【精華】二年級玩具的作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級玩具的作文6篇，歡迎大家分享。

二年級玩具的作文 篇1

今天上午第三節課有美術課，我們拿出張老師讓我們帶兩張不同顏色的卡紙，還有小剪刀，彩色筆。

終於上課了。張老師走進教室詳細地講完紙條小玩具的製作方法後，就讓我們自己動手。我照老師講的那樣小心地用剪刀把兩張卡紙剪成長短寬窄相同的紙條，從頭互相交叉對摺做成彈簧樣。我又在卡紙上用鉛筆畫了只可愛的小貓頭，塗上漂亮的顏色，最後用雙面膠小貓頭和彈簧粘在一起。呀！我忘帶瓶蓋了，怎麼辦？有了，我把卡紙剪成紙條做成指環粘在彈簧的另一端。可愛的貓頭戒指就在我靈巧的雙手下做好了。

看看四周，同學們的也都做好了。許多小玩具放在一起互相點頭，表示友誼。老師誇我做的有創意，還帶到二班去展覽。我好開心，特自豪。

二年級玩具的作文 篇2

我的新玩具叫噴水電風扇。

這個玩具又有趣，又好玩！它全身都是綠色的，長了一個青蛙的頭，頭上有兩片透明的扇葉，轉動起來都看不清扇頁去哪兒啦！只感覺到一陣陣清涼的風向我吹來。它的身子後面還有一個小水壺，水壺上面有一個綠色的'噴射囂，一往下按，就從前面的小孔中噴出水霧。

這個玩具很好玩哦！不信你也買個來玩玩！

二年級玩具的作文 篇3

我家有一隻小枕頭，我給它取名叫“倪倪”，它是我在銀泰買的。

倪倪是由粉色和淡灰色組成的，軟軟的，摸起來很舒服。它的耳朵短短的，雙手插腰，可愛極了！它的身子是彎的，好像在對我說：“主人，主人，我會跳舞了，Look！”

有一次，我去旅遊，把“倪倪”帶了過去。那天我玩得滿頭大汗，一到賓館，我走進房間就看到了它。它好像在說：“主人累了吧，快躺在我身上吧。”我迫不及待地躺在它身上，不一會兒就睡着了，還做了一個美美的夢呢！

每當我傷心時，它就陪在我的旁邊安慰我：“主人，主人，別傷心了，抱抱我就開心了。”我聽懂了它的意思，抱了抱它。不知道爲什麼，不開心的事情就煙消雲散了。

這就是我心愛的玩具“倪倪”，它陪伴我玩耍，陪伴我成長，是我的好朋友。

二年級玩具的作文 篇4

去年媽媽給我買了一隻小熊，哈哈！嚇一跳吧，是玩具熊，是我自己睡覺的時候用的。

它長着一雙水靈靈的大眼睛，半圓形的耳朵、弓弓的鼻子、頭上還有一個小蝴蝶結。還穿着一個小裙子。是粉色的，半袖還有粉白的小碎花。上面領子戴着五顏六色的道道，藍的、黑的、白的、黃的、紅的可漂亮了，中間還有一個蝴蝶結也是粉白色的小碎花，最底下還有白色的小花邊，兩隻胳膊總是自然下垂，還是軟軟的。腿也是軟的，可以坐可以站。可站還得扶着。好像一個小嬰兒。

我非常喜歡它，因爲它是我童年的夥伴，當我睡覺的時候它也隨我進入甜美的夢鄉。

二年級玩具的作文 篇5

一走進房間，我的玩具小北極熊就映入我的眼簾。

我的北極熊非常可愛，它全身雪白雪白的，兩顆眼睛黑溜溜的，像兩顆黑鑽石一樣閃閃發光。它的尾巴又短又圓，一個鼻子是三角形的，而且黑得發亮。還有那一張小嘴彎彎向上翹着，兩隻耳朵長在白色的小臉上，多麼美麗，多麼可愛！它的頭上還有一個紫色的小發卡，看起來萌萌噠！

有一次我放學回到家，我心情不好，就走進房間，坐在小牀上拿起來小熊抱在懷裏，誰知小熊彷彿開口說話了：“小主人，你怎麼啦？是不是不開心呢？”我聽了就把事情一五一十地告訴了它，小北極熊一直默默地陪伴着我，好像在說：“小主人，你不要傷心，傷心的事情總會過去的，讓我陪着你吧！”

這就是我的小北極熊，它陪伴我成長，是我的知心朋友。

二年級玩具的作文 篇6

在我的記憶中，讓我最深刻的一個玩具是一個高有三十五釐米的小機器人。它的外形十分可愛，胖胖的身子上頂着一個小腦瓜，水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的。它是用鐵皮做的，可我卻覺得這機器人是個高科技物品：它全身雪白，只有一雙眼睛是藍色的，像一個大雪人兒頭上點綴着兩顆藍寶石一樣。

這個小機器人是媽媽在西安古城的機場裏給我買的。它的用處可多了，如果晚上睡不着我就把小機器人抱到牀前讓它給我講些故事。它還可以讓我們在遊戲中學會很多東西，比如：英語、數學等，它可以讓我在短時間內學到很多東西。

我喜歡我的玩具。