二年級釣魚作文錦集六篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級釣魚作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級釣魚作文 篇1

今天是六一兒童節，我和媽媽去長風公園釣魚。我們坐在水池邊，把魚餌輕輕地放入水中。這時，有一位爺爺走過來說：“要不要我幫你釣一條魚？” 我說：“ 好呀。”那個爺爺可真厲害，幾秒鐘就釣到了一條魚。我心想：爺爺的釣魚技術這麼高，如果他來釣魚，肯定能釣到很多魚。

我也學起爺爺的樣子釣魚，過了一會，我就釣了一條魚。我可開心啦！因爲這是我釣到的第一條魚。今天的收穫是兩條魚，其中的一條是爺爺幫我釣的。我很感謝他，多麼希望下次來釣魚再看到這位熱心的爺爺。

二年級釣魚作文 篇2

週末的一天，爸爸問我：“今天我們去釣魚好嗎？”我高興地說：“好呀。要去。”馬上我們拿上魚杆，二個桶子，一盒魚餌，還有一本書。“咦？爸爸你拿一本書幹嘛吖？”我問。爸爸說：“我們在等的時候可以看會書呀，你也趕緊去拿一本書帶上。”哦原來是這樣，我終於明白了，於是我帶上了一本我最愛的書。

我們來到魚塘，馬上準備好釣魚的工具，就開始釣魚啦。我釣啊釣啊，釣了很久，一條魚也沒有釣到，爸爸已經釣了好幾條了，我得加油了，再不釣上一條魚來我就不來了。

我就開始一直盯着魚杆不動，啊！有動靜，我拉我拉，我沒有力氣了，大叫：“爸爸快來幫我，救命吖，我要被魚拖到魚塘裏面去啦？”爸爸聽見了，馬上放下手中的書本過來我這邊，爸爸用了九牛二虎之力終於把我抓住了，爸爸驚訝地說：“這……這條魚怎麼那麼大呀？”

“是的，我厲害吧。”我說。

我釣的魚眼睛很大，嘴巴也很大，體形更大，比商場買的一般的魚都大。

過了好一會，爸爸說：“天氣不早啦，我們該回家了。”我們今天的收穫還不錯，高高興興地回家了。

二年級釣魚作文 篇3

每個週末是我最開心的日子，因爲爸爸與媽媽都會帶我去鄉下的爺爺奶奶家。一到奶奶家媽媽就與奶奶在廚房裏忙了起來，而我則是爸爸的跟屁蟲。爸爸說：“走，我們兩去釣魚！"我高興地拉着爸爸的手一蹦一跳的來到河邊。不一會，媽媽也跟着過來了，爸爸說又來了一個跟屁蟲。

只見爸爸拉長了魚竿，抓起一把魚食向河裏撒去，我好奇的問媽媽：“這是爲什麼啊？”媽媽說：“這就是爸爸在給魚兒們做誘餌呢，好讓魚兒來吃食上鉤啊！”這下我才明白。爸爸皺着眉頭轉過臉來看了看我與媽媽，我們都知趣的沒敢吱聲了。不一會，漂在河面上的魚浮開始抽動起來，我高興的叫起來：“爸爸，有魚上鉤啦，快提啊！”爸爸連忙說：“噓…別出聲。”我趕緊捂住了嘴巴，睜大了眼睛看着魚浮漸漸往下沉，突然爸爸嗖的一下提起了魚竿，一條又肥又大的魚在魚鉤上甩動着尾巴，我與媽媽都高興的拍起了手，我忙提着魚給奶奶送去，別提我心裏有多開心了！

