶在洗手間行走，拄着柺杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫着要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一髮之時，我想也沒想，一個箭步衝過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶着老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，於是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的'話後，笑着摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終於明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

幫助別人的二年級作文 篇8

老師常說：肯爲別人着想，這是第一等的學問。我牢記這句話，讓它成爲我做人的準則。

那一次，我和小姨去超市買東西。小姨說還想買點水果，於是我們就朝着蔬菜區走去，小姨說：“我去那邊的水果攤看看，你在這等我。”說完就走了過去。我感覺有點無聊，便四處張望。這時，我看到一個老爺爺向我這邊走了過來，拿着手杖一點一點地試着向前走。我一看就知道那個老爺爺是個盲人，便說：“老爺爺，您在找什麼啊？”老爺爺說：“我在找火腿腸。”聽的出來，老爺爺的話充滿了感激。賣火腿腸的地方就在對面，於是我說：“爺爺我帶您過去。”我扶着爺爺來到賣火腿腸的地方，問：“爺爺，您要哪種火腿腸？”“把王中王的火腿腸都拿來讓我摸摸。”一會兒，老爺爺終於選到了想要的火腿腸。

看着老爺爺遠去的身影，我心想：如果人們都能爲他人着想，這世界一定會更溫暖。

幫助別人的二年級作文 篇9

一天早上，我看見了一位老奶奶坐在輪椅上，行動緩慢。我急忙跑過去，說：“老奶奶，我來推您吧！”奶奶說：“好呀！”

之後我就推着奶奶去公園了，一路上我和奶奶有說有笑的，真開心。太陽出來了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，爲奶奶遮太陽。奶奶說：“謝謝你，小朋友。”

幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！這真是快樂的一天。