精選二年級有趣的作文300字十篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的二年級有趣的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文300字 篇1

假期的一天，我獨自到廣場的草地上去玩。

這時，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪，問題就像水一樣滾滾而來：這叫什麼草呢？它爲什麼要合攏葉片呢？帶着疑問我便繼續觀察。大概過了幾分鐘，我發現這株草的葉片又慢慢舒展開來。我想：一定是這株草有什麼毛病。沒想到，令我驚奇的事情又發生了，一隻小飛蟲在這根草上聽了一會兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲走了。過了一會兒，葉片又舒展開來。我想：我一定要知道這種草的小祕密。於是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的`葉枕中的細胞就會發生水含量變化，就會引起葉片合攏。通過這次對含羞草的認識我覺得以後要多瞭解植物。

二年級有趣的作文300字 篇2

有一天，我在一本書上看到一個問題——用醋泡雞蛋會怎麼樣？好奇的我做了這個實驗。

首先，我準備好材料：一顆雞蛋、一個透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯裏，再在杯子裏灌滿白醋，剛好蓋過雞蛋。

第一天，我端着水杯仔細觀察，發現並沒有什麼變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察，發現雞蛋的'周圍漂浮着許許多多的小氣泡，我輕輕地搖晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來到杯子前，發現雞蛋膨脹起來，已經有杯子那麼寬了，而且蛋殼都浮起來了，周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來，發現雞蛋已經可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來了。

到底是爲什麼？我疑惑不解，查資料後才知道：雞蛋殼硬是因爲含有碳酸鈣，醋與碳酸鈣發生反應才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養生和美容的作用。

多麼有趣的實驗啊！我們只要敢於動手實踐，細心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！

二年級有趣的作文300字 篇3

中午，媽媽端着一盤香噴噴的炒豌豆出來了，炒豌豆發出熱騰騰的氣。爸爸指着炒豌豆說：“什麼時候能開飯呀？”媽媽說：“等兒子一會兒吧！”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指着兒子的房間說：“去兒子的房間找找。”

爸爸大步地走向房間，叫着吃飯了。兒子手撐着頭，看着書，腿也一停不停地晃動着。

爸爸又叫了一下吃飯了。兒子纔回過神來，兒子去吃飯了，他依依不捨地離開了房間。爸爸心想：是什麼書讓兒子那麼着迷啊？爸爸俯下身子看了一眼，便久久沒有離開。

兒子坐在自己的座位上，兩手抓在桌沿上，腿一甩一甩的。兒子說：“什麼時候開飯呀？”媽媽說：“再等等。”時間一分一秒地流失，菜也漸漸涼了。

媽媽指着房間，不耐煩地說：“兒子去找找你爸爸。”

兒子走進自己的.房間門口，看見爸爸和自己一樣甩甩腿，用手撐着頭看着書，兒子心想：爸爸太幼稚了。

二年級有趣的作文300字 篇4

今天上午，我和邢飛揚等人捉了幾隻蝸牛，準備來一場別有生面的蝸牛比賽。

賽前，我們畫出了大約長0。5米的跑道，規定誰的蝸牛最先到達終點，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的運動員上陣，還給它們起了好聽的名字，我的叫跑如風，邢飛揚的叫行如飛開始！裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動也不動，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的跑如風算是跑得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的.跑道上去了，我心急如焚，無論怎麼喊，它卻若無其事地向前爬着。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這纔沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點點路，太慢了。我先拿了一片葉子進行試驗，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都衝向終點，它們到了終點，不到一分鐘，葉子被吃了三個大洞。

蝸牛比賽真有趣啊！它讓我明白了一個道理：儘管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神是不是值得我們學習？

二年級有趣的作文300字 篇5

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人去寧波雅戈爾動物園遊玩。

最吸引我們的要數珍猴王國了，猴子的品種可真多啊：有鼻子很白的白鼻猴，有毛髮金黃的金絲猴，有尾巴很長的`長尾猴，有臉像狐狸、尾巴上有黑白相間條紋的環尾鼻猴，有前臂很長的長臂猿……

我最喜歡的是松鼠猴，它們的體型嬌小，動作十分敏捷。看，猴子們連蹦帶跳地與同伴嬉戲打鬧，還互相抓着尾巴跑來跑去，可好玩了！有一隻小猴子一會兒抓抓脖子，一會兒撓撓後背，就像小朋友在撓癢癢似的。還有幾隻小猴子用它們細長的尾巴勾住樹枝，晃來晃去，好像在盪鞦韆呢！

這時，一位遊客大叫一聲，向這羣松鼠猴丟過去一個桔子。一隻小猴子眼疾手快搶到了，旁邊的三隻猴子看到了急忙去搶奪這個桔子。而小猴子想佔爲己有，拼命地往樹上跑，一直跑到一個高高的樹杈上才停下來。這隻小猴子背對着同伴一邊剝皮，一邊時不時地推一把同伴伸過來的手，那滑稽的樣子惹得遊客們都哈哈大笑起來。

猴子真是一種可愛又機靈的動物，我很喜歡它們。

二年級有趣的作文300字 篇6

“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節課是同學們最喜愛的體育課。

站好隊後，體育老師對我們說：“同學們，今天我們玩一個遊戲叫：”三腳跳“。我聽後興奮得歡呼了起來。體育老師問：”你們知道遊戲規則嗎？“我們異口同聲地說：”知道！“體育老師說：”那好我就開始吧！“”好“！我們說道。

