雪二年級作文彙編4篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的雪二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪二年級作文 篇1

雪，在一個平凡的日子裏，如鵝毛般飄落下來，如同雪白的梨花，又猶如晶瑩的露珠。雪，讓一個平凡的日子變得熱鬧、充滿了意趣。

我透過窗戶往外看，啊，樹變成了巨大的棉花糖，房屋像抹了一層奶油，就連草地也變成了孩子們的畫板。我一骨碌從牀上爬起來，穿上棉襖，爸爸說了，今天要去圖書館還書，我還可以玩一會兒雪，真是一舉兩得的好事。

上了車，爸爸在專心地開車，我卻興致勃勃地趴在車窗上看雪，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎。到了圖書館，我迫不及待地和爸爸一起下了車。圖書館旁邊，有高大的松樹，上面淋滿了雪。一見到雪，爸爸馬上“返老還童”了，他給我開了一個玩笑：把我叫到一棵松樹下，要給我講一件事，我聽的時候，老爸突然一搖樹，雪立馬像“千軍萬馬”般向我衝來，我躲閃不及，被雪淋了一個“落湯雞!”

這就是雪，它有把平凡的日子變熱鬧的魔力，也充滿了意趣。

雪二年級作文 篇2

盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、羣山也白了。 早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了牀，他推開窗戶，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爺爺真的`來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小夥伴們家裏衝去。不一會兒，幾個小夥伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地裏，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什麼。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！” 雪還在下着，刺骨的寒風吹着他們的臉頰，小夥伴們還是頂着風雪在地上忙着。小南拿着兩個鵝卵石，小亮拿着一根長長的胡蘿蔔，小丁拿着一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現的雪人就誕生了。

小麗心想：“雪人娃娃一定冷了。”於是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不着，只能看着雪人凍僵。小明發現小麗悶悶不樂，就問：“你怎麼了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不着。”小明想了想說：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的後背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了。”雪人好像在對小麗說：“謝謝你給我戴上了帽子。”

雪二年級作文 篇3

今天早晨一覺醒來，我看見地上白了，樹上白了，房子上也白了，到處白茫茫的一片，世界好像穿上了白色的大衣。

走出家門，我看到地上積了厚厚的雪，像蓋了一牀厚厚的棉被。踩在雪上面軟軟的，像踩在棉花上。一腳踩下去，還發出“咯吱咯吱”的聲音。

走進學校裏，老師也禁不住雪的誘惑，和我們一起打雪仗。我們伸出自己嫩嫩的小手，迫不及待地團着一個又一個雪球，然後高興地和同學們打起雪仗來，白白的雪球不時打在我們的頭上、臉上、身上，感覺冷冷的、涼涼的，好玩極了。我們的小手凍得紅紅的，小臉上熱熱的，你追我趕，高興地奔跑着，校園裏迴盪着我們快樂的笑聲。那天真無邪的畫面像雪一樣美麗，一樣潔白無瑕！

老師告訴我們：“等到雪融化後，雪水可以流進小河，流進大海，流進農民伯伯希望的田野裏。”我覺得還可以流進我們小孩子童話般的水晶夢裏，還可以流進千萬人的夢想的世界裏。人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定是一個豐收年！

雪二年級作文 篇4

今天，是個好天氣，我和我們班的同學一起去奉化雪竇山滑雪。

到了山上，穿上滑雪的裝備。剛開始，我連站都站不起來，第一次直接從上面滾了下來，摔了一跤，不過一點都不疼。有了第一次的經驗，我很快就掌握了滑雪的方法。第二次我就可以從頭滑到腳了。要上去也不是件容易的事情。先要把滑板從鞋子上脫下來，然後要拿着兩個滑板跟雪杖坐傳送帶上去，到上面以後，再穿上雪板，拿上雪杖就可以開始滑雪了。從上面滑下來的速度很快，一定要控制好平衡，那種感覺棒極了！

滑雪真好玩啊！