[熱門]二年級優秀作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

童年發生的一件有趣的事情，就像沙灘上的一隻只貝殼一樣，撿了一隻還有一隻。不過，最有意思的是那件令人哭笑不得的“破書記”。

記得，那是五六年前的'一天，在我回家的路上，我聽到一位阿姨在教她作文成績不太好的兒子：“哎，你能多讀幾本書嗎?，你看人家趙瑩這次作文拿了95分，你呢?拿個60分回來，記住‘讀書破萬卷，下筆如有神’”“‘破萬卷’，噢，我明白了。”我自言自語。於是，我三步並作兩步跑回家，翻箱子，找櫃子，能找的地方都找了，才長出一口氣：“累死我啦!呼——。”

書收集好了，我就開始‘破’書了，剛‘破’幾本，鄰居家姐姐來找我玩，看到一屋子的書和剛撕碎的書，奇怪地問：“倩文，你在幹什麼啊?”我把事情的經過一字不落地跟姐姐講了個明白。不想，姐姐卻哈哈大笑起來，笑夠了，然後把‘讀書破萬卷，下筆如有神”的意思告訴我。我一聽，明白了。回過神來後就威脅姐姐：“你不可以告訴別人，不然我就不和你玩了!”但紙包不住火，這事一傳十，十傳百，不久，大家都知道了。人們一見我就說：“這不是倩文嗎?，多有趣的小姑娘呀!”

哈哈，有趣的‘破書記’，有趣的童年，願童年永遠不要離開我!

二年級優秀作文 篇2

海盜主帥聽了，很氣憤，帶着海盜大軍一起上了……

我看見船長召喚出許多精靈，好多我都沒見過，什麼依依，利利，西塔，奇塔……我看傻了，對船長說：“船長，你的這些精靈怎麼還沒我的精靈高呀，全是一級的呀！”沒想到，船長二話沒說，拿起一經驗分配器。我看呆了，一億億億經驗，我口水都流了不少，船長把二百萬經驗分給了每個精靈，全100了。我無語了……

戰鬥打響了，機械類的拿子彈、大炮打得爽。可海盜也不是吃軟飯的，絕版的塔奇拉頓90級，10個左右，害得我們的傷員變多了。我的精靈巴魯斯對我說：“主人，讓我去吧！”我的精靈們頓時來了勁，我的胡里亞死纏住船長，叫船長也分她一些經驗。船長直接給了她二百萬經驗，一個勁爆的里奧斯出來了，一個烈火燎原就可殺死一個90級的魔花仙子，80級電擊兔也不在話下，她去戰場了。巴魯斯在戰場上負傷，他躺在牀上，聽說，他在我上戰場偵察時。一個可惡的西薩疏拉，想用雷神打死我，他的舉動被巴魯斯發現了，所以巴魯斯受到了嚴重的'電流傷。

我十分爲我的巴魯斯痛心……

過了不久，巴魯斯好了，我很高興。

可是戰爭還未停止……

我很氣憤，但是想到巴魯斯被冷落，我也不好意思和他說話……

我的胡里亞最會幫我解圍，說：“巴魯斯，別生氣了，生氣可對身體不好哦！”她又說：“主人，上牀睡覺了吧？”

我和巴魯斯說：“別生氣了，你回房吧。”就這樣，事過了。

第二天，我接到了派克船長的通知，去參加了幹掉艾裏遜的任務。到了海盜基地，我躡手躡腳的躲到了海盜中心的控制室，叫我的尼爾使用變身，冒充個海盜，幫我放哨。我無意中點了控制室裏的一個機關，一道門開了，我差點叫出三個字“艾裏遜”。還好他在談機密，沒迅速的看到我，我叫尼爾把我變成了海盜佐格。我裝出一個很嚴肅的樣子，說：“船長，我們的機械室被破壞了，請船長去看看吧。”我乘機去看了看機密文檔，呵呵，升級快的資料和海盜機密，哈哈，賺了！我正高興中，真正的海盜佐格回來了，他說：“是誰，你的樣子怎麼會和我一樣，可惡，你一定是賽爾！”我滿不在乎地說，怎麼了？有問題嗎，拜拜！”我用博士給我的瞬間轉移器，“嗖”地一下，回到了船長室。佐格順着我的轉移軌跡，傻乎乎的跟着我到了船長室。他看見賽爾船長，嚇得用尼斯克來攻擊，我一看，才六十級，船長想出手時，我用七十級的吉拉。才使了一招黑色幻影，就幹掉了，佐格也只能束手就擒。

二年級優秀作文 篇3

快樂的'暑假生活雖然結束了，但和小夥伴們放風箏的情景依然還浮現在眼前。

有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧!我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”我們拿着“好運來”來到田野，我用手託着線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫着，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊!轉眼到了下午，我們依依不捨地離開了草地。

多麼美好啊!多麼令人難忘啊!我盼望着下一個暑假快快到來。

二年級優秀作文 篇4

今天，是我正式當小足球隊員的第一天。我心裏非常激動。似乎感覺與電視上演的一樣，一點都不累。可是但我真正的去了時，才知道踢足球也不容易。今天我就體驗了一把。剛開始，老師讓我們先練了幾個動作。我覺得，也沒那麼難吧!但是，越往後，我的體力就跟不上了。

老師開始讓我們輪流射門，這個還好一點。但是到最後，我才知道，更難的還在後面。老師讓我們先做十個俯臥撐，然後再跑到操場中間的`那條白線上。就在這關，我差點就放棄了……

