【熱門】二年級動物作文彙編9篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的二年級動物作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級動物作文 篇1

今天，我學習《鯨》一課，發現了一些東西。

鯨是由中爪獸變成古鯨，再由古鯨變成現代鯨魚。由於鯨得繁殖能力很差，平均兩年才生產下一頭幼鯨。由於人類的捕捉和海洋污染，鯨的數量已經急劇減少。如，鯨類中體形最大的.藍鯨，在20世紀有近36萬頭鯨被殺戮，目前僅存不到5存頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。我相信大家聽了這段話以後，都很傷心。那就讓我們開始保護動物吧！

保護動物人人有責。

二年級動物作文 篇2

同學們聽了小紅和小方的話，個個都七嘴八舌的說起來。

一天,幾個老師帶着同學們去動物園觀看猴子。

當同學們到了猴山時，都激動萬分，老師說:“同學們，這羣猴子可不可愛？”同學們說:“可愛、可愛------”老師又說：“那這羣猴子在幹什麼呢？”小紅說：“老師，這羣猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上給同學們表演雜技呢！”老師說：“小紅，你觀察真仔細，回去我在你的語文加星表上加一顆量。”小方說：“有些猴子在山頂上吃蘋果。”同學們聽了小紅和小方的`話，個個都七嘴八舌的說起來。有的說有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈，有的說有一隻猴子正在給另一隻猴子說悄悄話，有的說有一隻猴子左手拿着一個蘋果，右手拿吊在猴山上，還有的說有一隻猴子爬在半山腰上望着同學們心裏想：哦，今天怎麼這有這麼多人來看我們呀？還有一個小朋友說，有一隻猴子左手摸着腦袋想問題呢。

老師聽了，說：“你們說得真好！”

同學們看完猴子，個個都高高興興地回學校了。

二年級動物作文 篇3

今天，我和媽媽在花園裏散步。走着走着，我看見一羣五顏六色的'蝴蝶在匆匆忙忙的地飛來飛去。

突然，我發現兩隻最漂亮的蝴蝶，我立刻被它們吸引住了。一隻蝴蝶翅膀上的花紋像人在微笑，另一隻蝴蝶翅膀上的花紋像花朵在開放。這時我發現它們在轉來轉去，你追我趕，好像在做遊戲。它們玩累了，就落在花瓣上休息。

他們真是太可愛了，我忍不住就想去抓它們。可是我想：“它們也跟人類一樣有生命，我們應該愛護蝴蝶，是蝴蝶讓春天變得更加美麗！”

二年級動物作文 篇4

中午，太陽好像睡着了，天氣涼絲絲的，我們一家去伯伯家玩，到了哪兒，最吸引我的是一隻可愛的小鸚鵡，那隻聰明的`小鸚鵡，會學人說話呢~！我走到它跟前，它對我說：“你好，你好~！”我驚訝得說："真神奇~！"正在我看鸚鵡的時候，一隻小狗跑了過來，他身上披黃色的毛，摸起來毛毛茸茸的，我想:它冬天一定不冷，他的尾巴更有趣，像一把大扇子，它還有許多本領，如：向人打招呼、作揖.....我和小狗玩得很開心。

這一天我玩得很愉快 ！

二年級動物作文 篇5

阿依妞是我家養得一隻貓，它有一身黃、白、黑相間的皮毛，象一隻小老虎，炯炯有神的貓眼，在晚上閃閃發光，白天在太陽光裏有時是亮綠色的，它每天都睡不醒，那雙貓眼總是半睜半閉，每次我與它親近時，我就給它撓癢癢，舒服得它就打着呼嚕，聲音都變得驕裏驕氣的`，一副懶洋洋的樣子。

