二年級優秀作文[精選10篇]

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的二年級優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文 篇1

一顆小石子來到我家的院子裏，看見了一個大巨人，感到很奇怪，其實，它眼中的大巨人就是我！它說：“大巨人，你是什麼東西呀？”

“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”

“我是小石子波波！”它說。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什麼呀？”

“那個呀，是一本厚厚的書，一本字典！”

“字典有什麼用呀？”

“是用來查我不認識的`字的！”

“那又是什麼呀？透明的發亮。”他驚奇地說

“是我家的窗戶！因爲阿姨每天都在擦，所以這麼幹淨！”

“那這個比你大好多的是什麼？”

“是書櫃！是用來放書的！”

“哇，裏面有好多書呀！”小石子叫着。

“你喜歡看什麼書呀？”

“我，書，我沒看過書呀！你喜歡看什麼書呀？”

“我喜歡看童話書！”我告訴它。

二年級優秀作文 篇2

生命這個問題一直圍繞着我，讓我想不明白生命的意義。

前一段時間我在電視裏看到了馬航：MH370的遇難，遇難家屬都很悲傷，讓我知道了生命的意義，讓我覺得生命可貴。因爲生命只有一次，我們應該珍惜生命，珍惜和親人在一起的美好時光。開開心心過好每一天，珍惜每一分每一秒的`時間，多做一些有意義的事。知道感恩生活，感恩社會。

作爲一名小學生的我，更覺得幸福來的不易，我以後會好好學習，長大後爲人類的發展做出自己的貢獻。

二年級優秀作文 篇3

小雞和小鴨是一對好朋友。

一天，小雞和小鴨一起去採果子。它們在路上連蹦帶跳，快樂極了。忽然它們看見一條小河，小雞着急地說：“怎麼過呀？”

小鴨不慌不忙地說: “不用着急，我有辦法。”說着，它就讓小雞騎在自己身上，雙腳用力撥水。小雞抓住小鴨的脖子，穩穩地坐在小鴨的身上，不一會兒，就到了河對岸。兩個小夥伴又高興地往前走。

忽然，小鴨一不小心掉進了一個坑裏，坑很深，小鴨怎麼跳也上不來，它都快急哭了。小雞說：“彆着急，我這就救你上來。”說完，小雞馬上打來一桶水往坑裏一倒，小鴨就浮了起來，小雞連續倒了好幾桶水，累得汗都流了下來。小鴨終於從坑裏出來了。小鴨感激地說：“謝謝你，小雞。”小雞笑着說：“不用謝，我們是好朋友啊。”

於是，它們又開心地去採果子了。

二年級優秀作文 篇4

小鳥問藍天，

愛是什麼？

藍天不說話，

只是展開寬闊的胸懷，

讓小鳥飛翔。

小魚問大海，

愛是什麼？

大海不說話，

只是用蔚藍的身體，

讓魚兒歡快地遊淌。

花兒問雨露，

愛是什麼？

雨露不說話，

只是滴在泥土裏，

給花兒生長的`力量。

汽車問大路，

愛是什麼？

大路不說話，

只是筆直地躺着，

讓汽車盡情地奔跑。

小青松問大雪，

愛是什麼？

大雪不說話，

只是使勁地抽打着青松，

讓它學會了堅強。

大地問春天，

愛是什麼？

春天不說話，

只是給它穿上新裝，

讓大地生機勃勃。

呵！

愛是什麼？

愛是溫暖的陽光，

愛是無私的奉獻，

愛是爸爸媽媽的呵護，

愛是老師的諄諄教導，

關愛着我們茁壯成長。

二年級優秀作文 篇5

我的好朋友是劉**，她樂於助人，誠實守信，還很勤勞。

她的優點非常多，缺點雖然也有，但是不多。她的'優點很容易的就被發現。記得我剛從原來上的幼兒園轉到新幼兒園時，我天天哇哇大哭，簡直就是“大鬧天宮”。劉**每當我要“大鬧天宮”時，她便跑來逗我，不是講笑話，就是畫一張搞笑的漫畫。

再好的朋友也免不了鬧點小脾氣，有一次，我和她吵架，好多人都在勸架，我和劉**卻越吵越有勁頭，最後乾脆誰也不理誰了，我喜歡生悶氣，要是沒人把我勸下來，我就氣他個一天兩天，然後慢慢忘掉，劉**和我恰恰相反，只要我有一天不理她，那她一天就很不舒服，不像我只要有人陪我耍一會兒就可以了。

