（合集）二年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

丫頭：

歲月匆匆流逝，20xx，真的到來了，一個學期的插班生活，也快結束了，想必你的心情一定很複雜吧？

這段日子，不知道你是怎麼了？有些魂不守舍，有時脾氣很暴躁，甚至有的時候眼淚也特別脆弱……

你總是這麼傻！人家不把你的好心當回事，你卻像個傻瓜一樣熱情得讓人難以忍受；每次看到街頭賣藝的人們，摸摸空空的褲兜，心都會不由得一陣刺痛，而路人告訴你這是騙局，你卻怎麼也不會相信，因爲你總是很傻地相信美好，相信世界；總愛堅持自己的原則，明明人家已經放了你的鴿子，你還傻傻地站在那邊等待；明明心裏很難受，還傻傻地笑着對別人說沒事，明明心情很糟，還傻傻地把微笑掛在臉上……發現那個你，很真實、很傻、很單純……

你是個很沒自信的丫頭，你從沒肯定過自己，從沒給過自己一點信心，下午明明就可以打的很好，可站在高手面前，還沒開始打，你就已經發抖，已經輸掉所有信心了……

很多東西，失去了就是失去了，再怎麼幻想，也成不了現實，誰是誰的過客，誰走進了你的生活，誰又從你的生活中離開，已經不那麼重要了吧！人的'一生，沒有什麼永恆，沒有什麼是一成不變的，十字路口，有人向左走，也會有人向右走……每個人都是隻是個看客，每天都是個回憶，過去的就是過去，現在還是現在……所以，丫頭，別總活在過去，每個人都必須向前看，誰都想回到過去，回到那些美好的曾經，可這些都太不現實，振作起來吧！

丫頭，必須學會一個人的生活，要耐得住寂寞。雖然你的知己們已經不在你的身邊陪你，不能時刻傾聽你的心聲，在寂寞傷心地時候，你也得學會如何使自己快樂，別讓不愉快的情緒影響自己太久，要懂得自己給自己製造快樂，哪怕剛開始並沒有很多……

你的痛，你的憂，我都明白！當疼痛再次襲來時，你一定恐懼地回想起去年的一切吧！我知道你有很大的夢想，我知道你對20xx年所抱的期望，我看到了你對夢想的執着，我聽到了你對星星訴說的願望……在這充滿希望的20xx，我不僅看到了你對未來的執着，對夢想的追求，我還看見了你臉上淡淡的憂傷，看到了你內心不可抗拒的恐懼，誰也不知道20xx會發生些什麼，讓我們彼此，一起坦然地面對……

丫頭，堅強點！不管還要面對些什麼，要相信，明天，會更好……

祝你

健康，快樂！

　　傻傻的你

　　20xx年1月23日

二年級作文 篇2

今天是植樹節，小紅與小明一起到公園裏植樹，她們一走進公園，就看見人山人海啊，好多人啊。

她們找了一個位子，然後，她們就認認真真地種起樹來了。

小明扶住小樹苗，小紅填土與澆水，她們一邊植樹一邊唱歌。

一棵小樹種好了，她們對着小樹說：“你快快長高吧”，然後就高興地笑了起來。

二年級作文 篇3

今天下午，媽媽有事出門一會兒，我呆在家裏做作業。

媽媽出門後沒多久，突然，我聽到外面響起“啪、啪”的聲音，我心裏很奇怪地想：咦，這是什麼聲音？我連忙拉開窗簾看個究竟。哎呀！不好，下雨了！我看見有幾件衣服還掛在陽臺上，我趕緊跑到陽臺上準備收衣服。

我先把架在陽臺上的竹竿上的毯子給抱了起來，可是這毯子太重了，加上又被雨淋溼了，我的手一個沒拿住，毯子掉了下來，我心裏一涼，糟糕，這下可完了。說時遲那時快，我用另一隻手閃電般地拿住了毯子的`一角。我“呼”地長舒了一口氣，然後我慢慢地把毯子拉了上來，抱到了客廳。

收完毯子，我開始收衣服，我拿起收衣器，先收了爸爸的褲子，然後掛在了裏面。我又收了媽媽的裙子，我努力想把它掛在裏面，試了一會兒，我怎麼也掛不上。我順勢一扔，扔在了洗衣機上。我繼續收衣服，收着收着，不知不覺中，我快把衣服收好了，最後，只剩下我的短褲和爸爸的浴巾了，可是，它們的衣架繞在一起了，而我也沒法把它們收下來。所以，我把衣架一拎，往洗衣機上一摔，它們就被我摔到了洗衣機上。

這時的雨已經下得很大了，冰冷的雨點在我的身上、臉上胡亂地拍打，衣服終於收好了。我回到客廳把身上擦擦乾淨。媽媽也回家了，她在我的額頭上留下一“啵”，輕輕地對我說：“有你真好。”

