【推薦】二年級動物作文錦集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的二年級動物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級動物作文 篇1

美麗的森林裏住着一隻聰明的烏鴉，它快活地玩了一天，覺得有點渴，就想喝點水休息一會。它找啊找啊，終於從一塊大石頭旁邊發現了一個瓶子。

可是瓶子裏的水太少，瓶口又太小，烏鴉喝不到裏面的水，怎麼辦呢?它眼珠一轉【把烏鴉的聰明寫的活靈活現，生動極了】，看到地上的石子，高興地說：“我可以喝到水了!”

烏鴉把石子一個一個放進瓶子裏，水就升高了，烏鴉就喝着水了。

永不放棄 王一凡 一個炎熱的夏天，一隻小烏鴉飛了很長一段路，這時覺得又累又渴，它多麼想休息一會兒，喝點水呀!

這時，它看見一片沙灘，沙灘上有一個瓶子，瓶子裏有水，小烏鴉高興地連忙飛了下來。這時它纔看見瓶子裏的水並不多，瓶口又小，喝不着水，它急得團團轉。

突然，它看見旁邊有許多小石子，小烏鴉有了一個好主意。它把一個個小石子用嘴叼入瓶中，水漸漸漫到了瓶口，小烏鴉終於喝着水了，它高興地笑了。

聰明的烏鴉 安廣義 在一個風和日麗的下午，一隻烏鴉找食吃。烏鴉在空中飛來飛去，覺得口渴了，到處找水喝，忽然發現地上瓶子裏有水。它像箭一樣衝過去，看見瓶口很小，水不多，怎麼辦呢?

烏鴉很着急，忽然它看見旁邊有許多小石子，想出一個好辦法。

於是，它把小石子一個一個放進瓶子裏，瓶子裏的'水漸漸升高，烏鴉就喝着水了。

烏鴉驕傲地說：我可真聰明啊!

烏鴉喝水 劉佩旭 沙灘上有一塊灰色的石頭，旁邊有一個瓶子，裏面有一些水。一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。可是，瓶子裏水不多，瓶口太小，烏鴉喝不着，怎麼辦呢?

烏鴉有辦法了。烏鴉看見旁邊有許多小石子，它把小石子一個一個放進瓶子裏，瓶子裏的水漸漸升高，烏鴉就喝着水了。

我們一定要像烏鴉學習，烏鴉太聰明瞭。

二年級動物作文 篇2

我喜歡威武霸氣的獅子，我喜歡潔白美麗的小白兔，我喜歡慢慢的小烏龜，但是，我更喜歡的是我家的小狗菲菲公主！

它長着一雙圓溜溜的大眼睛，一個黑乎乎的大鼻子，別看它長的胖乎乎的，其實，它的四肢十分靈活哦！只要有人想抓它，它就會像閃電一般的速度逃走了！它高興的時候，就會翹起它的小尾巴左右搖擺。它全身都是棕色的，顯得格外漂亮哦！

它吃東西的時候總是先看周邊有沒有人，有人靠近它的時候，它會很兇的發出“哼哼哼”的聲音，好像在說：“不準吃我的'東西”！

它會玩捉迷藏和賽跑。玩捉迷藏的時候，媽媽先抱着它，不准它偷看，我就去躲起來，躲好了，媽媽就放菲菲來找我。因爲它鼻子非常靈敏，一會兒就抓到我了！是不是很聰明呀？你們肯定會想，爲什麼狗還會玩捉迷藏呢？我來告訴你們吧！最先是媽媽抱着它來找我，後面它就會了！

和我跑步也是挺好玩的，只要媽媽發出：“預備，跑！”它就跟我一起比賽起來！

狗狗是我們人類最親密的夥伴，我一個人在家的時候，都是菲菲陪着我！你愛它，它也能保護你的！我喜歡你，菲菲公主！

二年級動物作文 篇3

今天，媽媽買了5條小金魚，我可喜歡啦！

其中一條魚是紅色的，有一條魚是灰色的，還有3條魚是粉紅的。它們大小不同，樣子也不同。我可喜歡那條紅色的小金魚了，它的眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴巴像一年級的小朋友唸的“O”。它的'小翅膀就像兩把船槳，在前後划動着。我特別喜歡它那條美麗的小尾巴，近看，這條尾巴像一把大扇子；遠看它像一個天真活潑的女孩子穿的紗裙，多麼美麗的小金魚啊。

有一次，我在看那條紅色的小金魚，我碰了碰它，它一動不動。我仔細一看，原來，它在睡覺呢！

從這次觀察中，我發現金魚是睜着眼睛睡覺的。

二年級動物作文 篇4

“糉子頭、梅花腳,屁股掛把彎鐮刀，身穿黑白花皮襖，坐着反比站着高。看見生人汪汪叫，看見主人尾巴搖，最愛啃根大骨頭，不忘站崗和放哨。”朋友們應該猜到了，沒錯，這就是我最喜歡的小動物――狗。