果然，不到二十分鐘，劉**就受不了了，她來給我道歉，我沒等她說完，就爽快地說：“我們出去玩吧！”我知道，有這麼一個朋友是很不容易的。

能跟劉**交朋友，真好！

二年級優秀作文 篇6

有一天，爸爸媽媽上班去了。小明在家裏做作業，小明做完作業，就拿出一張畫紙和一盒水彩筆開始畫畫。

小明畫着畫着，叮鈴鈴、叮鈴鈴，門鈴響了，小明連忙走到門旁邊，沒有開門，問道：“誰呀？”那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明覺得有點不太對勁，就找來一個小板凳，站在板凳上，從門上的.貓眼往外看，小明記得見過這個叔叔，就拉開門請叔叔進去。小明說：“叔叔，您先坐在沙發上，我去給您倒一杯茶和拿水果給您吃。”叔叔說：“小明，你真乖。”小明說：“這是我應該做的。”叔叔喝完了茶，說：“我該走了，因爲你爸爸又不在家，我下次再找你爸爸吧，如果等一下你爸爸回來的時候你叫爸爸打電話給我啊。”小明說：“好的，您慢走。”小明想：如果爸爸回來的時候我要把事情的經過告訴爸爸。爸爸一定會誇我是一個有禮貌的好孩子。小明高興地笑了。

二年級優秀作文 篇7

你們曾想過未來的學校是什麼樣子的麼？我就曾想過，下面就讓我來給你們講講吧！

我未來的學校是一個永遠打不破的泡泡，這個泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災害。這個泡泡沒有門，只要你出示學員證，再說出你要去的教室，不到一秒就到達目的.地了。教室是全自動的，可以自己調節溫度，保證讓你冬暖夏涼。

老師上課的時候不用粉筆寫字，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，老師說的話就會自動出現在黑板上。如果想擦掉，只需按一下紅色按鈕，黑板上的內容就會自動消失，這樣既環保又方便。課桌也可以以同學們的身高自動調節高低。

教學樓外面是一望無際的大操場，這個操場大約有20萬平方公里，操場上有羽毛球場、乒乓球場、籃球場、足球場……操場中央有一個20xx米的跑道，中間是綠油油的草地供同學們玩耍……

怎麼樣，很高科技把？

二年級優秀作文 篇8

我有一隻小兔子，胖乎乎的，穿着雪白雪白的皮毛大衣。它有一對豎着的長長的耳朵，像紅寶石一樣的眼睛。它還有一隻又小又可愛的小鼻子，小小的.鬍子翹起來，嘴巴尖尖的。它的身子像大圓球，腿很短，尾巴像小毛球，真可愛!

我家的小兔最喜歡吃胡蘿蔔和菜葉子，它吃飯的時候，兩隻爪子拿着東西，吃得又秀氣又快速，塞進嘴裏不停地嚼啊嚼。

只要把它放出籠子，它就在屋子裏蹦蹦跳跳，滿屋的腳印，就象家的主人。

但它睡覺的時候可安靜了!有時候它在籠子的角落裏趴着睡覺，它睡得很香很乖，真可愛!

二年級優秀作文 篇9

今年放寒假的時候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動。

賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟着導遊上了船，等大家都坐好，就發船了。過了半小時，工作人員舉了一塊牌子，上面寫着：“發現鯨魚了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的`尾部。我找一塊空地，摸着船沿，就聽到工作人員說鯨魚在船的2點鐘方向。我們往他指的方向看，不久就在遠處看到了鯨魚噴水，船一點點的向鯨魚靠近，我們就看到了鯨魚的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚，隨後工作人員帶我們去了船頭，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚又來到了海面上，這次我看的更清楚了，原來是鯨魚媽媽帶着鯨魚寶寶，它們一會兒翻身，一會兒噴水，一會兒搖尾巴……看着它們自由自在地在海里遊，我覺得很開心，我要保護海洋，保護它們。

二年級優秀作文 篇10

童年的往事，就像沙灘上五色斑斕的貝殼，我輕輕地拾起其中的一枚，啊！！那是三年前的事情了。

那天，媽媽買回來一個又大又圓的西瓜。我看見了饞的直流口水。我問媽媽：“什麼時候吃西瓜呀？”媽媽說：“等你爸爸回來一起吃。”媽媽說完就去廚房炒菜去了。

但是我左等右等，就是不見爸爸的'影子。我等不耐煩了，就想了一個主意。那時我才四歲，個子矮還沒桌子高。於是我搬了一個小板凳，然後踩在板凳上，剛好和桌子一樣高。我用手輕輕一推桌子上的西瓜，西瓜還沒滾下來，我就朝廚房大喊：“媽媽，西瓜摔破了。”等媽媽從廚房出來的時候西瓜已經掉地上了，摔成了八瓣，紅紅的汁水濺了一地。媽媽見了無可奈何的說：“那你吃了吧。”

我拿起一瓣西瓜美美地吃了起來。想着媽媽上了我的當，我心中得意極了。我喜歡吃這西瓜啊！我吃了還想吃。