二年級作文 篇4

有一位媽媽，她有一個兒子，她兒子是小學六年級學生，她的職業是一名清潔工。

這位母親從早上六點多就去大街上掃地，不管是狂風大作還是白雪皚皚，出太陽的時候，汗水把她的衣服透溼了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的'時候，寒風刺骨，大雪落在她身上像個雪人，她要掃到12點才能回家。她這麼辛苦爲了什麼？是爲了維持家中的生計。

她兒子是一個不聰明的人，但是他一直都是班長，爲什麼呢？是因爲他善良、誠實，別人對他都有一種信任感。他的家庭作業誰管呢？是他的老師，不管是語文還是數學，英語還是科學，只要有不知道的題目他都在課餘時間去問老師，所有他的成績越來越好。

盼星星，盼月亮終於盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對他說：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了。”

成績出來了，四門全是100分，他媽媽不知道，他已經被長沙重點中學錄取了。他在那裏讀書，奮發圖強，終於考上了清華大學。

幾十年過去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒有帶傘，突然雨停了，她擡頭一看，原來是她兒子，現在她兒子是一名警察，他爲民除害，深受人們愛戴。

二年級作文 篇5

在一個陽光明媚的早晨，還在睡夢中的我被媽媽叫了起來，我急匆匆的'吃完早飯就和爸爸媽媽一起上船了。

我們買了船票就和小朋友們一起上船了，我們在船上聽導遊介紹說：“我們現在看到的景點是——甘露寺。”導遊給我們講…上。我們到了一線天，我們登陸了。我們到了伸手不見五指的一線天內洞裏，我差一點就摔倒了

我們出了洞，啊，終於重見光明瞭，我們通過了一線天就下山

啊，今天我玩得很開心，這就是我的大金湖之旅。

二年級作文 篇6

今天放學，我和媽媽還在車上的時候，爸爸打來一個電話，告訴我們一個很不幸的消息：發發找不到了！小區裏都找過了，阿鬧伯伯也說一個下午沒看見發發了。我聽到後，眼淚都要流下來了。發發是我家養的小狗，才兩個月大，又淘氣又可愛。

路上，我還在想，也許現在發發已經在家了。走到小區門口，沒看見發發像以前一樣飛奔出來迎接我們。走到家門口，看見了被髮發搞得亂糟糟的鞋子，卻沒有發發可愛的身影，我忍不住哭了。媽媽放下包，就打着傘和我一起去找發發。

我們先在院子裏找 ，角角落落都找了，沒有。然後去問保安，保安說沒有看到發發出去。我們又去小區裏找，我和媽媽一邊走，一邊叫着：“發發，發發！”走着，喊着，我突然聽到“嗚嗚”的聲音。“媽媽，好像是發發的聲音！”我叫了起來。媽媽說：“我也聽到了！”順着聲音找去，我看見一個黑黑的'小腦袋在一個鐵門那裏張望着，“啊，真的是發發！”我一邊叫着一邊跑過去，“發發，發發。”發發也發出快樂的叫聲，兩隻前爪不停地跳動。我的眼淚又流了下來。我們把發發抱了下來，帶它回家。

發發終於找到了！

二年級作文 篇7

請你靜靜地傾聽大自然中:風兒的呼呼聲,雨兒的滴答聲,蜜蜂的嗡嗡聲,鳥兒的啾啾聲，小溪的潺潺聲。多麼豐富的聲音啊!可是還有比這更美妙的聲音呢，那就是--音樂。

我喜歡聽音樂，二胡好像汩汩流水般清亮，古箏好像銀珠掉到盤裏般悅耳，鋼琴好像波浪滔滔的`大海衝擊着岩石般磅礴,薩克斯好像飄落的花般輕柔。

媽媽常常在我學習累時爲我放一些輕快的音樂和歌曲。我喜歡聽《老人與海》，調子輕快激昂，給人一種奮發向上的感覺。我喜歡聽周杰倫《聽媽媽的話》，它似乎在默默地告訴我小時侯努力學習，長大後才能飛得高跑得快。我喜歡聽《蝸牛》，小小的天有大大的夢想，做任何事都要堅持不懈，不輕易放棄，就像一步步往上爬的蝸牛一樣。我喜歡聽《燭光裏的媽媽》，在那緩緩的慢慢的樂曲裏我感受到了媽媽的辛苦和偉大。

我沉浸在悠揚的音樂中，有時像有人在和我低聲交談，有時又像一雙看不見的雙手溫柔地撫摸着我。

我的靈魂就像生出了一雙翅膀，在無邊無際的音樂天空中飛啊舞啊，快樂，輕鬆，自在，愜意......