我的暑假生活二年級作文錦集五篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的暑假生活二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假生活二年級作文 篇1

我不開心的是我媽媽經常批評我，因爲我不聽話，生字聽寫得很差，作業還拖拉，我以後爭取寫得又快又好，不讓媽媽生氣，也讓自己有點進步。

其實我有個小祕密：我喜歡玩電子遊戲，但我知道不可以多玩，因爲玩久了會傷害眼睛，還對學習有影響。

這個暑假我收穫了不少：我會游泳了，會說點英語了，我也會做點飯了。我不僅要學習有進步，還想做媽媽的.小幫手，幫她做點家務，我感覺她每天很辛苦。

我的暑假生活二年級作文 篇2

我從是幼兒園中班開始學習打乒乓球的，那時我的小腦袋只露出球檯一點兒，現在我快上三年級了，球檯已經在我肚子位置了。這個暑假裏爸爸給我制定了嚴格的訓練計劃，着實讓我體會了一把訓練的艱苦。

每天下午我到球房練球，要練習發球、正手、反手、推側、左推右攻、拉球、正反手搓球等內容，每個動作要一次完成教練規定的數量，如果沒上臺就要重頭開始直到完成爲止。中途休息一次只有五分鐘，有時忘記擦汗，汗水就會滴到眼睛裏，感覺很澀。每新學一個動作，我都會仔細聽教練講解，認真練習，每場球練下來，我渾身都溼透了，但心情非常舒暢，有時我練習當中還會不自禁地邊打邊哼歌呢。

晚上爸爸會要我加練一場，我偷懶不想打，爸爸就哄我，說：“讓你發球搶攻，怎麼樣？”爲了不讓爸爸失望，我勉強地點頭，樓下的球房空調是壞的，我們經常打得汗如雨下，爸爸的汗水星星點點的滴在球檯上，小球房裏充滿“乒乒乓乓”地打球聲，還有我和爸爸的歡笑聲，媽媽一邊撿球一邊微笑地看着我們倆。有了爸爸、媽媽的鼓勵，我會更努力的打好乒乓球！

我的暑假生活二年級作文 篇3

放暑假前，媽媽就說要帶我去遊樂園玩，終於盼到了這一天了。一大早我就起來了，準備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了，我的心裏甭提有多高興了，恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點多我們到了遊樂園。

在遊樂園我先玩的是碰碰車，我玩了4場用了一個小時。憑着我高超的技術，第一場、第二場、第三場沒出什麼事，由於我的大意第四場時出了一點小意外。當時我前面有一輛車，因爲速度太快，我來不及轉彎，眼看就要撞上了，嚇得我閉上了眼睛，心想：這下完了！

只聽一聲急剎車，我睜眼一看，一個跟我差不多大的小男孩開着一輛碰碰車停在我旁邊，哎呀！萬幸，幸虧是他躲的我啊。小男孩衝我笑了一下，向前開去了。接着我又玩了一會冰上滑梯，和卡丁車。

這個暑假可真快樂啊！

我的暑假生活二年級作文 篇4

暑假裏，我約好朋友歐陽秋怡姐姐去學游泳。

到了游泳館，我換好游泳衣，到游泳池邊上準備下水。我看着滿池子的水，心裏直髮怵。秋怡姐姐瞅了我一眼，問道：“怎麼，害怕了?”我不服氣地答道：“我纔不呢!”話音剛落，我就後悔了。可是君子一言，駟馬難追，這世上哪兒有賣後悔藥的呢?我只好硬着頭皮下了水。秋怡姐姐見我下了水，便又對我說：“接下來學悶水。”我想：“頭悶進水裏，該多難受啊!”那種發怵的感覺又油然而生。沒辦法，爲了學會游泳，還是試試吧!我戴好泳鏡，閉上眼睛，捏住鼻子，使勁一沉……嘿，我已在水裏了!我睜開眼睛，只見面前一片藍瑩瑩、碧汪汪的清澈透明的水。我興奮地把頭從水裏伸了出來，大叫一聲：“我成功了!”姐姐對我豎了個大拇指，接着又說：“現在我們學打水”。我暗想：“姐姐還挺像個小老師呢!”我用雙腿使勁打水，可是隻打了幾下，就沒力氣了。姐姐鼓勵我繼續打，不許氣餒放棄。我就閉上眼睛，兩眼一抹黑地一刻不停地打打打……配上手劃，嘻嘻，我居然遊了出去!

半個月後，我學會了自由遊、蛙泳等等……

世上無難事，只怕有心人。從學游泳這件事中我體悟到了這個道理。

我的暑假生活二年級作文 篇5

“叮叮叮……”鈴聲響了起來，“同學們，收試卷”監考老師一聲“令下”，同學們齊聲歡呼，教室原本嚴肅的氣氛頓時變得活躍起來。

我邁着輕快的步伐走出校門。放下考試前緊張的心情，帶着期待的心情迎接暑假。

這天早上6點鐘，我和媽媽去公園裏跑步，公園有許多的樹木：枝繁葉茂的，葉子也非一般的綠，好像是在向人們展示夏天的活力，小鳥也在這綠油油的樹上唱歌。

媽媽在道路上慢跑，我聞着這專屬夏天的氣息：在充滿花香的氣息中帶有太陽的暖味，讓人不覺放下心中的煩惱，來靜靜的享受這和諧的氛圍。

沒跑多久我便氣喘咻咻的，再看看媽媽，她還在跑，而且，沒有半點累的樣子，哎，還真是缺乏運動啊！也難怪，在學校都沒有很多的時間來運動，只有兩節運動課。

……

6點30分，我們便回家了，以後的每天，我們都會出來晨運。過一個有意義的暑假……