實用的二年級植物作文七篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的二年級植物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級植物作文 篇1

端午節的最後一天下午，雨過天晴，我以牛通社小記者的身份參觀植物園，心裏別提多高興了！

到了植物園南門集合地，我們就跟着一位植物專家李爺爺開始了尋找香植物之旅。李爺爺帶我們去看了龍柏、車前草、八角、菖蒲、艾草、苦丁茶、月桂、香葉、細葉香桂……

龍柏的味道聞起來很濃，跟很苦的茶一樣，一棵棵龍柏高聳入雲，看上去真是英俊！八角葉子的味道聞起來像陳皮，都是酸酸的。我把八角葉子平放在地上，它會拱起來，像一座座拱橋，有趣極了！菖蒲的味道跟龍柏差不多，又跟八角葉子的味道相似，真說不準更像哪個呢！

李爺爺一路上讓我們把採來的葉子揉碎，然後聞聞香味。我一聞：哇！好香呀！我的心裏不由自主地吃了一驚。我琢磨着：爲什麼揉碎纔會有香味呢？應該是香味在裏面，揉完後香就飄出來了吧！知道答案後，我開心地笑了！

我們還聞了很多植物的味道，它們的味道各不一樣！後來我們用採來的葉子做了一個香囊，香極了！

我真是滿載而歸呀！

二年級植物作文 篇2

我有一盆小小的多肉植物，它叫“銘月”。

銘月，又名金景天，屬於景天科，高約5釐米，一共有21片葉子。它從遠處看像一朵正在盛開的綠色的荷花，它的葉片呈覆瓦狀互生，形狀爲披針形，長約3，厚約1釐米，先端稍尖，它排列得像龍骨一樣，葉子非常多汁。翠綠色的它襯着燦爛的陽光，十分美麗。

有幾天，我發現銘月掉了好幾片葉子，心裏非常着急，於是馬上上網查了一下，結果出爐了：原來是因爲銘月在春、夏、秋三季需要多曬一點太陽，少“喝水”。網上還說銘月在不同的環境下有不同的`顏色，比如在太陽充足的情況下會呈金黃色，在強烈日照下會呈橘黃色，在光照不足的情況下會呈綠色，且葉距拉長。我連忙把銘月移到有太陽的地方，做起了試驗。幾天之後，我去觀察銘月，發現葉緣邊上真的變成了橘黃色。我再把移到室內，過了幾天又去觀察它，發現它又變回了綠色，而且葉距越來越長，我不禁感嘆道：“大自然真是奇妙無窮啊！”

現在銘月就擺在我的書桌上，每當我學習疲勞時，看看它，緩解眼睛的疲勞，讓眼睛感到了一陣陣清新。

我愛我的銘月，你們呢？

二年級植物作文 篇3

一天，媽媽從超市裏買來幾個像大蒜頭一樣的東西，我驚奇地問這是什麼，媽媽笑着回答這是水仙花。

過了幾天，水仙花的底部長出了密密細細的白色細根，頂上抽出了淺黃的小嫩芽，像一個淘氣的娃娃，探出了頑皮的小腦袋。接着，水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖，一朵朵雪白的小花競相開放，美麗極了！早晨我醒來，聞到一陣清香。

我愛水仙花！

二年級植物作文 篇4

我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹，樹下長滿了綠油油的小草。

那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽光下，看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰讓它們緊挨着房子呢，在陽光強烈的中午時，房子投下了陰影，使陽光照不進來，茶樹自然就小了——營養不良。

其實，陽光對植物是很重要的。我在網上查了一些資料：在植物被陽光照射的過程叫做光合作用，植物利用了陽光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成爲澱粉供植物生長，同時生產氧氣，並排出。

看來，植物真的是我們的好朋友啊！

二年級植物作文 篇5

昨天，老師帶着我們一、二年級的小朋友往植物園春遊。固然從學校到植物園有些遠，可這一路上，同學們還是有說有笑。

公路兩旁的田野裏最搶眼的要數那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫着一個個黃格子。東風把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿着公路靜靜地流着，花瓣兒灑了小河一身。

走了好久，我們終於來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠遠看往就像一片粉紅的朝霞。豔麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘裏，魚兒互相追逐着，還有一羣羣的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風擺動。一陣風吹來，小樹林裏的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎麼會落葉呢，我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是東風姐姐在爲小樹換新裝吧。

我們走累了，老師和我們就在這片小樹林裏休息了。有幾個同學在打牌，人固然小，可腦子卻很靈活；有幾個小朋友一起放鷂子，一個拿着鷂子另一個跑着，固然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友乾脆就躺在草地上享受日光浴……

植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。

二年級植物作文 篇6

7點50分，我們新興路學校的晨刊小記者在老師的帶領下，來到萊蕪植物園採風。

進入園內，首先映入我們眼簾的是鬱鬱蔥蔥的植物，高的、矮的……我們高興極了，一邊觀賞一邊聽老師講解，對植物園有了一個初步的瞭解。萊蕪植物園位於濟青高速南線萊蕪北出入口處，佔地面積640多畝。植物園裏的植物有400多種，最吸引我的是紫葉小檗和紅葉小檗，這類植物在道路兩旁隨處可見，雖然看上去很普通，卻具有很高的藥用價值。隨後，我們還看到了銀杏、水杉、青桐、法桐、大葉女貞、錦帶……好多漂亮而又從未見過的植物。接着，我們又來到了湖邊，湖中小魚快活地游來游去，湖中盛開着美麗的荷花，動與靜優美結合，是一幅自然山水畫。

最後，我們又來到了木瓜園，看到樹上的木瓜已有鵝蛋般大了！講解員阿姨說，等到這些木瓜成熟後，老遠就能聞到很濃的香味兒，如果採摘後放到房間裏，更是芳香四溢，還非常好吃。我們都急切盼望木瓜成熟季節的到來……

臨近中午，我們該返程了，但心中卻有種意猶未盡的感覺。我們感慨，大自然真是太神奇了，植物園太美了！我喜歡這次有趣的採風！

二年級植物作文 篇7

我家樓頂上種着幾棵向日葵，它們整天總是朝着太陽轉，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂着頭正對太陽；傍晚時分，它也跟着太陽將頭扭向西邊。我不禁產生了疑問：向日葵爲什麼每天都會朝着太陽轉呢？是不是太陽有什麼魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？

經過查資料我終於找到了答案，其實，太陽並沒有什麼魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的“忠實粉絲”，它會像“總司令”一樣對前面的小兵發出指令：向着太陽轉！我明白了：太陽沒有什麼魔力，是向日葵喜歡太陽光！

大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵裏都包含着這麼大的學問。今後我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。