精選二年級的春天作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級的春天作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級的春天作文 篇1

春天的雨是一位美麗的仙女。她帶着憧憬和希望，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把萬紫千紅的大門打開了。

春天的雨是一副五彩斑斕的畫卷。你瞧，她把粉紅色給了山茶花，美麗的山茶花像孩子們綻放的笑臉，笑啊笑啊，笑來了春天的歡樂。她把金黃色給了迎春花，美麗的迎春花像一顆顆星星，眨啊眨啊，眨來了春天的笑容。綠色是給田野的，看，綠綠的稻穀在空中隨風舞動，美麗極了。白色是給杏花，它們簇擁在枝頭，爭着要人們給它照相呢。遠遠望去杏花像一大堆冰淇淋，我真想上去咬一口啊！鬱金香得到的顏色就更多了，火紅的、金黃的、雪白的美麗的鬱金香在舉起酒杯，爲春天的到來乾杯呢！

春天的雨，藏着非常好聞的氣味，泥土散發出淡淡的清香，花兒的香味芬芳撲鼻還有好多氣味都藏在小雨滴裏呢！人們常被眼前的一幕勾住。

春天的雨吹起了萬物復甦的小喇叭，告訴大家春天已經來了。小青蛙從洞口爬了出來，小草探出了腦袋，楊樹、柳樹發出了嫩綠的葉子，蜻蜓、蝴蝶在池塘邊翩翩飛舞。

春天的雨帶給大地的是一副美麗的圖畫，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

二年級的春天作文 篇2

三月的風，帶着芬芳的氣息，吹過山巒，吹遍田野，春天來了。

春天的風是輕柔的，像媽媽的手，撫摸着你我的.臉。春風吹過，山青了，水綠了，池塘的水像鏡子一般明淨，在陽光下閃着光。塘邊的垂柳長出了新葉，碧綠的枝條在春風中搖動，幾隻鴨子跳進池塘，在水中追逐嬉戲。恰如：春江水暖鴨先知。

春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花競相開放。一羣羣蜜蜂嗡嗡嗡的在花間飛來飛去，幾隻蝴蝶也振動着美麗的翅膀，在花叢中時隱時現，田埂邊，到處是青青的小草。溫暖的陽光照耀着草地，葉片上掛着露珠，迎着陽光閃閃發亮。

在大片的麥田裏，綠色的麥苗在陽光雨露下挺直腰桿，茁壯成長，一陣風吹過，麥浪翻滾，發出沙沙的聲音。俗話說：一年之計在於春。春天正是播種季節春天是萬物生長的季節。春天驅散了冬天的冰冷，驅散了人們的憂愁，帶給人們歡樂和希望。

啊，我愛美麗的春天。

二年級的春天作文 篇3

春天來了！

和熙的陽光普照着大地，

溫暖的春風親吻着你的臉頰，

我眼中的春天是溫暖的。

淡藍色的天空飄着幾朵白雲。

一羣燕子從南方飛來了，

它們嘰嘰喳喳唱着春天的歌，

我眼中的春天是美妙的。

樹木穿上了綠色的衣裳，

小草也迫不及待的探出頭來。

迎春花開了，

它們在綠草中露出可愛的笑臉。

我眼中的春天是美麗的。

小魚在水中盡情的遊玩，

岸邊的柳枝隨風舞動，

在水面上點起一圈一圈的漣漪。

孩子們脫掉棉衣盡情玩耍。

我眼中的春天是歡快的。

二年級的春天作文 篇4

天來了，在大地的小花和小青草在發芽了，在南方的小燕子和其它的小鳥也飛來春天了。

在藍藍的天空中，在燦爛的陽光中，大地上的小花慢慢地成了綠色，小的像個兩把小雨傘，樹上看到了小花開放，有結白的；有粉紅的；有紅色的；也有黃色的……

我又在春天裏聽帶了各種各樣的小鳥嘰嘰喳喳的叫，雨水從天上掉下的聲音滴滴滴。又聽到小朋友們在大聲的說話了。最後，我聞到了那比五顏六色的花香，可以說是鳥語花香，可是也聞的了果實的香味可真香極了，我聞到的有橘子味，有蘋果味，有香蕉，也有梨子味等。我在春天裏感受到春天的花草樹木很小，但讓我心裏有一種心靈發芽的感覺。

二年級的春天作文 篇5

在春天裏一個晴朗的早晨，太陽婆婆笑眯眯地掛在了藍天上，天上的小鳥正在嘰嘰喳喳說話呢!

大樹被春天這個魔法師變的翠綠無比，花兒在春姐姐的吹拂下笑得多燦爛啊!蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去。

小河在歡快地奔跑着，小魚兒也不甘示弱。

啊!我愛你春天!

二年級的春天作文 篇6

春天，萬物復甦，所有的花兒都爭先恐後地開放了，美麗的櫻花也欣然怒放。這天，我來到櫻花谷觀賞櫻花。

櫻桃谷名副其實，到處是櫻花。遠遠望去，滿是粉紅色的一片，如燃燒的彩霞一樣絢爛!仔細看，每一朵花都是那樣耀眼。花瓣上，晶瑩的露珠調皮地滾動着。那撲鼻的香氣引來了一大羣客人——蜜蜂和蝴蝶。它們翩翩起舞，天南海北地交談着。風一吹，花瓣就像下雨似的飄落下來，在草地上鋪出一條粉色的道路。

出名的不只有花，還有樹葉。樹葉是翠綠的，綠得幾乎逼你的眼，陽光照在上面，還會閃閃發光呢!樹葉是密密麻麻的，它們你擠我，我擠你，誰也不相讓。陽光從樹葉的縫隙射下來，草兒們都神采奕奕的了!玩累了，就站在樹下歇歇，風吹來，樹葉的清香，花兒的芳香和在一起，撲鼻而來，十分愜意!

那櫻花谷的花，那櫻花谷的葉，令人無限回味!

二年級的春天作文 篇7

春雨落到地上，沙沙的響着。我和哥哥妹妹爭論，春雨是什麼顏色的？

哥哥說：春雨應是綠色的，因爲春雨落到草地上，草地變綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹也綠了。

我說：不對，春雨是紅色的，因爲春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杜娟叢中，杜娟花也紅了。

妹妹說：也不對。春雨是黃色的，因爲春雨落在油菜花上，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黃了。

春雨聽到了我們說的話，下的更大了，它想讓我們知道，春雨到底是什麼顏色的。

那麼，聰明的朋友，你的答案是什麼呢？

“春雨落到地上，沙沙的響着。我和哥哥妹妹爭論，春雨是什麼顏色的？”設問開篇，既點題，又引起下文，還能引起讀者的閱讀興趣“那麼，聰明的朋友，你的答案是什麼呢？”同樣以問題作結，首尾呼應，而且，引人遐想，給人留下廣闊的想象空間。