(合集)實用的二年級我的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級我的作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級我的作文 篇1

在我的辦公桌上擺放着一個小鬧鐘，它是我考試得了雙百爸爸獎勵給我的。

小鬧鐘像一座黑色尖頂的小房子。它是用塑料做成的。鐘的中央有個白色的錶殼，錶殼裏有1——12個數字，表示12個時刻，跑得最快的是秒針，表示幾秒，它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時針，別看它個子矮，表示的時間最長。最耀眼的黃色針是定時針，它是小鬧鐘裏的專利針，我把它定到幾點它就幾點響，叫我起牀，它真是個能幹的小衛士。這四根針真像親兄弟密切配合，全心全意地爲我服務。

每天早上六點半，它準時扯着大嗓門催我起牀：“小主人快起牀吧，上學時間就要到了。”

傍晚，當我寫作業遇到不會做的'題時，這時，小鬧鐘用它特有的語調鼓勵我：“怎麼了，抓住要點，一個字一個字地細細琢磨，你肯定就能想出解題的好辦法。”聽了小鬧鐘的話我腦子忽然開竅了。

啊，小鬧鐘，你教育和幫助了我，使我懂得了應該珍惜時間，讓我養成守時的好習慣，你真是我忠實的好夥伴！這就是我喜歡的小鬧鐘。

二年級我的作文 篇2

大家好，我叫韓爍巧，我今年十歲了，我是一個天真可愛的小女孩，老師和同學都很喜歡我，我有一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張靈巧又淘氣的小嘴，每當回答問題時，聲音像高音喇叭;而在家裏撒嬌時，又把嘴巴翹得老高，爺爺說能拴一頭小毛驢。我有一頭漂亮的長髮，有時梳成長長的馬尾辮，有時把頭髮盤起來。我會畫畫，書法。我生就一副小巧玲瓏的手，幹起活來，既靈敏又輕快，我頭重腳輕，腳下輕飄飄的，像踩在棉花上似的。

說話時，總是說不完，爸爸和媽媽總是說我是一個小話匣子。我的課餘生活非常豐富，我愛看書，做手工，做雞蛋羮等等。 我愛讀書，因爲書籍是人類進步的.階梯，它可以把人類從無知，變爲天才;它可以帶領，我們從狹窄的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因爲它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀的優秀少年。

我是韓爍巧，我正在努力，我要向着自己的目標努力!我相信，總有一天自己也會變成巨人小小的我會成爲大大的我。

這就是小小的我。

二年級我的作文 篇3

我的奶奶快六十歲了，花白的頭髮，他每天六點起牀給我做早飯，有時候還接送我上學。

我的奶奶最疼我，去年夏天的'時候，天氣很熱，奶奶接我放學的時候，每天走到賣冰激凌商店門口，她都會給我買冰激凌，但她一次都沒吃過。我想對奶奶說：‘’奶奶，等我長大了我會買好多好吃的孝敬你。

我最喜歡的人就是我的奶奶。

二年級我的作文 篇4

我眼中的美景有很多，但時有一個事件讓我發現了世界中真正的美。

那天，我在街上散步。忽然，有一個殘疾人給跌倒在地，因爲他的柺杖下有一顆石頭。這時，路上還沒有車輛，過了一會兒，一輛大客車向那位殘疾人駛來，眼看着大客車要撞到了那個殘疾人，突然，有一位青年人把殘疾人推到了一邊，還說讓那個殘疾人不要動。這時，那個殘疾人這時睜着眼睛目不轉睛的看着那位救他的青年人，大客車的輪子壓到了那個青年人的左腿上，青年人救的那位殘疾人腿差點被壓住，所以那爲青年人把殘疾人的腳往上挪了挪，不讓大客車壓住殘疾人的`腳。那位青年爲了救殘疾人，獻出了自己的一條腿。非常堅強，殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受，然而那位青年滿不在乎地說：“我一定要幫助他人，因爲這是我的責任！”說完她就讓殘疾人回家好好休養。