我非常喜歡它，儘管它總是幹壞事。媽媽一提起它就說它又懶、又饞、又尖、又滑，還經常耍小聰明，依我看，這些都和阿依妞的性格相吻合。有一次，媽媽給我買了一袋香腸，有四根放到廚房的案板上，忘記放到冰箱裏了，三更半夜，阿依妞居然自己推開廚房的門，把那四根香腸偷吃了，我發現後，立馬狠狠地打了它一頓，它立刻“飛”到了沙發底下去了，它真壞，對吧！不過，不知道爲什麼我打心眼裏喜歡它，可能是它長得太可愛了吧。

我還發現阿依妞愛吃漢堡包，每次我吃漢堡包的時候，它都坐在我旁邊，目不轉睛地盯着我，有時還對我喵喵叫，我餵它一塊雞肉，它立馬就衝上前吞了下去，那吃得真是快呀，風一般的速度，和它平時懶洋洋的樣子太不一樣了，哦，不得不佩服它真能吃！所以，每次我有了好吃的，總是餵它一點。

阿依妞還愛凝望窗外的小鳥。有一次，一隻小鳥落在了窗臺外的欄杆上，阿依妞立馬爬上去，一動也不動地看那隻小鳥，還擡着一隻小爪子，好像它隨時都會抓住小鳥一樣，我想趕走它，可它理都不理我，只是目不轉睛地盯着小鳥，我想，它是不是也向往小鳥的自由生活呢？於是，我一有空就抱着它到樓道里的窗戶邊，讓它看看外面的風景，就當滿足一下它的願望吧。

我和阿依妞之間打打鬧鬧、分分合合，像姐妹一樣，度過許多美好時光，你要是來看一看它，準會像我一樣喜歡上它的！

二年級動物作文 篇6

喲！動物園裏怎麼這樣熱鬧？

原來是動物們在開“聯歡會”。

動物園裏的松鼠“樹樹”、啄木鳥“飛飛”、烏龜“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊貓“白白”、大象“聰聰”等各種各樣的動物們，都來到了現場，用鮮花圍出一個大舞臺。鳥兒們將五顏六色的綵帶從高高的樹枝上懸垂下來，各式各樣的氣球隨風搖擺着，地上的花兒、草兒散發着陣陣的清香……在夕陽的映照下，顯得格外迷人。

一陣熱烈的掌聲過後，動物們興高采烈的坐下。熊貓白白拿着節目單說：“歡迎大家來參加動物聯歡會！今天，我們將看到許多有趣、好玩的節目。首先，請大家欣賞舞蹈‘雀之靈’，是由彩彩爲我們帶來的。”

孔雀彩彩上場了，她展開了她那引以爲榮的錦段一般的漂亮尾巴，跳起舞來。她那優美的舞姿，配上那抒情的音樂，簡直是一種美妙的享受。彩彩的舞蹈，讓很多人都陶醉了，贏得了陣陣的掌聲。

白白又走上臺，說：“剛纔大家都被彩彩的舞姿迷住了。現在，我們來猜幾個‘腦筋急轉彎’，看看大家轉得過彎不？”接着，它在一張紙上寫道：“1+3＝？”馬上有人脫口而出：“這還用問，是4！”還有人說：“不是、不是，這是B！”白白卻不急着告訴大家答案，慢吞吞地說：“我們等一會兒再來看誰勝誰負。下面，我們來看一段相聲，由小猴和小松鼠表演，名字叫‘開公司。’”這段相聲把大家都逗得哈哈大笑。

後面的節目一個比一個更精彩，大家都很快樂。這時月亮也早已悄悄地升到空中樂彎了腰。

最激動人心的'時刻到了。因爲“腦筋急轉彎”的答案馬上就要揭曉了。大家的心像一塊懸着的石頭似沉甸甸的。“最後的答案是……。”熊貓白白故意把聲音拖長，“兩個都對！因爲‘1+3＝4’是通過計算獲得的，而‘B’卻是‘1和3’疊在一起，這可是一個新說法！”

