幼兒園《老鼠畫貓》音遊教案模板大綱

活動目標：

1.`通過聽聽，看看，畫畫，唱唱等活動，激發幼兒學習歌曲的願望，初步學會歌曲《老鼠畫貓》``

2.培養幼兒良好的傾聽習慣和合作能力,進一步培養幼兒的音樂表現能力。

活動準備:

1.畫有貓輪廓的紙若干張,黑筆人手一支;

2.貓頭飾,大老鼠頭飾各一個,小老鼠頭飾與幼兒相等`;

3.音樂磁帶,錄音機

活動過程:

一、開始部分：創設情景表演《小老鼠上燈臺》，引出新歌曲。

1、老師扮演老鼠媽媽帶領小老鼠去找食物,老鼠大隊前進!播放音樂《小老鼠上燈臺》。

2.遇到了一隻兇狠的大野貓(另一老師飾)，使老鼠們的覓食行動受到了阻礙, 貓趾高氣昂地走了。

3.爲新歌的畫面，埋下伏筆。鼠媽媽：“哎呀呀,好痛!我可憐的孩子們被嚇壞了吧?該死的野貓，眼睛要是再小點就不會發現我們了，看，這是被貓爪子抓的，要是貓的爪子再少一點，該多好啊!”

二.學習新歌曲《老鼠畫貓》

1、 初步感受旋律：

⑴鼠媽媽:看來這兒並不安全，咱們還是搬家吧!跟真媽媽(歌曲旋律起)

⑵鼠媽媽：小老鼠咱們搬了一天的家，很累了，趕快休息一下，美美的睡上一覺吧!

⑶鼠媽媽(驚訝狀)：“咦，我剛纔做了一個很美的夢，夢見剛纔那隻討厭的大野貓它變了，你們猜猜看，他會變成什麼樣子呢?”“小老鼠”們議論紛紛，並鼓勵他們大膽表達自己的想法。

⑷鼠媽媽：乖寶寶,你們的心思和媽媽是一樣的，都想讓野貓的眼睛變得小小的，爪子呢，也沒有了┄┄那就讓媽媽將夢中的老鼠畫給你們看吧!(變慢速唱歌邊將貓的樣子給畫出來)

⑸幼兒跟隨老師按照畫面清唱歌曲一遍。

2、 理解、熟悉歌詞：

⑴鼠媽媽：從歌詞與畫面中發現大野貓發生了哪些變化?爲什麼眼睛要變得小小的'，腿變得短短的，鬍子要往上翹?┄┄(讓他們自由發表自己的觀點)

⑵鼠媽媽：那你們喜歡這樣的貓嗎?那就讓我們一起來畫這樣的貓吧!要求：4人一組，根據音樂歌詞，合作畫貓。(音樂旋律起)

⑶邊檢查畫面，邊再次演唱歌曲

鼠媽媽：現在我要檢查你們畫的老鼠是不是我所喜歡的。共同用歌聲檢查自己的畫。

⑷拿着自己的畫，隨樂一起表演唱