我就從這件事中體會到了美，因爲那位青年人無私奉獻，敢於幫助別人，不爲自己的生命，而爲他人的生命，他爲了救殘疾人而付出了一條腿，這真是天底下最美的一刻啊！那殘疾人雖然不是青年人的家人，但那位青年人仍救了他，還讓那位殘疾人好好休養，不說殘疾人太笨了。

這真是最美的一件事啊！不是景物美，而是助人美！我以後要學習那位青年人的美。

二年級我的作文 篇5

20xx年的我是一名體育老師，我的職業很神聖。經過我教育過的學生中，有許多成了國家級的運動員，也有少部分成了世界級的運動員?看到他們取得的`優異成績，我爲他們感到高興而自豪。可是教育他們的道路也是坎坷的。未來的我作文300字

有一個學生他很傻，對別的課都聽不懂，但唯獨對體育課最認真真讓我感到一絲絲欣慰。

上課了，他是第一個站到操場上的，同學們都用歧視的眼光看待他，可他並沒有氣餒。在班上他的體育成績一直是名列前茅。記得有一次，他因爲沒有上好語文課，所以聽不懂我的話，鬧出了許多笑話。同學們都笑他，讓他失去了信心，可是由於他被語文老師留了下來，上完廁所後他正好從體育老師的辦公室走過，看見我一邊備課一邊幫他查閱資料，他突然明白我以前對他說的話，明白了我的用心。他這才奮起直追，養成了毫不氣餒的習慣。長大以後，他成爲了一名世界級的跳遠運動員了。以後的每一次教師節，他都會給我送一隻花，我說：“不用了！”可他卻說：“我因爲您，纔有今天的成就，如果沒有您，我現在還在街頭要飯呢！”

老師的職業是光榮的，是偉大的。我愛我的職業，更愛我的學生。我相信我會在教育事業上，做出更輝煌的成績的。

二年級我的作文 篇6

翻開我們家的照片，最多的照片就是我的啦！滿月照、生日照、百歲照，一歲、兩歲…照片成了我成長的足跡，在衆多的照片中，我最喜歡一歲的.我，我笑得多麼甜啊！

瞧，照片上的我長得胖墩墩，一笑起來臉上就會露出一對“小酒窩”。怎麼樣，我的樣子挺招人喜歡的吧！我手中拿的是一輛玩具汽車，我每當天氣晴朗時媽媽總會抱着我到沙土裏去玩兒島回家的時候我的身子就粘滿了沙土，媽媽就會給我洗澡。

那時候的我最愛笑，有的時候因爲什麼不順心的事哭了，只要有玩具、吃的或者窗外有一隻鳥在叫，我馬上破涕爲笑，媽媽說我是愛笑男子漢。

二年級我的作文 篇7

我叫侯澤彬，今年12歲，畢業於實驗小學，溫柔是我的外表，剛強是我的內心，善良是我的本性，天真是我給人的感覺。朋友們都說我幽默風趣，性格平和。我平時愛打籃球、跑步、乒乓球、我的特長是書法……軍訓後堅強的我

現在，我們這一批初一新生正在熱火朝天地進行着軍訓，軍訓完後，首先我覺得自己學會了吃苦，站在火熱的陽光下，皮膚被烤得生疼，還會因爲動作沒有做到位被教官罰跑圈，但是，我們沒有一個退縮的，都迎難而上，不向困難低頭。其次，我學會了堅持，在似火的驕陽下，教官讓我們站軍姿，我們這些嬌生慣養的孩子們都快熱的脫水了，可是我們都堅持着，沒有一個放棄的。在今後的日子裏，我們要發揚軍訓中的吃苦精神和堅持的'毅力，讓這次刻骨銘心的軍訓成爲我前進的動力，讓我揚帆遠航！

俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”、“衆人拾柴火焰高。”，一個集體不是一個人就能承起的，這是要大家齊心合力爲班級做貢獻，這個班級纔會興旺起來。我可以爲班級做的貢獻是：我比較擅長體育，運動會的時候，我可以爲班級爭光，我也會吹笛子、彈電子琴和寫毛筆字，可以給班級增添一份樂趣，獨特的我會好好表現，一定會全心全意爲班級爭榮譽。