【必備】我的二年級作文彙編十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

我的二年級作文 篇1

我喜歡小雞，因爲小雞很可愛。

我還養過雞，小雞剛來的時候全身毛茸茸的，爺爺找來一個大箱子，讓小雞住在箱子裏。

小雞很活潑也很調皮，有一次，奶奶把十張紙蓋在箱子上面，小雞很好奇，不停地啄紙，終於把紙給推開了，小雞就出來了。我和奶奶去看小雞，發現小雞不在箱子裏，我和奶奶就到處找小雞，終於在陽臺的地上找到了，小雞又被我放回了箱子裏，這回，我可要蓋上蓋子，小雞終於跑不掉了。

小雞慢慢地長大了，長成了一隻漂亮的大公雞，它長出了紅紅的雞冠子，學會了打鳴，還學會了刨土，每天早上都會叫我起牀。

現在大公雞生病死掉了，我可真懷念它啊！

我的二年級作文 篇2

我喜歡的老師有很多，不過要是隻寫一個我最最喜歡的老師，那還是寫健康老師王老師。

王老師體重在我看來，應該是剛剛好，因爲她是健康老師嘛，自然腰肢苗條了，嘻嘻嘻！她很漂亮，擁有一顆善良的心。

王老師每次都會給我們上很有趣的課，如果二（1）班上的健康課太快了，就會給我們看動畫，但是我們必須得坐好，否則老師就會叫數學楊老師來上課。

王老師，你一定會把我們的心變成一顆永遠善良、漂亮的心！

我的二年級作文 篇3

我，剃着一個小平頭，圓圓的臉，長着一雙亮晶晶的眼睛。老師總說我機靈，同學們都說我活潑，其實呀，我覺得自己還挺多變的。

有時，我是個“搞笑專家”。“我覺得美麗的花兒都在生氣，不然，哪裏來的鮮花怒放？”如果你聽到這樣的奇談怪論，不用猜，肯定是我又開始耍嘴皮子了。

有時，我是一個“小演員”。晚上，我睡不着覺，就在牀上玩。只要一聽到媽媽的腳步聲，我便火速躺在牀上裝睡，保準媽媽識不破。等媽媽一走，我又開始玩起來了。

我還是個“書呆子”。有一次，媽媽喊我吃飯，我不假思索地迴應道：“馬上，馬上。”結果一個不小心，我讓媽媽足足等了我十多分鐘。等我從書裏“鑽”出來，飯菜都涼了。

其實，我還有更多的變化，想深入瞭解我嗎？那就跟我交個朋友吧！

我的二年級作文 篇4

小明是一個貪玩的孩。馬上就要期末考試了，他還在外面玩呢！你看，他一隻手拎着一雙鞋，肩膀扛着魚網。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱着歌，心裏別提有多高興了。

期末考試的日子到了，小明一看考卷，這些題都不會。他急的滿頭大汗。考卷發下來了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很後悔。怕同學笑話，又怕爸爸媽媽說他。下定決心；我要努力學習。從那以後，他再也不去撈魚了，還把魚網扔了。每天下課，他都在屋裏算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了，他還在刻苦學習。

一學期過去了，期末考試卷發下來了。他一看考試打了一百分，他蹦了起來，嘴裏還不停的喊着；我進步了，我進步了。

我的二年級作文 篇5

有人喜歡吃香蕉，有人喜歡吃火龍果，有人喜歡吃橘子，而我卻喜歡吃酸酸甜甜的草莓。

草莓的外皮是紅色的，上面還有很多芝麻狀的小點點，切開它，就會看到裏面是紅中帶白的果肉。輕輕咬一口，哇！味道真鮮美啊！

草莓是一種營養價值很高，頗受人們喜愛的鮮食水果。草莓除了酸甜爽口、芳香濃郁、風味獨特外，更富含豐富的礦物質和維生素C，其維生素C的含量比蘋果和葡萄高出100倍以上，它是一種活性很強的還原性物質，是人體內新陳代謝不可缺少的，還能促進細胞的形成，維持牙齒、骨骼、血管、肌肉的正常功能和促進傷口癒合，也能形成抗體，增強人體的抵抗力。此外，草莓還含有多種有機酸、礦物質，因此具有補虛補血、清肺化痰、健胃降脂、潤腸通便的功效，同時對高血壓、冠心病、貧血等也有相當的療效。

草莓不僅外形漂亮惹人喜愛，還有那麼多的作用，你們是不是也愛上它了呢。

我愛你！酸酸甜甜的草莓。

我的二年級作文 篇6

我二年級的數學老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個子，柔順的頭髮很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細語。

劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在遊戲中快樂地學習。記得講認識方向的時候，我們班有很多同學都聽不懂，於是，劉老師就把我們領到操場上。有的同學只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學指着頭頂藍藍的天空背“上北”，指着腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊，圍成一個正方形，中間站一個同學。中間的同學說東西南北任意一個方向，聽到命令的學生蹲下後再站起來，看誰反應的快。有的同學老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的'內容我們在遊戲中輕輕鬆鬆地學會了。

她的家離我們學校很遠很遠，她畢業後來我們山區教學已經有三、四年了，從來沒有缺過一節課，每節課都講得仔仔細細、認認真真。當我遇到不會的題時，她總是耐心地給我講，直到我聽懂爲止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當一名這樣的老師!

