二年級優秀作文【實用3篇】

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級優秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文 篇1

桔子把皮剝開像一朵向日葵，特別美麗。可是，把桔子剝開不是那麼容易，而我奇蹟般的把一個桔子皮完整地剝了下來。

我把剛剝完的桔子還沒等老師說我就把它吃了下去了，剛把桔子放到嘴巴里，感覺味道酸酸的的，後來到嗓子裏的時候感覺是像變魔術似的變甜了。

今天我學到了有勞動，就有收穫。

今天，王老師請我們吃桔子，王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。

我小心翼翼地剝開桔子，桔子皮託着桔子像一盛開的花。攤開桔子皮，打開桔子，你彷彿看到了一朵迎着太陽的向日葵。

桔子的'果肉是淡黃色，十幾片緊緊圍在一起，好像一個小燈籠，吃一片桔子，酸酸的、甜甜的，還有一股淡淡的清香。

今天，王老師上的課太有趣了。

二年級優秀作文 篇2

秋日的風吹得日益猛烈，使得那飄零的樹葉也加快頻率的舞動着，似乎也是確鑿它們也通了人性，爲我們歡悅的心鼓舞。看臺上的人們爲場上拼搏着的運動健將鼓舞着，也祝福着。那短短几分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭上游，也許並不炫目也沒有得到榮譽，可在那黃昏的夕陽西下時，那揮汗如雨的身影卻永遠銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊列中，也許並不豪華，沒有什麼創新，可那隊伍中站得筆挺的俊姿。

將時時刻刻迴盪在你我心中，正當大家把目光鎖定在激烈的'角逐中，每一位幕後工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺上，學生會的幹部正在挑選稿件，全校交來的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺下，學生會的同學們在記分員四周徘徊，奔跑於各個角落，爲大家報來喜訊；跑道旁，醫務室的老師正在爲受傷的運動員醫治。一幕幕，那感覺，無法用語言描述，無法用淚水錶達，也無法把它執筆保存。那感動留在你我心中，就這樣一生不忘。

二年級優秀作文 篇3

花兒有花兒的心願，希望自己能開的更豔麗多彩；大樹有大樹的心願，希望自己能長得高大，給人們送去清新的空氣；音樂家有音樂家的心願，希望自己能演奏出動聽的旋律。每個人都有屬於自己的心願，而我的心願又是什麼呢？

我有過許多心願：長大當音樂家、作家，或者是找一份好工作，可是這幾天，我真是佩服我自己了，看電視的時候，聽到快樂大本營上何炅那幽默的語氣，我就想當節目主持人，看到警察那身英姿颯爽的警服，我又想當警察……可是現在，我有了新的心願，那就是——當一名優秀教師。要問我爲什麼會有這個心願，那還要從小說起，小時候，每一次進幼兒園的時候，我總是哭鬧，不讓媽媽走（是媽媽送我來幼兒園的）幼兒園的老師輕輕地抱起我，安慰我，不讓我哭的，就這樣，我從小就和教師結了緣，還有另外一個原因，因爲教師是最光榮的`職業，況且人的一生都離不開老師的教導：幼兒園老師、學前班老師、小學老師、初中老師。高中老師。大學老師等等。還有，我要當優秀教師，肯定要讓學生喜歡我上的課，這一點有點難，不過我既然要做，就一定會努力的。加油！

這就是我的心願，你們呢，也一定有自己的心願吧，如果加油，就沒有完不成的心願！加油！