(熱門)二年級作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

今天，我去國家博物館參加活動。

到了那裏，門口人山人海。人們只能分批進入，所以我們非常非常着急。到了體驗區，我們才發現剛剛來了一人，原來我是第二名，啊！真是嚇死我們了。

去參觀瓷器的一個小時裏，我瞭解了青花瓷、鬥彩、五彩、霽青釉和粉彩的區別。爲什麼青花瓷叫“青花瓷”？原來古人認爲藍色就是青色。青花瓷是個很習慣的`叫法，正名：白底藍花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有層玻璃釉罩着，不會磨損褪色。

參觀結束後，我還親手在紙盤上畫了圖樣，取名爲“鬥彩太陽紋瓷盤”。回家的路上，我媽問我：“爲什麼青花瓷叫青花瓷呀？”我說：“知道，還用說嗎？不就是古人認爲藍色就是青色嘛！”

“瓷器與陶器有什麼不同？”

“瓷器比陶器光滑唄！”

“還有嗎？”

“瓷器和陶器選土不一樣。”

“嗯，不錯。”

“太好了，我媽表揚我了！”

說完，我就回家了。今天實在太高興了，下次我還參加活動！

二年級作文 篇2

今天，天氣很好。我和媽媽一起去民豐超市買東西。

媽媽選了一箱生產日期是7月5日的伊利純牛奶。我突然看到另外一箱伊利高鈣低脂牛奶的生產日期是7月15日。我驚喜地告訴媽媽。媽媽高興地說：“你真棒，那我們就買這箱吧。”但是，這一箱上面還有4箱壓着。然後我就一箱一箱地搬到別的'地方，媽媽把這箱提了出來，我再把那四箱搬回原來的位置。媽媽說：晗晗真棒，真懂事。”然後我們就去付款。我突然感覺很渴，就去拿了一瓶礦泉水，媽媽一起付了錢。我們一起出來了。

媽媽提着牛奶，我怕媽媽太累了，就幫媽媽提。牛奶實在太重了，我提起來，走路搖搖晃晃的，不平衡，好像要摔跤一樣。提了一會，媽媽說：“讓我來吧。”我邊走邊休息了一會，感覺輕鬆、舒服極了，可是我怕媽媽提着牛奶太累了，於是我又去幫媽媽提。我們輪換着，我累了給媽媽提，媽媽累了，我就提。終於我們到家的樓下了。按了門鈴，爸爸開了門。媽媽提着牛奶上樓。走到二樓的時候，突然啪的一聲，提牛奶的繩子斷了。媽媽說：“這怎麼辦呢。要不我們一起把牛奶擡上去吧。”我想了想，說：“讓我一個人來吧，我把它抱上去。”媽媽說：“晗晗真懂事，真是個小小的男子漢。”我抱着牛奶，一步一步上樓。感覺牛奶沒有剛纔那麼重了，步伐也平穩多了，也不會有晃盪的感覺了。

到了家裏，我滿頭大汗。雖然有些累，但是，爸爸媽媽都一直誇我很棒，我心裏樂開了花。我給爸爸媽媽做事，原來這麼開心！以後我還要多幫爸爸媽媽做事！

二年級作文 篇3

星期天,我興高采烈地來到芍藥居小學二年級一班教室上說話寫話課。老師說今天要學習折窗口,我聽了心裏非常高興。

我先把左上角和右上角的中心對摺,再把下面的紙往上折,然後把摺好的紙翻過來,接着把兩側的`紙向中間對摺,再把紙的給翻過來,最後把上邊的兩個角,從頂點到中線向外斜折。就這樣,一個窗口就折完了。

我站在窗口前,向外面四張望,好像看見遠處的大山綠了,大山好像披上了綠色的外衣。近處的高樓大廈林立而起,茂密的樹林枝葉繁茂。綠綠的草坪上盛開着五顏六色的鮮花。啊!外面的景色真美啊!於是,我拿起筆趕快把它畫在了小窗口上。

