實用的二年級作文錦集【8篇】

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

這天，外婆6點多就叫我起牀了。

我剛爬下牀，外婆就問我：“你今年能考雙百分嗎？能不能拿到三好生呀？”我回答道：“三好生應該沒問題。雙百分嘛，就不一定了。”聽完，外婆笑了笑，就下樓做飯去了。吃完飯，外婆送我去了學校。

一到校門口，讓我意想不到的是，校門竟然還沒有開。等了一會兒，校門開了，大家蜂擁而入，而我卻像一隻蝸牛，慢慢地走了進去。到了教室，我剛坐下，老師就進來了，只見她手裏拿着報告書、試卷和獎狀。每個組的組長負責把報告書發了下去。接着老師就開始報分了，我感覺我的兩腿在發抖。等老師報完分數以後，我開心地笑了。語文100分，數學95分，成績還算不錯。老師發完試卷後，就開始頒發獎狀了。她先發的是三好生，那時我特別緊張，一個，兩個……發到第八個的`時候，終於叫到我的名字了。在老師發完所有的獎狀後，我數了數我得到的獎狀，“三好生”、“問學之星”和“創造之星”，收穫滿滿。

放學後，外婆一見到我就問：“考了多少分呀？”我故意賣了個關子說：“還不錯。”外婆又問：“還不錯是多少分？”我高興地回答說：“語文100分，數學95分。”外婆的臉上露出了滿意的笑容。晚上，外婆請我吃了一頓大餐，作爲獎勵。還讓我看電視看到了11點多。

這就是我考試考得好的待遇，是不是很棒？

二年級作文 篇2

CKS.自從這三個英文字母闖入她的生活後她就變了很多.別人問她:“最近怎麼老沒看見你啊，去哪個遊戲裏逍遙了？別忘了哥們。”她正在想一道不是很難也不是很簡單的數學題。她擡頭，又低了頭，只道出三個很奇怪的英文字母：“CKS。”“什麼？CS？”接着就是一陣的上課鈴響了。哦，謝謝上課鈴。她長出了一口氣。她是一個相信命運，相信童話的人。但這不代表她就是個天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的程度。這其間的分別，十分微妙，所差也不過一線而已。她不知道這算不算童話，她只知道某些家長逼着自己孩子寫博客可那孩子就是不寫。這，應該是童話吧。她指的是她在CKS的故事。

童話不需要做作，或者是情節起伏，故事離奇。童話有時也許只需要一點點的想法，那麼一點點，就夠了。她不知道自己爲什麼要寫博客，但她很清楚，她寫博客，不是因爲要去如何如何，只是因爲自己想寫而已。她那樣天真的想。打開了“我的博客”。她是一個從不看智慧珠的`人，因爲她知道這並不代表什麼。就和她小學時候老師發的五角星一樣。她不會狠命地去記那些東西。該來的總會來的。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過也沒什麼用，評價都是很小心的。

她明白，她要做的只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說只有在童話裏，壞人才會變成善良的人。那麼她呢從原來的低聲細語變成了現在居然可以大聲唱歌。從原來的怕水到現在進游泳池居然可以變成美人魚。可以麼？人說：“你聲音原來這麼好啊！我原來以爲你只是唱歌好，沒想到是“那麼”好！”她笑了。原來人是可以變了。老師送給她一句話“世界上唯一不變的事情，就是變。”她知道了，明白了，清楚了，她的改變，是蛻變。謝謝，CKS。

二年級作文 篇3

每次進KFC，我和媽媽都必點一份蛋撻。今天翠苑街道組織小朋友烘焙活動，我有機會自己動手做蛋撻了。

今天我要親手製作一份愛心蛋撻送給我的媽媽。要製做出一份精美可口的蛋撻，首先要準備好材料和工具，烘焙老師爲我們準備了箱、打蛋器、盆、牛奶、蛋黃、糖粉、煉乳和蛋撻酥皮殼。在老師的指導下，我們首先把蛋黃和牛奶倒入盆中攪拌成糊狀，再加入糖粉和煉乳繼續攪拌均勻，我拿着攪拌器不停地拌，直到混合材料慢慢變成奶黃色後纔可以倒入到蛋撻酥皮殼中，再把它們整齊地排列到烤盤中進烤箱烘烤。大家一個也沒起身離開，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地張望着烤爐，盼着自己的`作品早點出爐。大約20分鐘後，一股淡淡的丶甜甜的奶香味飄出來了，慢慢地變的越來越濃充滿了整個空間。金黃酥脆丶香氣襲人的蛋撻出爐了。哇！真讓人垂涎欲滴，真想立刻咬上一口。但我想：＂媽媽工作很辛苦，這幾天又牙疼飯也吃不下，還是全部留給媽媽吧。＂於是我迫不及待地把蛋撻小心翼翼地裝進紙盒中，以飛快的速度向媽媽辦公室跑去。我氣喘吁吁地把蛋撻交給媽媽說：＂媽，這是我第一次做的蛋撻，快吃快吃，還熱着呢，嚐嚐好不好吃。＂媽媽接過盒子笑眯眯的說：＂好吃的，一定好吃的，這是充滿愛的蛋撻怎麼會不好吃呢？＂

