二年級小烏龜作文（精品）

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級小烏龜作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級小烏龜作文 篇1

我最喜歡的動物是我的小烏龜。

我的小烏龜今年5歲了，樣子非常可愛，它的`頭、四肢和尾巴都是黃綠相間的花紋，一雙圓而清亮的眼睛，總是骨碌碌地轉來轉去，關注着周圍的一切動靜。一有什麼聲響，它那像蛇一樣的腦袋就嚇得趕緊縮進殼裏。它還有兩個針孔大小的鼻孔，鼻孔下面是它寬寬的大嘴巴。它四個扁扁的腳丫上，還有尖尖的指甲，一不小心就會被它抓到。它的殼是由一個個方格組成，就像是一個大盾牌，隨時可以保護它。我每天都會給我的小烏龜餵食，給它洗澡換水，或者放它去客廳散散步。

有一次，我把小烏龜拿出來放在地上，然後把盆子放在它的身邊，讓它爬進去，過了一會兒，它“撲通”一聲真的栽進去了，可是，卻弄了個四腳朝天，任怎麼翻也翻不過來了！於是，我伸手幫他翻了過來，心中笑它：“笨死了”。

還有一次，我把它拿出來放到沙發上，讓它陪我看足球賽，只見它的頭不停地在左右搖擺，好像在說：“加油，加油！”有意思極了。

我喜歡我可愛的小烏龜。

二年級小烏龜作文 篇2

花鳥市場真熱鬧，有鳥、有魚，還有烏龜呢！

這些小烏龜披着鎧甲，擺動四肢，活像幾個身穿盔甲神氣十足的“大將軍”。烏龜的殼是橢圓形的，硬硬的`就像一塊石頭一樣，殼上還有十三個小方塊。烏龜的四肢上有一條條美麗的花紋，只要你輕輕一碰，它的頭和四肢就會一伸一縮的，有趣極了。它的尾巴尖尖的好像一根針，似乎只要碰到它的尾巴就會被扎出血來。烏龜的頭上有兩塊紅紅的斑點，眼睛黑黑的真像“黑寶石”，鼻孔就像兩顆“小黑豆”，嘴巴小小的，彎彎的就像一個“小月牙”。

小烏龜真有趣，我喜歡小烏龜！

二年級小烏龜作文 篇3

我家新來了兩隻小烏龜，全是脖子上繫着紅錦一般紋着兩條紅色的線條，只不過一隻色深，一隻色淺。

它們在我精心做的放着海螺的盤子裏，整天不愁吃喝，看上去安安靜靜地，不怎麼動，可那小腦瓜卻不知想什麼，整天除了逃，還是逃。

疑逃記

早上，正要去看看小烏龜，只見一隻把海螺當踏板都快爬出盤子了，一見我馬上掉了下去。

一逃

早上，還睡得迷迷糊糊呢！只聽老爸大叫一聲：“呀！只剩一隻小烏龜了，一隻跑了！”我立刻跳了起來，我們把陽臺翻了個遍也沒找到，甚至把洗衣機都擡 起來了，可還是沒有找到。晚上回家，得知老爸在門口一雙拖鞋下面找到了那隻出逃的小烏龜。我想，小烏龜一定是從盤子裏爬出來後，從桌子上掉到了桌下的報紙 堆上，然後一點一點爬過了整個客廳，來到了最後的安身之處——門口的拖鞋下。這小烏龜太不安分了，出逃也沒吃的.，還不如安安心心待着，也可以享享福。

二逃

中午，才一眨眼工夫，小烏龜又不見了，找了半天，發現它居然被卡在了裝電鑽的工具箱與桌子之間的縫隙裏了。看到我們發現了它，小烏龜立刻又用手使勁兒扒了兩下，試圖爬出來，看來沒用，然後用黃色的小眼睛無助的瞅着我們，我立刻把它抓進了盤子裏，忍不住對它說：“叫你跑，吃苦了吧！看你下次還跑不跑！”看那小烏龜似懂非懂地垂下了頭，我放心多了。

三逃

又是一眨眼，一隻小烏龜又不見了,當然這次換了只小烏龜了。第二次出逃，它可沒那麼順利了，和那隻一樣，被卡在了書桌和牆壁之間，而且頭朝裏，四肢 都動不了了，還在我夠不到的地方，這下可慘了，我暗暗發急：你說你這小烏龜，幹什麼啥也不想只想逃，這下可怎麼辦？最後，還是老爸用晾衣杆慢慢把小烏龜踢 了出來。

結果

由於小烏龜的幾次潛逃，我們全家一致決定給小烏龜換個盆。待在大盆裏的小烏龜一隻安靜了下來，天天懶懶地曬太陽；另一隻則不同，還是老想往外跑，不過再也跑不掉了。而我卻明白了一個道理：不管什麼動物都向往自由，不管付出多少代價。

二年級小烏龜作文 篇4

我家養了一隻可愛的小烏龜，它既淘氣又聰明。

每次我給它清理龜殼和換水時，它總是亂跑亂爬。像個小孩似的，費了九牛二虎之力才把它找出來，原來它躲到沙發下面。所以說它很淘氣。

有一次，我把肉串到牙籤上，放到它面前，它向前一跳，我把手一擡，小烏龜摔了一個嘴啃泥，我笑的前仰後合，但是小烏龜的臉紅了。趁我不防備，把肉偷偷的.給吃了。所以說它很聰明。

我很喜歡我的小烏龜，沒事時我總和它玩，它很有趣，有一次，我把小烏龜倒着放在地上，它縱身一躍，立馬就翻過來了，一雙小眼睛瞪着我，好像在說：”別以爲我們烏龜不會翻身，我可是翻身高手。“

雖然不幸的是我的小烏龜已經去世了，但是它被我深深地記在腦海裏。