二年級作文 篇4

耶！期盼已久的麪包機終於到貨了，我和媽媽要一起用麪包機做手撕麪包了！

首先，我們準備好了90毫升牛奶、1克鹽、27克白砂糖、1個雞蛋、黃油14克，高筋麪粉200克，酵母3克。媽媽說，這些材料可以讓我們做一個550克重的麪包。開始做麪包了，我把桶從麪包機裏面拿了出來，先倒入牛奶，打入雞蛋，然後把鹽和糖放在桶的兩個不同的角落裏，在放入黃油之前，要把黃油放在溫熱的地方軟化，軟化好後也放入牛奶中，接着把麪粉倒入桶裏，並使它覆蓋住所有牛奶，最後酵母來嘍，在麪粉中間挖個小洞放入酵母，要確保酵母不與牛奶和鹽握手哦！這是爲了提高酵母的活躍性，使麪包能夠發得更加蓬鬆。

一切工作準備就緒。我把麪包桶裝入麪包機，調到和麪檔，開始和麪。媽媽說，每40分鐘需要暫停、休息10分鐘，這是爲了確保麪包機的電機不會燒壞。等到麪糰輕輕一拉可以拉成像橡皮手套一樣薄，和麪就成功了，這時把麪糰分成3份，並排放入麪包桶開始發酵。大約一個小時左右，麪包就發好了，就剩下最後一步烘烤了。烘烤時，麪包機那邊傳來了陣陣香氣，饞得我垂涎三尺。25分鐘了，麪包機發出了“嘀嘀嘀……”的'響聲，鬆軟的麪包烤好了。我們把麪包取出放在架子上涼一涼，心急的我不顧麪包還燙手，快速地撕下一塊放入嘴裏，哇！香香甜甜的麪包，真好吃呀，而且還是我自己動手做的，那味道就更不一般了！

二年級作文 篇5

還有十一天元旦，元旦節那天，我和楊休、王琮浩、張豪要在元旦上唱歌，歌曲名稱就不說了，還有動作呢。

不過希望大家別笑，因爲只有半個月的`時間，我們準備的不全，還希望大家見諒，即使這樣，我們也要認真演，爭取做元旦晚會上最好的節目。

二年級作文 篇6

新的一天開始了，與往常不同，今天的學校裏充滿着戰鬥氣息。啊……，原來是學校首次舉行朗讀嘉年華。我們班的小小朗讀者黃梓名也將參加這次比賽。

一年一度的朗讀者嘉年華拉開帷幕，參加評比的朗讀者個個都很棒！但是，讓我最感動、印象最深的是4號選手李禮然同學的朗讀，下面讓我來介紹一下她精采而又飽含真情的朗讀吧！

當4號選手李禮然走上來時，我就感覺她是一個品學兼優，在班級裏數一數二的好學生。

她的聲音甜美動聽，選材也很好。李禮然同學選的是《福妮兒》，她的聲音像百靈鳥，清脆而又響亮。她的表情也很有趣，開心時挑挑眉毛、不開心時表情凝重。當她喊“娘，娘！”時，全班同學的心都被她動情的.朗讀聲牽扯在了一起，此刻不像是在看一場朗讀比賽，而是走進了故事情節之中。

朗讀者有的氣勢磅礴，有的溫柔可人。朗讀聲抑揚頓挫，時而快，時而慢；時而洪亮，時而低沉。在跌宕起伏的一個個故事裏，每一位優秀的朗讀者都使出全身力氣，惟妙惟肖地詮釋着自己的精采。

我體驗過朗讀者，也聆聽過他人的朗讀。杜老師說過：文字是會表達感情的，當你看了這本書，就會感受到作者心的感受。我想朗讀者也是這樣想的。我會爭取在同學心中是朗讀者，用語言表達感受。

二年級作文 篇7

金黃的秋天到了，美麗的菊花開了。

清晨，我走到菊花園，看見一大簇的菊花挨在一起。它的形態哥是個湯，有的像一根細細長長的絲帶；有的像一個繡球；有的還想綵帶飛舞。它的姿態真多啊！

我忍不住的，用手摸了摸，細細的、小小的，又聞了聞，芳香撲鼻，比香水還香呢！

菊花的顏色有許多種，紅的、白的、黃的.……

記得老師告訴過我們，菊花全身都是寶：它的莖、花都可以做菜，葉可以入藥，花蕊還可以當枕頭，有靜氣凝神的功效呢！

菊花的性格值得我們學習！它不怕冷，在百花凋零的秋天，唯獨它獨樹旗幟，依然向我們展示它的美麗。

看到這些美麗的菊花，真是整個人都迷醉在這花海里了。

二年級作文 篇8

人類似乎把除了自己外的其它東西，都當成了沒有生命，不知疼痛的物體。

狗，表面是人類忠實的朋友。可是，人類卻爲了自己的口食之慾，就把“朋友”送上了餐桌，變成了食物。可是，人類爲了自己的`便利，在馬路上，就把“朋友”的身體活生生地輾碎。還有，人類爲了自己的清靜，就把“朋友”的腦袋打的開花。

