二年級家作文300字7篇【優選】

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的二年級家作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級家作文300字 篇1

我的家鄉是遠近聞名的洋香瓜之鄉-田馬，這裏風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

你走進我的家鄉會看到一排排整齊的大棚呈現在你的眼前，一年四季景色怡人。

春天，春姑娘挎着美麗的花籃，在田野裏灑下嫩綠的顏料。不一會兒，整個田野成了綠色的海洋，旁邊的.果園裏果樹抽出了嫩綠的枝芽，好像剛剛睡醒的小娃娃。

夏天，綠樹成陰、鮮花盛開，知了在樹枝頭快樂歌唱''知了知了"……叫個不停。農民伯伯在家裏熱的待不下，只好拿着扇子坐在茂盛的樹下乘涼。密密層層的枝葉把火辣辣的太陽遮得嚴嚴實實的。

秋天，我的家鄉到處瓜果飄香。果園裏，大棚裏到處洋溢着濃濃的香氣。你如果這個時候來到這裏，一定會品嚐到各種各樣香甜的洋香瓜。

冬天到了，雪花跳起了拉丁舞，一直跳到了大地上。給大地鋪上了一層雪白的地毯。孩子們打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！

這就是我可愛的家鄉，我相信，不久將來的家鄉會變得更加美麗富饒。

二年級家作文300字 篇2

我的家鄉是江蘇徐州，這裏依山傍水，山清水秀。還有各種各樣的小吃……

我最喜歡的就是徐州的雲龍湖了。雲龍湖位於江蘇省徐州市西南奎河上游。雲龍湖到徐州市的中央距離是3公里，湖水面積達5.8平方公里。景區面積達11.4平方公里。比杭州西湖還大。

那年我去的時候是冬天，雲龍湖的美麗的水都結成冰了！像一個大大的廣場。在夏天的.時候，雲龍湖的冰都化了，湖水呈現出了美麗的景象。湖水似乎就是一面鏡子，可以在湖水中看到自己。雲龍湖的正中央有一個小亭子，它叫湖心亭。坐在亭子裏面，可以欣賞雲龍湖的湖水的美麗景色，非常迷人。

還有一個地方和雲龍湖的名字很相似，它就是雲龍山，爸爸帶我爬過一次，那天我們坐車來到了雲龍山腳下，只見雲龍山屹立在我的面前，遠遠望去，一座座山峯直指雲天。好像一隻巨龍在雲中飛行。

開始爬山了，山上一棵棵樹鬱鬱蔥蔥，樹上一隻只小鳥放聲高歌。但最令我驚奇的是在陡峭的山崖上，有一棵松樹，這松樹雖然沒有黃山奇鬆那樣秀美，但它卻別具風格，它好像站在峭壁上，顯現出了它的英姿。

終於到了雲龍山的頂端——觀景臺，我們有一種進入幻境的感覺。

這就是我美麗的家鄉。

二年級家作文300字 篇3

今天中午，我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機回來，走出飛機場，校長帶領很多老師與家長來迎接我們，我真高興！回家的路上，媽媽興奮地告訴我，林老師得知我下午回來，要來我家家訪呢！我既興奮又緊張。

回到家後，我和媽媽把家裏整理得乾乾淨淨的，等待老師的到來。下午兩點多林老師終於來了，我和媽媽熱情地把林老師請進客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的榮譽證書和金牌，還有在人民大會堂拍的'照片給林老師看。林老師詳細地詢問了我們在北京演出的情況，我一一作做了回答。林老師表揚了我，希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接着林老師參觀了我的房間和書房。林老師說我學習成績不錯，但上課發言不太積極，對班級的事務不夠關心，希望我下學期好好努力，更上一層樓。

不知不覺半個多小時過去了，林老師還要到張思琦同學家家訪，就告辭了。看着老師遠去的背影，我真想對您說：“您辛苦了！”

二年級家作文300字 篇4

今天我要提前回家，因爲我明天要領期末成績單，所以我要提前回家。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！電話鈴響了，原來是媽媽，媽媽說：“我給您一個任務”。我半信半疑地說：“什麼任務？”媽媽說：“讓您一個人回家。”我胸有成竹的.說：“哈！哈！哈！這點小事難得過我。”不過我還是有點提心吊膽，這是外公說：“怕什麼怕！只要做到以下兩點就行了，1：坐車不要睡覺、要管好自己的物品。2：不吃陌生人給的東西，不跟陌生人一起走，就行了。