看着媽媽大口吃着我做的蛋撻，媽媽笑了，我也笑了……

二年級作文 篇4

我有一個小熊鬧鐘，那是我六歲的生日禮物。它很可愛，身體是灰色的，兩顆眼睛象天上閃閃發光的星星，鼻子是紅色的，正好就是鬧鐘的開關，嘴巴彎成了小月牙，身子胖胖的.，短短的尾巴翹着，遠遠望去就好象是真得小熊一樣。

每天早上小熊會用活潑、俏皮的聲音“懶蟲起牀”把我從夢鄉中叫醒；每天放學回家寫作業前，我就上好鬧鐘，然後安心地寫作業，以此來提醒我抓緊時間。

寫完作業後，我愛看的電視節目就開始了，可我一看起電視來就忘記了時間，爲了保護我的眼睛，所以還得小鬧鐘“閃亮登場”！媽媽給我上好鬧鐘，提醒我到時間就能再看電視了。它還有一個小小的功勞，有了它，我的牙齒更潔白了，因爲媽媽說過，“刷牙必須3分鐘”，每次我刷牙前，都設好時間，它一響，我才停止刷牙。

有一天，我忽然發現小熊的指針不走了，難道是它壞了嗎？我拿給媽媽看，媽媽檢查後，原來是電池沒電了，換了新電池後，小熊又歡快的走着。

它是我最好的朋友，我的生活、學習都離不開它。

二年級作文 篇5

這是一個真實的小故事：一位公交汽車司機在運送乘客的途中，突然心臟病發作，他極度痛苦，這時公共汽車面臨着失控的危險，但他卻仍然堅持着做完了三件事：一是把車緩緩地停到了路邊，並拉下手動剎車閘；二是打開車門，讓乘客一個個安全地下了車；三是將發動機熄火，確保了車輛和乘客的安全。而那位司機叔叔卻無力地趴在了方向盤上，再也沒有醒過來。

看完這個故事，我被司機叔叔的行爲感動了。

爸爸說，這就是一種責任，是對乘客負責、對工作負責。責任是一種付出，是做應該做的事情，完成應該完成的工作和任務。

媽媽說，每一個人都肩負着自己的'責任。父母撫養孩子是一種責任；老師教育學生是一種責任；醫生救死扶傷是一種責任；農民辛勤耕作是一種責任；軍人保家衛國是一種責任。

是呀，我們也有責任，而且責任會伴隨着我們長大而越來越多、越來越重。不過我們現在最主要的責任就是好好學習知識和本領，不辜負父母對我們的期望、老師對我們的培養，長大後做一個對國家、對社會有用的人。

二年級作文 篇6

今天天氣真好！我起牀後和婆婆一起去江邊玩。

到了江邊，我發現有很多人在放風箏，有紅的.、有藍的、還有綠的，五顏六色很好看。再往前走是綠徑，這裏綠樹成蔭，空氣清新。再走前點兒，看見有很多公公婆婆在做運動。之後我婆婆叫我去騎單車，騎完單車我還跳了幾百下繩，跳完繩我們就回家了。

二年級作文 篇7

媽媽經過商量，決定在這個假期參加一些體育活動，這樣可以鍛鍊身體，放假了，放假了，爲了讓假期過的愉快、充實，我和爸爸。

首先，完成老師佈置的作業、其次要看一些課外書籍，淵博知識。其次在我們小區裏面報名參加游泳、培訓班，提高自己的`游泳技術。然後我還計劃參加乒乓球培訓班，因爲我喜歡乒乓球，乒乓球是中國的國球，每一次打比賽，我們中國隊都能取得非常好的成績。我最喜歡的隊員是張怡寧，她打球很冷靜、沉着、入迷，扣球兇猛，我很敬佩她。在奧運期間，我準備多看點關於奧運的電視，多看點奧運方面書籍，多瞭解關於奧運的知識，提高對奧運瞭解、知識，爲奧運加油，爲奧運喝彩，同一個世界，同一個夢想，我們支持奧運。

今年假期的活動比較多，節目很豐富，但是我覺得這樣很充實， 通過這個假期，我提高了不少的知識和見識，特別是在這舉世屬目的奧運期間，進一步瞭解奧運，我要享受：我奧運，我健康，我加油！！！

二年級作文 篇8

代理班主任：老師不在教室期間負責班級的紀律、學習並幫助學習有困難的同學完成作業

學習班長：協助老師完成當天的教學任務並與學習組長一同檢查同學的.作業

紀律班長：課間注意同學的安全，提醒在走廊吵鬧玩耍的同學注意安全，並管理好本班級紀律、中午一點半後督促同學完成作業或看書

課內背誦、聽寫：作爲小科任老師的角色在黑板上寫下當天應該默寫的課文段落或分發當天小測，並幫同學批改小作文輔導：一天選擇一個小作文課題給同學們練習，並收