我的二年級作文 篇7

我叫馬一銘，是一名七歲的男生；在實驗小學二年級（2）班上學。

我是一個單眼皮的男生，留着短短的頭髮，我的身高已經長到1米37了。大家都說我是個運動型男孩！

每天放學，我都能夠主動完成老師佈置的作業。偶爾也會粗心大意，就會被媽媽狠狠的批評一頓。

課外的時候我喜歡看書，我的書可多了，有動畫《西遊記》、《龜兔賽跑》、《成語故事》、《唐詩三百首》.....

我像許多男孩子一樣，喜歡踢足球，每次玩的都是一臉的汗，滿是的灰。媽媽說：”像一個花臉貓！“但是我心裏開心極了！

當我受到表揚的時候，我不會驕傲，挨批的時候我也會偷偷的哭。這就是一個真實的我，你們願意和我交朋友嗎？

我的二年級作文 篇8

我家有一隻玩具小雞，它那大大的眼睛炯炯有神，橘黃色嘴巴尖尖的，十分可愛！

當我做作業有難度時，小雞就用那炯炯有神的眼睛看着我。好像在說：“小主人，不要怕！堅持就是勝利！”說完，我認真得想啊想，終於想出了答案。

我們家的小雞還特別有吸引力。每次王佳音來我們家要和我一起玩保護小雞的遊戲，正在我們越玩越帶勁的時候，王佳音該走了，我們只好戀戀不捨地把小雞放下。

我愛我的小雞，更愛它的有趣！

我的二年級作文 篇9

有人敬佩堅強不屈的邊疆戰士；有人敬佩無私奉獻的清潔工人們；還有人敬佩認真工作的警察叔叔；而我則敬佩我的老師——張老師。

我的老師高高瘦瘦的，一頭披肩長髮貼在背上，每當她從我身邊走過時，我總會聞到一股淡淡的香味兒，沁人心脾。

她是一位認真工作，對學生嚴厲，把自己全部心血凝聚在我們身上的好老師。

張老師對工作非常負責。記得前幾周，張老師因爲生活環境喧鬧，造成左耳暫時性失聰。老師一直堅持給我們上課，最後不得已才住進了醫院。在她靜心休養的那段時間裏，她仍然擔心我們的學習，本該回家養病，又怕耽誤課程，影響期中考試，最後帶病又來給我們上課······ 這難道不是老師對工作認真，對學生的負責嗎？

張老師不僅工作認真，而且對我們的學習十分負責。一次放學了，我的外套忘在了教室，便回教室去取，經過老師窗前時，看見老師疲憊不堪的面容，右手緊緊握着筆桿，頭稍稍低下，眉頭緊皺，似乎是哪位同學的作業引起了老師的煩惱。看到這一切我悄悄地離開，心裏久久不能平靜。天黑了，入靜了，夜色瀰漫。我不禁想起：“老師，天黑了，您回家了嗎？”

老師！你是火燭，照亮了別人，卻犧牲了自己；老師！您是園丁，修剪了枝葉，自己卻一天天的衰老；老師！您像一位大師，在知識的旅途上，指引我們前進的方向······老師！我敬佩您，您的恩情我永遠不會忘懷！

我的二年級作文 篇10

許多人認爲冬天是很冷、很蕭條的，可是在我的眼中，冬天卻是一個很美麗、而且能令人快樂的季節。

在這美麗的冬天，總期待會有雪花從一望無垠的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑.......一朵朵、一片片，晶瑩如玉、潔白無瑕，猶如從天而降的柳絮，又像天空派來的白色天使，是那樣美麗，悄無聲息就把大地裝扮成了童話中的白色王國。其實雪花並不代表寒冷，因爲它有顆熱忱、溫暖、默默奉獻的心。它無私地在溫暖的陽光下融化自己，化作水分供給大地，滋潤世間萬物。

冬天讓我快樂。我和小夥伴們在這冰天雪地裏堆雪人、打雪仗，我們還可以在田野裏抓野兔，在那白茫茫的世界，就連機靈的野兔也會迷失方向哦!儘管從沒抓到過，可是那奔跑、追逐的快樂我們已經享受了，不是嗎?對了，製作一塊簡易的雪橇，在積滿白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢?當然，還可以在厚厚的冰層蹦一蹦，感受一下帶着些許危險的刺激，我感覺似乎把全身的能量在這寒冷的冬天都釋放出來了。

我愛白雪，我愛冬天，它深深刻在我心靈的年輪上。雖然有過寒冷，但也有着無可比擬的溫馨和希望。