於是，我壯起小膽上陣了，幾分鐘過去了，車開了，我心裏像有個兔子在跳，蹦來蹦去，心裏很着急。我想：“哼！怕什麼怕，我可是名偵探柯南第二，跟大人坐車和一個人坐車不就是一樣嗎？就是少了一個人。這件事我堂堂男子漢還不能做，太丟面子了！過了很久，車到了，我嚇了車，不是高興起來！

二年級家作文300字 篇5

關於家鄉小溪的作文家鄉有一條清澈見底的小溪，溪水是由東面的山泉流下來的。溪水兩邊各有一排小樹苗，是我爺爺親手栽的。

這些小樹苗把小溪遮蓋，保護着小溪，以免沙土流入溪中。早晨的空氣是多麼新鮮，小樹上站着許多正在高聲歡唱的小鳥。一陣微風吹來，樹葉隨風舞動，像是在向我們點頭微笑。

不一會兒，小溪開始熱鬧起來了：有的.人在溪裏挑水，有的人提着桶洗菜，有的人在洗衣服，有的人引水入田，有的人……一派繁的景象。中午，太陽照在樹苗上，葉子像鍍上了金光。再看看平靜的溪面，倒映着金黃的太陽、翠綠的樹苗、可愛的小鳥……真是一幅美麗的圖畫。豎耳靜靜一聽，溪水還時時變換着調子，時而急，時而緩，時而高，時而低……再加上小鳥的歡叫聲，成了一首動聽的歌謠。

傍晚，人們拖着疲憊的雙腿走進家裏，小溪便恢復了平靜。

二年級家作文300字 篇6

今天，我看了一本名叫《植物童話》的書，看着看着我突然想到：我們家難道就不能種一些綠色植物嗎？

說幹就幹，我去種子店買來一些小菜秧種子，把它們灑在預先準備好的盆裏，我天天給它澆水、施肥。在我的.精心照料下，沒幾天小菜子兒就從土壤中探出了“小腦袋”，我興奮不已，過了幾天，“小腦袋”的上面長出了四片嫩綠的小葉子，我興高采烈，手舞足蹈……。一個星期下來，小菜秧已經足足有10釐米高了！我心裏別提有多高興啦！

今天，我和往常一樣去陽臺上看小菜秧，只見它們有高有低，有大有小，層層疊疊，連綿不斷，千姿百態。不知是因爲什麼原因，使我冒出了一個念頭：這麼多小菜秧擠在一起，我真擔心那些還沒長大的小菜秧會被擠死。於是，我決定拔一些大一點的小菜秧來吃。

就在我拔菜秧的那一瞬間，我彷彿看見了那些被擠了很長時間的小菜秧終於鬆了口氣，伸了個懶腰，一下子長高了許多。一陣輕風吹來，小菜秧們又挺了挺腰、點了點頭，正對我開心的笑呢！

我的心裏也樂開了花，沒想到種植植物能給人帶來這麼多的喜悅！

二年級家作文300字 篇7

小刺蝟看見房子摔碎了，傷心地哭了。小猴子靈機一動，她想：我把孫悟空爺爺叫來吧！幫我想想辦法。小猴子說了一句口訣，孫悟空爺爺一個跟頭就來了。他 問：“什麼事呀？”小猴說：“我把刺蝟的房子當成一個球踢了。他的家沒有了，可傷心了。我也很着急。”孫悟空爺爺拔了一根毫毛“噗”的一吹，就把小猴子的 朋友們叫來了。孫悟空告訴長鼻子大象，熱心腸的狗熊做新房子的竅門。說完他就駕着雲飛走了。大狗熊抱來一個大西瓜，用他大大的手把西瓜裏頭紅紅的瓤掏空。 大象用鼻子捲來好多好多做門窗的`材料。大家七手八腳地建了一座新房子。小刺蝟一見一蹦三尺高，高興地說：“謝謝大家，你們辛苦了”。小猴子悄悄對小刺蝟 說：“對不起，我從今開始再也不闖禍了。”

點評：

文章的巧妙之處在於通過小動物之間對話的描寫，把整個故事清晰連貫的表達出來，同時也把小動物之間的友情展現給了讀者，語言連貫到位。