體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的比，隊伍分好後，老師再用絲帶綁住兩個人並排中間的'腳，我們一切準備好了，然後等着老師喊口令“預備跑“。先上場的雷雨和葉蓓跟魏安國和汪恆比賽，雷雨一個快的要走，葉蓓慢了結果葉蓓摔倒了，葉蓓還沒有爬起來，另一組的汪恆也摔倒了，這時只見雷雨放慢了腳步，和葉蓓的步伐一致了，這時我明白了：兩個人只有團結一致步伐一樣纔不會摔倒，纔會走着更穩更快。這一組雷雨勝利了！

遊戲正在激烈地進行中，到我這一組了，我懷裏像抱了個小兔子似的很緊張，隊友王靜怡對我說：“別緊張，放鬆點，我們步伐一齊，一定可以的。“在她的鼓勵下我大步向前走，終於遙遙領先獲得了勝利。

就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語在校園的每個角落裏迴盪着……

二年級有趣的作文300字 篇7

媽媽端着香噴噴的飯菜從廚房走了出來。爸爸用手指着飯菜，說：“飯菜真香啊，可以吃了嗎？”媽媽說：“不行，兒子還沒來呢。要不你去找一找吧。”

爸爸大步大步地走到兒子的.書房。他推開門，走進書房，看到兒子兩手撐着頭，兩隻腳不停地甩，津津有味地趴在地上看書。爸爸說：“吃飯了，兒子。”兒子依依不捨地走出了書房，爸爸心想：是什麼書讓兒子看得這麼入迷？於是，爸爸彎下腰瞄了一眼。

兒子洗好手坐到座位上，兩手緊緊地抓住桌子，兩隻腳不停地甩。他和媽媽等了好久，飯菜都涼了。媽媽等得不耐煩了，生氣地說：“你去書房叫你爸爸吃飯。”兒子來到書房看到爸爸竟然像個小孩子一樣，趴在地上，兩手撐着頭，兩隻腳不停地甩，專心致志地在看剛纔自己看的那本書。

二年級有趣的作文300字 篇8

章老師走進教室說：“明天要舉行義賣活動了”。

我們異口同聲地說：“太好了，我們從來也沒舉行過這樣的活動”。我們開始議論紛紛，明天要帶什麼呢？章老師說：“帶你們賣得出去的東西就行了”。

放學了，我們衝出學校奔向家裏，去找東西，我精挑細選，我選出了三本科技漫畫，我還想到了我媽媽還會做爆米花，可以拿去賣呀！這絕對是最暢銷的商品。

我帶着我的'義賣品來到了“愛心義賣小屋”，我們開始當“小老闆”了。

我把我的義賣品拿了出來放在桌子上。有一個物品最引人注目，就是“巡洋艦”，開始義賣了，我很緊張，我先去買了同學的指尖陀螺，本來要二十元錢，我討價還價，只要兩元錢就買給我了，我的同學來買我的爆米花，花了五元，後面有一個顧客也要買，我說：“只有一盒了，誰出的價高就賣給誰了”，我的同學給了七元我就賣給他了。

我用自己的零用錢買了我喜歡的商品，我希望下次還舉行這樣的活動。

二年級有趣的作文300字 篇9

4月11日上午，我、姚嘉宇和孫興業一起參加了一個浙江小記者的活動——參觀菠蘿科學獎。活動主題是：向好奇心致敬。活動地點是浙江省科技館。我非常激動，因爲這是我第一次參加浙江小記者的活動。

我們大家來到科技館門前，等老師點完名後，讓我們自由分組，每三個人一組。哈哈，我們剛好是三個人。我們領到了一張任務卡，上面寫着要找到一個我們認爲最有趣的攤位，並邀請攤主接受採訪。

活動開始後，我們三個從頭開始一個一個攤位地找。我們看到了許多好玩的東西：會自動拼魔方的機器人；用紙板做成的`遙控飛機；會飛的照相機……看到了許多有趣的現象：如把乾冰放進飲料裏，飲料會產生氣泡……還看到了許多好看的魔術表演：如四連環，“千里眼”。實在是太有趣了！

最後，經過我們的討論，終於決定向一個展示各種標本的攤主發出邀請，攤主很爽快地答應了，並跟着我們來到直播室，回答我們提出的問題。我們三個人各自提出了一個問題，我的問題是：“把動物做成標本有什麼好處？”叔叔回答道：“這樣可以更清楚地知道動物的內部結構。”

這次活動不僅讓我知道了該怎麼去採訪，還知道了許多關於科學的知識，真是一舉兩得啊！

二年級有趣的作文300字 篇10

今天，老師笑眯眯地走進教室就說：“我們今天要做一個小實驗。”話音剛落，同學們就開始起鬨了。

老師從一個袋子裏拿出兩個氣球，然後讓兩個大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個大火球。接着老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然後又把氣球掛起來，又在一個長髮美女的頭髮上摩擦，然後老師神祕地問：“如果把兩個氣球放在一起會發生什麼呢？”同學們七嘴八舌說：“會不會飛走？會不會爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來，看到同學們這麼激動，老師就把兩個氣球放在一起，萬萬沒想到，兩個氣球開始“打架”了，然後老師就拿出一張紙，在兩個氣球的中間放了一下，拿開紙後，兩個氣球就“和好”了。

我們好奇地問老師爲什麼會這樣，老師說：“因爲每個氣球上都帶有相同的電，當它們相碰時，一個氣球上的電就會對另一個氣球上的電有排斥的.作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了。”

聽完這堂課，我覺得世界上神奇的事好多啊！