在“動物聯歡會”的最後，大象拿着氣球跳起了歡快的舞蹈，啄木鳥和烏龜唱着歌，大家在絢麗的焰火中結束了這場令人難忘的聯歡會。

二年級動物作文 篇7

暑假，媽媽帶我去動物園遊玩。我樂的一蹦三尺，因爲我最喜歡動物了！它們活潑可愛的樣子真招人喜愛！

到了動物園，我們先去了熊貓館，看了國寶――大熊貓。它們眼睛旁邊黑黑的，好像戴了一副“黑眼鏡”，樣子挺神氣！熊貓四肢較短，行動很慢，全身胖乎乎的，真是憨態可掬。

出了熊貓館，我們就去了猴山。猴山裏的猴子可真多啊！我一直盯着一隻調皮的小猴，只見它一會兒跑，一會兒跳，一會兒轉圈圈，上躥下跳的，真是一刻都閒不住！

接着，我們去看了小黑熊表演。小黑熊圓頭圓腦的，看上去笨手笨腳。其實它們挺靈活的，它們給觀衆表演了走鋼絲、倒立、翻跟頭、騎自行車……贏得了觀衆一陣陣熱烈的'掌聲。

我們還去看了美麗的孔雀、秀麗的丹頂鶴、兇猛的老虎、體態龐大的河馬、黑白斑紋的斑馬、脖子修長的長頸鹿……

不知不覺，回家的時間到了，我依依不捨地離開這些可愛的動物們。人類和動物永遠是朋友，我們要保護動物朋友們，讓它們快樂地生活！

二年級動物作文 篇8

一天，秋高氣爽，陽光明媚，小朋友們興高采烈地來到動物園秋遊。一路走，一路看，不知不覺來到了猴山。小猴子全身毛茸茸的，一雙圓溜溜的.眼睛骨碌碌地轉着，上躥下跳，可愛極了！小朋友們紛紛拿出自己帶的食品，爭先恐後地扔給猴子們吃。它們大吃大喝，高興極了。小猴子皮皮看到那麼多豐富的食品，高興得一蹦三尺高，飛快地跑到食物前坐下，開始津津有味地吃着蘋果、香蕉、麪包、餅乾、果凍、牛奶……真是應有盡有。

皮皮吃完這麼多食物後，肚子就像充了氣的皮球一樣，鼓鼓的，皮皮好難受呀！皮皮忍不住痛苦地叫了起來，動物園的工作人員發現了，立刻把它送進了動物醫院。

在動物醫院裏，醫生給皮皮做了檢查，原來是吃得太多了。護士給它打了一針，皮皮慢慢地覺得不那麼難受了，肚子也不再那麼鼓了。它想：以後不能再那麼貪吃了。

小朋友們又來到猴山，只見這裏掛了一塊木板，上面寫着：愛護動物，請不亂扔食物。大家都很遵守規則，誰也沒有再給小猴子投食物。

二年級動物作文 篇9

我們家除了我、爸爸、媽媽，還有一個比我小八年兩個月的“小瘋狗”，它就是我們家最小的一個成員，點點。

它，有一雙水靈靈的大眼睛，眼仁特別大，讓人覺得它憨憨的，眼眶黑黑的，像畫了眼線似的，非常可愛。還有一個烏黑烏黑的中等鼻子，鼻孔非常大，都能看到鼻子的管道。

記得有一次，點點正在睡覺，我拿手輕輕的碰了一下它的耳朵，它一下把頭回過來，併發出了生氣的鼻息：“嗚—”我膽怯的想：“他是不是咬要我呀？”想到這裏，我撒腿就跑。因爲我家是木地板，我滑了一跤，點點趕過來，使勁扯我褲腿，恰巧，媽媽過來了，才“救了我一命”……

點點吃食物時，特別有意思。它先用爪子象徵性的'打了一下食物，然後要用鼻子嗅好長時間，接着又拿屁股把食物推到大概五米遠的地方，直到確認沒有人會搶它的食物的時候，聰明狗狗點點才放心地吃起了食物。

我們家的點點可真可愛呀！