真的是一個快樂的週末啊！

二年級釣魚作文 篇4

“快把它放了。”我大喊，鰭魚受傷了，魚鉤勾住了它的腮部，血一點點滲出來，它流眼淚了。

餵魚的時候，我在水面上撿到一個魚竿，便想試試它的厲害。媽媽把饅頭插到魚鉤上，我把魚鉤放到水裏，魚竿動了，但沒有魚。連續三次都沒有釣到魚了。最後一次我沒用饅頭，直接把魚鉤放到了水裏，突然魚鉤動了，我趕緊把魚鉤一拉，哇，一條鰭魚，帶着水花跳出水面。“媽媽快看，”我高興地嚷道，“我沒用饅頭，就釣上了一條魚。”媽媽說，“你可真厲害。”

小魚在岸上上下跳躍着，我正看得有趣，忽然聽到媽媽說：“它流眼淚了。”鰭魚受傷了，魚鉤從它臉部穿過，又勾住了它的腮部，血一點點滲出來。我大喊：“快把它放了吧。”媽媽輕輕地把魚鉤從它頭部取了下來，又拿着它在河裏喝了點水。媽好鬆開手，魚搖搖尾巴，向水底游去了。“它真調皮，”我對媽媽說，“它以爲這是玩具呢，所以就咬上了。”媽媽笑着說：“是呀，是呀，真是調皮的小魚，一不小心受傷了吧。”

我收起魚鉤，再也沒有釣魚，因爲我不想再看見小魚流眼淚。

二年級釣魚作文 篇5

在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯想到了釣魚一詞。老爸不好運動，卻對釣魚情有獨中，它可與魚別有一番交情：養魚不說，更常釣魚抓魚。於就就是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚

我的童年已調過不下十次魚了，但記憶最深的，還就就是一家三口去郊區釣魚那次。

魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還就就是選取了更實惠一些得鯉魚池紮下營來。每次釣魚都就就是我與老爸的一次較量，於就就是，梢做準備之後，比賽開始了。我注視遠方，堅信自我絕對釣得比老爸多。於就就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇死一條魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會衝上來呢？但就就是十分鐘過去了，連個氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進武器，改良設備，比我還精？或者就就是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時也不幹的她開始吹起來：“笨！這麼長時光了一條也調不上來，換了我這會這一湖魚全上鉤了！”

於就就是乎，或就就是老爸受了刺激，或就就是運氣好裝上了傻魚（總之不就就是實力），竟釣上了一條魚，還不小！老媽又開始了挑撥父子關係，結果我們父子倆全受打擊了，但就就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負面作用，連魚長什麼樣都忘了還就就是一條也沒上鉤。

老媽的表必須有問題，兩小時怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的.魚簍，五條！蒙的，這絕對就就是蒙出來的！（其實也不算什麼），在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收杆了。我還就就是不死心，吵着鬧着在下最後一干。於就就是，在老爸老媽衆目睽睽之下，我拋下了最後一干，根本不抱什麼期望。望着因湖面波動而時上時下的魚漂，我都快睡着了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，於就就是我提起精神，下意識的抓住託在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，於就就是我斷定不就就是魚在試探真假。我用力一提：原以爲就就是一條大魚，結果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，就就是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手杆有兩個鉤的魚線）。一箭雙鵰！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實在不多見。當時的我受寵若驚，不斷驚呼，然後仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。於就就是一路上我不斷自誇天才，高興的忘乎所以了。

那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，但當時具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！

二年級釣魚作文 篇6

有一天，陽光明媚，小狐狸去河邊遊玩，它走到河邊，看見河裏游來游去的魚，小狐狸正好肚子餓了，但是，沒有魚竿，怎麼辦呢？它沉思片刻，突然看到自己又長又美麗的尾巴。靈機一動，心想：“我的尾巴這麼長，不是正好當釣魚竿嗎？”

於是把尾巴伸進水裏，認真地釣了起來，這時，一隻蝴蝶飛來，它正要去抓，後來一想，如果我去抓蝴蝶，就吃不到魚了，於是，它又耐心地等了起來。好一會兒，一條魚終於上鉤了，小狐狸把魚放在岸邊上，又繼續釣起來，後來一直釣了十幾條，才心滿意足的回家去品嚐自己的勞動成果。