雪二年級作文必備(5篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的雪二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

雪二年級作文 篇1

今天，天空飄起了一朵朵雪花，這是我一直期盼的一天。

我希望雪再下大點讓地上有積雪這樣我就可以和爸爸媽媽一起堆雪人，打雪仗了。看着一朵朵潔白的雪花飄落。我伸手接了一片，小小的雪花躺在手上就像一顆棉花糖，一點都不冷，希望明白可以再見到白雪皚皚的`景象。

雪二年級作文 篇2

世上有許多迷人的風景，我心中最美的風景便是雪景。

雪花是雪白的，它沒有污染，很迷人我認爲它們就是象徵純潔的一羣可愛的精靈們。烏雲遮住了藍的像大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，彷彿要塌下來似的，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成鵝毛似的，最後，成了秋天的落葉一般，刷刷的降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象徵嗎？我更加的喜歡這些小精靈們了。雪還在不停地下着，它們像玉一樣滑潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風颳得在空中無拘無束的打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲，落在草叢上，爲小草披上一層銀裝，落在圍牆上、屋頂上、樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的`水彩畫！雪停了，我和小夥伴們在雪地上快活的玩耍着，堆雪人、打雪仗。

雪啊，你是純潔的象徵，使人們更加崇敬你，你是世上最美的衣服，爲大地萬物披上銀裝，你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚歎，你是最美的風景，讓我更加的喜愛你。

雪二年級作文 篇3

一天，天氣陰沉沉的，不知過了多長時間，陰沉沉的天空開始慢慢飄起了片片雪花，雪越下越大，變成了鵝毛大雪，中午放學我走到了家門口，仔細地看了看樹葉上的雪花，發現雪花中間是一個六邊形，從它六個角上還有一根像樹枝一樣的`東西，而且還有許許多多大小不等的這種雪花，我覺得非常奇怪，突然，本來正下着雪的天空又下起了許許多多的小冰晶，我覺得更怪了。

回到了家裏，我打開了電腦，搜索了一下，發現天空下的冰晶叫做“霰”。而那些大小不等的雪花是因爲空氣中的大小不等的小水滴凝結出來的。

我往窗戶外面看了看，發現這一會下的是一大團一大團的雪，我又覺得很奇怪，爲什麼這一會兒下的雪花怎麼這麼大呢？我在書上查了查關於雪的資料，原來是因爲雪花在空中飄來飄去，互相連接，就會變成一個個大雪團。

我終於明白了，世界上根本沒有兩片形狀、大小一模一樣的雪花，所以，每一片雪花都是獨一無二的。

這時，我往窗外看了看，哇！一片白茫茫，我看見這景色，情不自禁地說：“哇！好美的雪景呀！”

從此，我越來越喜歡下雪了。

雪二年級作文 篇4

放假了，我跑到廣場上去玩雪。我剛跑到廣場就看見一個衣着單薄的小男孩趴倒在雪地裏，他一個勁的哭：“鞋子沒了，鞋子沒了，凍僵了，凍僵了。”我剛忙上前，將他從雪地裏扶了起來，找到鞋幫他穿上，攙扶着他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒有雪的.椅子上。他休息了一會兒後，我問他：“你的家在哪兒？”他站起來說：“在前面的那座樓。”

於是，我便扶着他向那座樓走去。但是，通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎麼辦呢？我想了想後，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過去。過了那片雪地後，我們走到了他家的樓下，並一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說：“阿姨，我把你家的孩子送來了。”阿姨看了看說：“謝謝你了小朋友。”我聽了心裏可暖和了。

雪二年級作文 篇5

今天，天上飄起了雪花。不一會兒，地上就像鋪了一層潔白的地毯，這地毯越來越厚，踩上去還發出“沙沙”的聲音。雖然下雪很好玩，小朋友們能堆雪人、打雪仗，但是我卻覺得下雪也有壞處，因爲爸爸媽媽還得冒着大雪去上班，路上非常滑，很不安全，讓我們特別擔心他們。其實很多事情都跟下雪一樣，既有好處又有壞處，小朋友你說是不是呢？