狗的品類有很多。“大塊頭”的有藏獒、鬆獅、金毛、拉布拉多等，“小呆萌”有博美、雪納瑞、西施犬、吉娃娃等，這些“汪星人”都被人們各自寵愛着，並授予它們最至高無上的榮譽――“人類最忠實的朋友”。

人們喜歡撫摸它們極富手感的黑色、白色、灰色、金黃色的毛髮，這也正是它們所喜歡的一種親暱的交流；人們樂於觀察它們天真無邪的活潑、打鬧、撒嬌、耍賴皮的.習性，這些孩子般的可愛帶給大家滿滿的歡樂；人們更希望讀懂它們隨時會變的喜的、怒的、哀的、萌萌噠的眼神，這其中似乎包涵了人世間的情感與溫馨……

狗狗的特點很多，單是尾巴就蘊藏着“大學問”。一般在興奮時，就會搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會不斷旋動；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，顯示不安；尾巴夾起，說明害怕；迅速水平地搖動尾巴，則象徵着友好。

友好的表現似乎越來越常見了。“汪星人”還是狼的後代嗎？它們喜歡睡在溫暖舒適的小窩裏，穿着酷斃的時裝，吃着香甜的狗糧；它們不再“嗷嗷”狂吠，也很少膚淺地“汪汪”，而是各種聲調的抑揚頓挫――讓你不得不承認：狗狗真的很聰明！它們當中有會做算術題的，有能導盲的，有能看守羊羣的，更有甚者，居然還能照看孩子！

我們或許不一定要一隻狗狗有多麼聰明，有多麼懂事，能做多少家務，只希望狗狗的壽命能夠進化得更長一些吧！喜歡它，就讓它精彩地活着！

二年級動物作文 篇5

鳥類真有趣，我們一起走進鳥類的王國，今天主要讓我們瞭解一下孔雀吧！

孔雀—“暫放青春的.王者”。孔雀是雞形雉科的，是幾種羽毛非常美麗鳥類的統稱，在印度和斯里蘭卡有藍孔雀，緬甸爪哇的綠孔雀等。1936年在剛果發現了剛果非洲孔雀。中國的空羣主要生活在雲南西部和南部。孔雀喜歡在河沿岸和林中空曠的地方活動，附近大多是農田。

小朋友們要是以後有人問你們“綻放青春的王者”是哪個動物？你們就說是孔雀。小朋友們，你們懂了嗎？

二年級動物作文 篇6

大爺家養了一隻小狗，叫妞妞。它的頭很小，嘴巴尖尖的，圓圓的眼睛，眼珠很黑，很討人喜歡，身上的.毛是黃色的，尾巴很長很大，像松鼠的尾巴一樣，很可愛。

每次我去大爺家，它都會粘着我，我走哪它就去哪，要是有陌生人靠近我，它就會衝着人家汪汪的叫，沒事的時候我倆就去院子裏跑步，玩球。

我喜歡妞妞，它就像我的好朋友一樣。

二年級動物作文 篇7

我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿着紅色的衣服，尾巴像託着一把大扇子，美麗極了！

我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓着大眼睛，在水裏悠閒地遊着......每次小金魚看見我來了，彷彿炫耀它們的`游泳本領似的，遊得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落裏，眼睛睜得大大的，一動不動。我以爲金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。

我終於發現了“祕密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛裏面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。

二年級動物作文 篇8

一天下午，天氣晴朗，小動物們來到動物圖書館看書。

小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺蝟捧着書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個座位，於是屁股一坐，把小白兔的尾巴給刺到了，小白兔大叫着說：“哎呦，真刺人！”小刺蝟趕緊站了起來說：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺蝟說完，轉身要走，這時，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅硬的.殼，不怕你的刺。”小刺蝟聽了這才眉開眼笑。

小刺蝟和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。

二年級動物作文 篇9

奶奶家養有一隻黑白相間的小貓。它小巧玲瓏，機靈可愛，我非常喜歡它。

小貓長得漂亮極了。它有着一雙杏葉似的耳朵和兩隻黑裏透黃的瞳仁。它行動敏捷，只要發現了老鼠以及其它生物的動靜，它就乍起兩邊的'鬍鬚。小貓的腳底長有一塊肉墊，走起路來一點聲音也沒有。抓老鼠時，老鼠很難防備。小貓有時候爲了把爪子磨得更鋒利而把牆抓的凹凸不平，可真難看呀，它最愛睡覺了.

記得有一次，我去找小貓玩，但我找了半天也沒有找到它，最後我在爺爺的幫助下才找到它，它正臥在火爐中間睡覺呢，都十一點了，小貓可真能睡呀。

就是這隻可愛的小貓，把我們的生活點亮，我們都非常喜歡這隻小花貓。