實用的二年級暑假的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級暑假的作文4篇，歡迎大家分享。

二年級暑假的作文 篇1

我的第一個暑假雖然過去了，但是，有一件事情讓我印象很深，這一件事就是我上電視了。

七月五日晚上七點鐘，我在文化宮參加了少兒才藝大賽。我們的節目是第三個。我在臺下的時候很緊張。一會兒輪到我們上臺了，我一走上舞臺就感覺不緊張了。音樂一想起我就面帶笑容跳舞。我們跳完舞，謝完了幕，臺下響起了熱烈的掌聲，我們高興地走下了舞臺。

這件事雖然過去了，但是我至今難忘。

二年級暑假的作文 篇2

暑假快結束了，在這個愉快的暑假裏，我不但學會了騎自行車，還學會了很多知識。

我每天寫完作業以後，下樓做很多有意義的事情，有時騎自行車，有時滑滑板，有時去游泳，有時寫完作業以後看看電視。真開心啊！快樂的暑假快過去了，我們馬上就要開學了，開學以後馬上就要進入學習狀態了，我要把心收回來了，因爲媽媽說我要升到3年級了，都是懂事的孩子了。我要好好學習，不能像一二年級的孩子那樣貪玩了。

嗯！我一定做到！加油！

二年級暑假的作文 篇3

天氣異常的.悶熱，不知是誰打翻了天上的墨水瓶，墨水向四同散去。不一會兒，天空變得灰濛濛的，成了一幅水墨畫。一道閃電猶如一柄破空的利劍，打破了那最後的寧靜。樹兒扭着秧歌，緊接着，“譁，譁”地下起雨來。

雨像一個個調皮的娃娃，從滑滑梯上滑下來，蹦到地面，濺起一朵朵水花。樹兒們變得精神十足，樹葉在雨中朗讀課文，小花在雨中快樂地長大，小草歡快地搖晃着腦袋，認真地聽樹葉朗誦。天空又敲起了大鼓，雨下得更大了，雨寶寶加快了腳步，飛快地往下衝，像鞭子一樣抽打着地面。天上垂下珠簾，周圍變得模糊起來，地面形成一條條河流。螞蟻在洞裏載歌載舞；蚯蚓在泥土中快樂地練着柔道；蝸牛縮進殼裏，“呼呼”地睡着大覺；魚兒在水裏美得冒泡。。。。。人們紛紛打起了五彩繽紛的傘，遠遠望去，猶如河面漂浮的朵朵鮮花。

雨停了，周圍變得清晰起來，空氣中攪拌着泥土的清香。廣場上成了一片海洋，孩子們在水中嬉戲，像一條條魚兒快樂地游來游去。

我愛這夏天的雨！

二年級暑假的作文 篇4

前幾天，外婆生病了，我陪着外婆去醫院輸液。到了輸液室，座椅上的輸液架全沒了，我心急得團團轉，想：現在輸液架全沒有了，怎麼輸液啊？於是，我馬上跑到護士邊上，問了護士，護士說：“你幫外婆拿着吊瓶就行了。”我聽了，便照着她的話去做。

我拿着拿着，這時，不知從哪兒出來一位老婆婆，走到我旁邊，熱情地說：“小朋友，這樣拿着手和腳會累壞的，不如我幫你吧！”說着，她伸手接過吊瓶，幫我拿着。時間一分一秒的過去，她這樣一拿就爲我拿了二十分鐘，一大瓶葡萄糖營養液全部輸完。外婆看見感動極了，急忙從口袋裏掏出一百元錢給她，並且對她說：“這是我的一點點心意，請你收下吧！”但是卻被她謝絕了。然後走出了輸液室。我感動地流下了眼淚。

每當我有空的時候。我就會回憶起這件事，回憶的時候我想對自己說：“那位老奶奶真有愛心啊！”