【實用】我的二年級作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的二年級作文 篇1

你們好！我是逗人國的公主，現在，請讓我帶你們參觀逗人國宮殿吧！

　　第一室

我家的小花園種了好幾株向日葵，它們非常強壯。向日葵沒長出來時，我有了一個奇怪的想法：如果太陽在向日葵的背後，向日葵是不是要扭着身子去見太陽？

　　第二室

我有一個毛絨兔，我非常喜歡它。一天，我帶着兔兔看電視，看到廣告時，發現電視上有個跟我的兔兔一模一樣的的兔子。於是，我就模仿兔兔的聲音：“我上電視了！”

　　第三室

“放眼望去”這個詞的意思，我是這樣理解的：放開眼球，讓它東跑跑，西竄竄吧！

　　第四室

以前，我認爲在網上買東西，是把錢塞到電腦裏，收貨是從屏幕上“撲通”掉下來的。如今，我終於明白了……

　　第五室

那天大雨過後，一片蛙聲，媽媽問我是什麼聲音，我說是蟬鳴。媽媽告訴我後，我馬上反應，一定是雌蛙在叫雄蛙回家吃飯。爲什麼不是雄蛙叫雌蛙呢？答：都是媽媽叫爸爸回家吃飯的……

你們看，我就是那麼逗人，有了我，世界就不會太寂寞！

我的二年級作文 篇2

李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。

李老師管我們可嚴了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以後，我們就非常有秩序的排隊走出教室；因爲，老師說：如果誰要是跑出去，就一週都不能出去玩。我們一想要好好表現，因爲我們下樓連 秒都不到，就堅持一會，站好隊有秩序地下樓也是應該的，所以，我們以後都要遵守紀律了；現在我班紀律可好了。

李老師給我們講課可好了，我們有不會的題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的.練習冊，題型很多，第二天還及時認真的批改出來。可是，現在她要走了，我們都很留戀她，不願意讓她走，因爲她對我們幫助很大，現在我們班學習和紀律都有明顯進步了，同學們非常感謝她。

我會永遠記住 李老師，因爲她是我最喜愛的老師。

我的二年級作文 篇3

我家養了一隻可愛的小烏龜，我非常喜歡它。

它長着四條腿，一條短短的尾巴，腦袋後面一個結實的殼。它最喜歡吃的是肉，而且是不吃肥肉，你說奇怪不奇怪？它的殼是用來自衛的，當受到外界侵襲時它就縮成一團變成一隻名副其實的縮頭烏龜。冬天的時候它就變的很懶惰，也很少吃東西，它那是冬眠了。天氣漸漸變暖了，烏龜也甦醒了，它變的活躍了，時常聽到它鬧出的聲音，真的很頑皮！

我愛我家的小烏龜！

我的二年級作文 篇4

我嘛，長的有點可愛，機靈的像可愛的小兔子一般惹人喜歡。眉毛又黑又濃，眼睛裏那黑黑的眼珠好像兩顆黑珍珠一閃一閃。小小的嘴巴，像抹了口紅一般。笑起來總會露出了兩顆大門牙，要是我當成兔子，一定會很合適。因爲不僅我的牙長得像兔子，上課還愛做小動作，課餘時也活蹦亂跳的。

我最愛穿裙子，不論春夏秋冬都喜歡。我還喜歡穿紅色衣服，要是穿不漂亮我就會愁眉苦臉，一整天不開心。

不過，我也很愛看書，我最愛看《二年級的小豆豆》這本書，有時候看書連吃飯的都忘了，害得媽媽總是催我。

我還有一個壞毛病，就是愛磨蹭，媽媽總說我寫字慢，做事慢，這可是我的“天敵”，我決定以後改掉這個壞毛病。

我還是個愛哭的孩子，要是有人惹我，不順心我就會哭。我決定變成勇敢的好孩子，因爲老師說過：只關注自己，愛哭的孩子是沒出息的，只有助人爲樂才能得到快樂。

這就是愛哭，愛學習，愛臭美，可愛的我。哦，忘了告訴你，我的名字叫“王世博”，你們一定要記住我哦！怎麼樣，願意和我交朋友嗎？

我的二年級作文 篇5

我是一個膽小的小男生。

有一次，爸爸媽媽去奶奶家拿東西。我和妹妹在家裏，妹妹很早就睡了。爸爸媽媽要很晚回來，我在家看電視，看着看着就想睡覺了。我把電視關了去睡覺。忽然耳旁傳來一陣“咔咔”的聲音。我睜開眼睛，躲在被子裏一看，原來是一陣大風吹過樹梢，發出的聲音。

