(優)實用的小學二年級作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

一直以來，水和火都是不能和諧相處的。

一天，他倆又在爭吵了。水說：“我的本領比較大，你看，我能幫人們解渴，能灌溉莊稼，還能讓人們游泳鍛鍊身體，人們多麼喜歡我啊！”火可不服氣，他說：“我說，我的本領比較大，你瞧，我能幫人們取暖，還可以幫人們燒飯做菜，人們喜歡我纔對！……兩人誰也不讓誰，於是他們決定去人間走一走，看看人們到底比較喜歡誰。

他們來到一個海濱小鎮，看到人們在這裏游泳戲水，水可開心了，他驕傲地說：“你看，人們玩得多開心啊，他們還是比較喜歡我吧！”火可不服氣，於是兩人又爭吵打鬧起來。正在這時，海底發生了地震，一陣海嘯向這個小鎮撲來，人們慌忙逃走，海水幾乎淹沒這個小鎮。人們都往山上跑，邊跑邊說：“海嘯來了，快跑啊，這水可真是害人啊，我們不喜歡你了……”看到這副情景，水慚愧地低下了頭，火可得意了，他嘲笑地說：“你看，還是我比較厲害吧！”

他們跟着人們來到了山頂，這時，人們焦急地在山頂等待，等着水退回去。或許是急了，有的人開始抽菸了，一不小心，把菸蒂掉在了地上，沒想到，馬上引起了一場山林大火，人們只能繼續往前跑，邊跑邊說：“着火了，快跑啊，我們已經這麼難過了，還要來場大火，我們不喜歡你了……”看到這副情景，火也低下了頭，這時他倆都不說話了，原來人們都不喜歡他們。

人們躲進了一個山洞裏。山洞裏又陰又冷，這時的`人們多麼希望能有一團火給他們帶來光明和溫暖啊，火聽見了人們的召喚，趕緊爲生起了一團火，人們相擁取暖，大家都不害怕了。人們開始說：“這團火來得可真是及時啊!”漸漸地人們的身體開始暖和了，可是有的開始口渴，有的肚子開始咕咕叫了。人們開始說：“這時候要是有一股清泉，我們就可以解渴，還可以燒點東西吃了。”水聽見了人們的呼喚，也化成一股清泉。

他們明白了，只要水和火能和諧相處，相互發揮自己的好的作用，那麼人們一定都會喜歡我們的。

小學二年級作文 篇2

一隻貓被車壓死了，這時來了一隻老鼠，他見到了死貓，準備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然，又來了一隻老鼠，由於兩個是一個洞的，因此沒有吵架，就一起擡起死貓，準備一同去炫耀。

一路上，碰到了小鴨子就對他說：“嗨，你呀，真笨，簡直是個笨小鴨，瞧瞧，我們比你厲害多了吧！連只貓都打得死，你敢跟我們比嗎？”小鴨子看了它們幾眼，沒有吭聲。

那兩隻老鼠又繼續走，遇見了小白兔，它們指着那隻死貓說：“小懶兔，瞧啊，我們把貓打死了，你能嗎？”小白兔纔不理它們呢！於是它們又繼續往前走，遇見了大公雞，它們說：“你這隻雞，還不如我們老鼠，我們能把一隻老鼠打死，你呢，天天只會亂叫！”

公雞看了看它們，忽然說了一聲“貓來了。”那兩隻老鼠丟下死貓沒命似的`逃回洞去了。公雞在後面哈哈大笑：“如果真是你們把貓打死的，現在還會怕貓嗎？”

小學二年級作文 篇3

記得前幾年，媽媽給我買了兩隻可愛的小鴨子。它們身上長滿嫩黃色的絨毛，扁扁的嘴像個沒有手柄的.鏟子。它們腳趾中間有桔黃色的東西。媽媽告訴我那叫作“蹼”。

每天我放學回來，它們就嘎嘎地叫個不停，好像在說：“歡迎小孩主人回家。”

平時它倆總是頭對頭，腳挨腳地靠在一起，似乎在親密地說悄悄話。有一天我做了一個惡作劇：我把它們當中的一個放到了盒子外面，盒子裏的鴨子就着急地走來走去。外面的則圍着盒子團團轉。它們還不停地發出很急躁的叫聲，好像在抗議我把它們分開。

可是它們兩個真不幸呀：一天，媽媽把它們放到邊沿很深的洗菜池裏遊，而自己去幹別的事去了。結果小鴨子溺水而死了。

我非常難過，同時也百思不得其解：爲什麼會游泳的小鴨子居然會被淹死呢？後來，我終於明白了：

原來鴨子太小了，雖然會游泳，但也不能遊得時間太長，太累了。它們又蹦不出來，結果淹死了。

人也一樣，讓你廢寢忘食地幹着同一件事，也會累死。所以，我們要學會勞逸結合，學的時候要用心地學，玩的時候才能開心地玩。