鳥，表面上是小小歌唱家。可是，人類爲了那些花花綠綠的紙，就把“歌唱家”的羽毛變成了一件件羽絨服？可是，人類爲了那美妙的歌聲，就把“歌唱家”關進了籠子？可是，人類爲了食慾，就把“歌唱家”的肉送上了餐桌？

魚，表面上是一種水靈的小可愛。可是，人類爲了食慾，就把“小可愛”端上桌？可是，人類爲了自己的心，就把“小可愛”囚禁在那狹小的魚缸裏？可是，人類爲了自己的腰包，就把“小可愛”賣到市場上？

呵！人類除了自己，還把什麼當成了生命？大象中彈也會疼！犀牛割角也會痛！再強大的猛獸，遇見殘忍的人類，也會逃走！

二年級作文 篇9

在一個茂密的森林裏，樹木已經長到藍天的白雲那麼高了。一隻老鷹從小生活在這裏，他自認爲這裏的一切都是他的，因此，他從來不讓別人到他的領地來玩。漸漸地，漸漸地，老鷹越來越孤單，就再也沒有一個朋友了。

早晨，天矇矇亮，太陽公公就熱情地擁抱着大地，讓人感到火辣辣的。老鷹起牀練習飛翔。他飛過一座高山，飛過一片森林，累得大汗淋漓。渾身臭烘烘的，特別想洗個澡。

“突突突！突突突！”什麼聲音？飛近一看，哦！原來是一個肥頭大耳的傢伙練習開飛機。瞧！這傢伙，腦袋大大的，肉呼呼的，邊開還邊說：“哇，開飛機真好玩！真好玩！”原來是一頭大肥豬飛累了，靠在大樹旁休息。老鷹看見小豬額頭的汗珠不住地往下滴。

他扯着嗓子喊道：“肥傢伙，咱們一起去洗澡吧！我帶你去泡一個舒適的熱水澡，包你舒舒服服的'！”可是小豬卻朝他翻了翻白眼，並沒有理他。老鷹以爲他沒聽見，又喊了一遍，“肥傢伙！肥傢伙！”可是仍不見小豬回答。老鷹感到很奇怪。

這時，一隻狼從樹後走過，影子拉得好長好長，好孤單啊！小豬熱情地對狼說：“狼大哥，狼大哥，今天你怎麼了？”大狼顯然沒有力氣回答，只是搖了搖頭。小豬趕緊跑過去，扶着狼大哥慢慢地走着，並不時揉揉他的胸口安慰安慰。

看到這，老鷹明白了，是自己沒禮貌，纔不受別人的喜歡。他輕輕地飛到狼身邊，也學着小豬的細聲細氣，說：“狼大哥，你看你身上的毛都髒了，肩膀也提不起勁兒，小豬弟弟也累了，咱們仨一起去泡個澡，緩解緩解身體，怎麼樣？”

就這樣，他們三個成了好朋友。瞧，他們一走一跳，一說一笑，別提有多開心了！

二年級作文 篇10

早晨上學的時候，我和哥哥走在小路上，向遠處望去。

啊！山這麼綠。山裏的動物一定很喜歡山裏面的綠化世界。瞧，草叢中盛開着芬芳撲鼻的花朵，花中的精靈蝴蝶和蜜蜂，在花蕊上採蜜，翩翩起舞。調皮的昆蟲在花根下玩耍；樹上歡快的鳥兒在唱歌、勤勞的鳥兒在做巢、善良的鳥媽媽在哄鳥寶寶；樹幹上森林醫生“啄木鳥”正在給生病的樹檢查、捉蟲，忙的不亦樂乎。小河旁，婦女們一邊聊天一邊洗衣服，笑聲不斷。小孩們有的相互撩水，在玩“打水戰”、捉泥鰍……

晚上放學的`時候，一切消失了。只看見小學生偶爾在拍水花，在夕陽的照耀下，河面上出現點點“燈火”。

這就是我們走在上下學的小路上，給我們增添快樂的小路。