過了一會兒，天空下起了小雨，窗外的微風吹着窗簾在輕輕拂動。我把窗戶關了，躲在被子裏，忽然門外傳來了“咚咚咚”的聲音。我心想：會不會有鬼，還是小偷？我在被子裏大氣都不敢喘。過了一會兒不管了，無論是什麼，我也要弄個明白。我小心的打開門偷看了一眼，原來是洗衣機發出的聲響。“叮叮叮”門外有人按門鈴，我拿了一把椅子站上去一看，原來是爸爸媽媽回來了，這下我可算是可以睡個安穩覺了。

還有一次過年，爺爺帶我去放煙花。我一點火，我的手就被燒傷了，隨着“嘭”的一聲巨響，天空炸開了五顏六色的花朵。我被嚇得遠遠躲到一邊。我一回家就對爺爺說：“以後我再也不放煙花了！”

這就是我，膽小的我！

我的二年級作文 篇6

我的老師有很多個，有美術老師、音樂老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

陶老師留着一頭短髮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那麼地美。

記得我剛進幼兒園的時候，剛到一個陌生環境，有點害怕，這時候陶老師總是能抱起我，跟我說話話，帶我和小朋友一起做遊戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺得上幼兒園每天都很開心！

陶老師上課的時候，她的臉上會帶着親切的笑容，講課的內容很生動，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時很有耐心的告訴我們要做一個不挑食的好孩子。在玩玩具的時候會告訴我們不要搶來搶去，可以大家輪流玩，要做一個懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會我們一些獨立生活的能力，還教會我們做一個自信、有愛的人。

三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護下，我們健康、活潑的成長着。陶老師，我愛您！

我的二年級作文 篇7

我看過很多書，其中我最喜歡的一本書名字叫《小巴掌童話》，這本書裏面的故事生動，有趣，還有很多好詞好句，每個故事都含有不同的哲理。

這本書中有很多我喜歡的故事，讀了就會懂得很多的道理，其中最喜歡的一個故事名字是《花母雞和兩隻蛋》，這個故事寫了一隻花母雞下了兩個蛋，她要孵蛋，花母雞整天孵在蛋上，她不去找吃的，也不出去玩，把兩隻蛋孵的暖烘烘的。花母雞太太孵蛋很辛苦，瘦了好多，兩隻蛋裏已經孵出了小雞。它倆在說悄悄話！稍小的是隻小母雞，她說：“媽媽孵的太辛苦了，我長大抓蟲子給媽媽吃。”稍大的是隻小公雞，他說：“是的。我將來長成大公雞，要好好保護媽媽。”後來兩隻小雞長大了。白母雞天天幫媽媽找小蟲子吃；花公雞，他神氣的守在媽媽身邊，保護媽媽。花母雞太太很高興，她又一對好兒女。

看完了這個故事，就會讓我想起我的媽媽，媽媽把我養大，每天精心照顧我很辛苦，我應該像故事裏的兩隻小雞那樣，學會感恩，長大孝敬父母。就是這本書讓我明白了很多的道理，所以我喜歡這本書。

我的二年級作文 篇8

有人喜歡風和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡夏天。

我眼中的夏天是很炎熱的。比如我早晨剛剛起牀就感到一股火辣辣的悶熱，中午的時候一看太陽，真像一個巨大的“火球”。知了在樹上“知了、知了”的叫着好像在說：“熱呀、熱呀。”人們都躲在空調屋裏，不肯出來，植物蔫兒的葉子都打捲了。但是，爸爸媽媽會在傍晚的時候帶我去游泳，我最喜歡游泳了。

我眼中的夏天是甜蜜的，夏天可以吃到很甜很甜的西瓜，酸甜可口的葡萄，還有特別好吃的桃子，可是我最愛吃還是各種口味、各式各樣的冰棍……

我眼中的夏天是天氣多變的。比如前一秒還是晴空萬里，後一秒就是烏雲密佈，電閃雷鳴，這真是：“夏天的天，孩子的臉，說變就變。

這就是我眼中的夏天，我喜歡它。