有關二年級感恩的作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級感恩的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級感恩的作文 篇1

不知不覺，西方節日已融入了我們的生活。但我一直鍾愛感恩節——11月第四個星期四。它不如愚人節happy，也不似春節的熱情，它以平和的方式給了我們一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，便將發現和欣賞到生活深層的美麗。

因爲有愛，所以感動;因爲感動，懂得了感恩

感恩將化作行動——一個微笑，一句問候，一個眼神?

我感謝同學，帶給我快樂，讓我無憂無慮。使我從一個愁眉苦臉的男孩變成一個活潑開朗，喜愛快樂的王子。

我感謝父母，帶給我生命，讓我和他們相遇，並彼此永遠記住，不會忘記。讓我懂得愛與恨，開心與難過。

我感謝老師，賦予我知識。讓我從無知的兒童蛻變成聰慧的男孩。讓我的羽毛漸漸豐滿，飛向藍天。

我感謝周圍的一切，是他們讓我懂得了感恩。

二年級感恩的作文 篇2

我們的老師，是一支蠟燭，點燃了自己，把剩下的光明留給我們。我們的老師，是辛勤的園丁，辛辛苦苦澆水，施肥把我們這些幼小的小花朵，小苗照顧大。我們的老師，是太陽，給予了我們溫暖。我們的老師，就像媽媽一樣，照顧我們。

老師啊!您是祖國的最後一道防線啊!假如沒有你這道防線，我們這些小樹苗怎麼會成長成大樹，來保護國家，創出輝煌成果呢?老師，老師，你永遠是我們的好老師，我永遠都會記得小學教我的劉老師，吳老師，黃老師，謝老師……

二年級感恩的.作文 篇3

在父母眼中，我是他們的寶貝，也是他們生活的希望和奮鬥的動力。有他們爲之驕傲的優點也有他們爲之苦惱的缺點。在父母的眼中，我是個聰明可愛，上進心強、有責任心的孩子。在學習上，我的各科成績名列前茅，曾在兩個學期取得期末雙百的好成績。上學期，我通過競選，還當上了大隊部的體育委員，在擔任學生幹部的過程中，我的能力得到了鍛鍊，也增長了不少社會知識。爸爸媽媽爲我的進步感到非常自豪。 在父母眼中，我還是個活潑調皮的孩子。父母常說我是個小淘氣，因爲我的興趣愛好比較廣泛，在語文、數學、象棋、武術比賽中曾多次獲得一等獎。我喜歡看動畫片、玩電腦遊戲，我還特別喜歡下象棋、踢足球，每天放學後，做完家庭作業我都會下樓鍛鍊身體。 除了上述優點外，我也有一些讓父母頭疼的缺點。在媽媽眼裏，我做事不夠細心，是個十足的小馬虎。做作業有時會漏題，有時會犯低級錯誤;做事情有點丟三落四 ，除此之外，我在父母眼中還是一個不太自覺的孩子。

做作業時我喜歡磨磨蹭蹭，有時還沒做完作業，我又去看課外書。爲此，我常常被父母批評，也讓媽媽大傷腦筋。他們希望我能養成良好的學習習慣。 隨着我一天天地長大，我明白我在父母眼中也在不斷的發生着變化，因爲我的每一點進步都帶給他們無比的幸福。我會繼續健康快樂地成長，成爲了一個各方面發展比較均衡的孩子。

二年級感恩的作文 篇4

看見這張書法比賽的獎狀，就回憶起小時候的情景。小時候的我最討厭鞋子，一寫錯了就會發脾氣，坐在我旁邊安撫我情緒的總是媽媽。

每天放學，“啊？又要寫字？”我滿臉埋怨從書包拿出作業，慢吞吞地翻開，不耐煩地拿出筆練起來。“剛開始就這樣？剛開始就沒寫鬥志？用心一點去練，有什麼不清楚的可以問媽媽。”媽媽一邊說一邊翻開我的課本，可是，我總覺得自己寫得很難看。“我不寫了！我不寫了！每次寫都是這麼難看！”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀對我說：“慢一點，不要急躁，不用灰心，你現在還小，練多一點就可以了。”

我再次嘗試，跟着書本去寫，覺得寫得不好看，就擦了再寫，覺得難看擦了再寫，結果紙擦多了，破了一個洞。“不做了！”我嘟着嘴。“給點耐心，不能隨便發脾氣，長大以後沒有人和你玩了，慢慢來。”說完捉住我的手，教我寫字。“首先，橫直，然後……”我跟着媽媽的指示，終於學會了！

今天，我已長大了，我現在知道做事要耐心，不會隨便發脾氣。如果沒有媽媽，今天的我可能遇見困難的事就會發脾氣，動不動就會放棄的人了。