【精選】二年級草的作文4篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級草的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級草的作文 篇1

“太棒了！又到週末了！”我高興地大聲歡呼。這一天，我蹦蹦跳跳地來到田裏找爺爺，看見田野裏有一個奇怪的人。那個人挺着直直的身板，好像一位邊疆戰士，守護着我們的“家園”，就是稻草人嘟嘟！

忽然，一隻小鳥像閃電似的落在田地裏，銜起好多稻穀，就想逃跑。嘟嘟發現了，立馬上前制止！小鳥傷心地流着淚，苦苦哀求地道：“小哥哥，請不要傷害我，媽媽生病了，很需要食物填補身子，請你給我拿點糧食給她吃吧！”

稻草人聽了，既同情又擔心，安慰小鳥說：“小妹妹，拿去吧！多拿一些糧食給你的媽媽吃，這樣你媽媽的病很快就可以康復了。”

小鳥帶走了糧食，飛走了。主人發現了這一切，他認爲稻草人一點都沒用，生氣地把稻草人燒成了稻草灰。

大愛的稻草人爲了幫助別人，自己卻失去了寶貴的生命。

二年級草的作文 篇2

星期天，陽光燦爛，我們全家去嗇園遊玩。

不遠處就是一個草坪。這草坪還有坡度呢，一條“鐵軌”從上鋪到下!旁邊一個牌子上寫着：滑草車。哥哥一看，就興奮地指着一輛小車，說：“我們一起坐吧!”我聽了，連忙擺手，說：“我看你玩就行了!”我暗暗地想，那麼大的坡度，萬一摔下來可怎麼辦呀!

媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“你試一試嘛，只要注意方法，安全沒有問題。”“我會保護你的。”哥哥拉着我的手就往車上坐。我的心怦怦直跳，但還是勉強答應了。

我緊握扶手，腳放在車上。只聽“哐”一聲，車開動了。耳邊都是“呼呼”的風聲，頭髮也飄起來了。“好快啊!”我剛想喊，車子就載着我們到了終點。咦?怎麼還有些不過癮呢!

二年級草的作文 篇3

星期四，一個寧靜的夜晚，在運河邊的大草坪上，不時傳來歡笑，仔細一瞧——原來是我們在玩呀！

草坪上有許多花草樹木，在一顆長得繁茂的樹上，有一朵含苞待放的花骨朵兒，她紅裏透綠，在雨水的滋潤下花骨朵兒顯得格外柔嫩、可愛，好似一位姑娘。

然而，我在草叢中發現了一位“歌手”——蟋蟀，他那嘹亮的歌聲傳入我耳內，那聲音婉轉又動聽，是讓人着迷的，聽後停了不想走的聲音。或許——也有可能是萬物生長的聲音，只是蟋蟀在伴奏而已；也有可能是霧氣的聲音，只是蟋蟀在彈琴；也有可能是運河在玩耍，發出的聲音，只是蟋蟀在鼓掌。

運河在上下跳舞，從橋洞下劃過在暮色前流過，又衝了回來，水流形成了飛毯的樣子，在河面上飛過，忽然又變成了舞女，在舞蹈，把我當成觀衆，跳着，跳着……

風，靜悄悄的，水，潺潺流淌，風也罷，水也罷，草也罷，花也罷，這都是大自然的美妙。

二年級草的作文 篇4

學校教室前面有一片綠色的草坪。

我愛那片綠色的'草坪：綠油油的小草迎風招展，翠綠的小樹挺拔着身子，世紀壇蓄水池裏的水嘩啦啦地流淌，那水有時如同傾瀉而下的瀑布。花池邊一朵朵盛開的鮮花如同一張張親切的笑臉，充滿芬芳。

我喜愛那片草坪，那個花壇！我希望看到，春天到來的時候，花朵上沾滿露珠，蜜蜂嚶嚶地歌唱；夏天到來的時候，被雨水洗過的小樹年輕又挺拔。我希望晴天時，花兒盡情地開放，校園處處充滿花香；雨天時，花草樹木都痛痛快快地洗個澡，顯得更美麗。我希望，世界是生機勃勃的綠色，草坪上的綠色向世界各地蔓延，讓世界充滿生氣和活力！