踢足球真不容易。不過，這也是鍛鍊自己的方法。只有突破自己，超越自己。才能取得成功。

二年級優秀作文 篇5

一天，有“人”悄悄地摸了摸我的頭，暖暖的、輕輕地，舒服極了，就像媽媽的手。啊，原來是春姑娘呀！春風吹在臉上，真美呀！

小螞蟻開始佈置自己的新家了，它們呼喚着夥伴，搬運着各種需要的東西。小蝌蚪在水裏歡快地游來游去，它們盼望着自己能早日變成小青蛙，幫人們捉害蟲。柳樹 搖着綠色的`長辮子，歡迎春天的到來。小燕子排着長長的隊，從南方飛回來了，它們一邊飛，一邊變換着隊形，還互相叫着，好像在說：“春天來了！”

春天來啦！我眼前萬物復甦，一片綠色，一片生機盎然，我伸出雙臂擁抱春天，春姑娘，我愛你。

二年級優秀作文 篇6

昨天，吃完晚飯後，我和爸媽一起去操場上玩，正好遇到我的一個老朋友張子君和他爸媽也來玩。他們還帶着籃球，一看就是準備去打籃球的。

於是，我和爸媽兵分兩路。我和張子君以及他爸爸去打籃球，我爸媽則和阿姨去散步。

我們開心地來到籃球場，很快就打起籃球來。打球時，我發現我和張子君的投法不一樣。雖然我們同樣是9歲的男孩，但是我更擅長從上往下地投球，而他大多數是從下往上地拋球。或許是因爲我經常打籃球，看起來我投得比他的要更遠，命中率也更高些。有一次，我把球用力一投，籃球像子彈一樣射了出去，一下子就命中了，居然還是3分球呢！我高興極了。而他爸爸，因爲是大人，力氣比我們大，控球能力也比我們強，一上場，沒到幾分鐘，就投中了好多個，而且都是帶花樣的。他爸爸真是個籃球高手啊！

我們正打得熱火朝天時，又有一個小朋友走了過來，加入了我們的籃球隊。他雖然長得壯壯的，看起來很有力氣、很厲害的.樣子。可是，他拿到籃球，站在發球點處往籃筐上投時，居然沒有碰到球筐。我和張子君就建議他拋球。他聽從我們的建議，開始拋球，拋了好多個，一個比一個接近球筐，不斷地進步着，終於有一次，他用力一拋，球搖搖晃晃進球筐了。成功了，我們爲他的進步歡呼、喝彩。

天漸漸黑了，我們不得不離開籃球場依依不捨地回家了。

二年級優秀作文 篇7

這場雨悄然而至。一覺醒來，窗外陣陣聲響，雨，來了……

好密的雨啊！我輕輕拉開窗子，把手伸出窗外，先是一滴、兩滴水珠打在車上，緊接着，越來越多，越來越密，不一會兒功夫，整個手臂都被淋溼了，讓人感覺既清涼又柔軟。

好動聽的聲音啊！雨落在房頂上，劈啪劈啪……順着房檐滴落下來，像斷了線的珠子。下得最大的時候，雨有節奏的打着鼓點，似乎在演奏着貝多芬那氣勢磅礴的《命運交響曲》。

好歡的雨啊！地上積滿了小水潭，這個雨娃娃剛縱身越進去，另一個早已接踵而至，一個個珍珠般的`氣泡彷彿是雨娃娃的防護罩。路上還是人來人往，不過每個人手裏都多了一樣東西──小花傘。如飄在湖裏片片花瓣，葉葉帆船，穿梭在湖面上。

這場雨，又去得悄無聲息。新鮮的空氣中瀰漫着一股泥土的芳香，遠處鳥兒也蹦跳着高聲歡唱。小草、大樹也跟喝飲了似的，挺挺身子，打起精神，繼續昂首挺立着……

二年級優秀作文 篇8

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯；我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上……

讀書好，讀好書，好讀書。讀書是好的，可以讓我們知道許多知識，要讀一些對我們有幫助的'書，還要多讀書，作一些圈點勾畫，摘抄記錄一些，背誦一點好詞好句，寫作文時都可以用上。古時候的人也愛讀書。還記得那位鑿壁偷光的西漢匡衡吧！他因沒錢買燈油讀書，只好在牆上鑿一個洞，藉着別人家晚上的燭光讀書。匡衡是多麼勤奮好學呀！我們也要向他學習噢！

我比較喜歡看一些有關歷史的書，如：《三國演義》、《文明祕跡》等，還喜歡看沈石溪寫的有關動物的書，如：《我與動物的親密接觸》、《狼王夢》等。

《文明祕跡》主要寫了許多歷史建築、文物的資料和祕密。比如說“萬園之園”──圓明園。位於北京西郊，佔地約3500公頃，是世界上規模最大、藝術水平最高的園林。它始建於17XX年，花了150年才建成。可在1860年10月，入侵中國的英法聯軍搶劫並焚燒了圓明園。19XX年，八國聯軍侵犯北京，圓明園再遭劫難。

由此可見，讀書對我們是多麼重要。它讓我們知道了許多知識，讓我們學會團結，讓我們學會了做人的道理。

同學們，我們一起去讀書！

二年級優秀作文 篇9

有一天，有一隻可愛的小白兔，來到一片原始森林裏採磨茹。當它高高興興地想要回家時，卻分不清南北東西，迷路了。

這片森林好大好深啊!我怎麼能夠找到回家的路呢?小白免可着急了。這時候，小白兔想起了兔媽媽說過，用樹的年輪辨別南北的方法。於是，它找到了一棵被吹斷了的樹，仔細地觀察橫斷面上的年輪。兔媽媽說過，樹樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小白兔的家在森林的南面。順着年輪所提示的'方向。小白兔終於找到了自己的家。

通過這個故事，我懂得了“碰到困難找方法，方法總比困難多”的道理。