【推薦】二年級動物作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的二年級動物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級動物作文 篇1

一個陽光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園裏風光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。

公園裏有一棵大樹長得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的'大傘。樹上還有幾隻可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋裏掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準備射小鳥。這時小明急忙跑過來，邊跑邊喊：別射，別射!小明跑到他的旁邊說：要愛護小動物，它是我們的朋友，不應該傷害它們。小華聽了，臉立刻紅了，說：我知道錯了，再也不傷害它們了。

二年級動物作文 篇2

小朋友，你們知道我最喜歡的動物是什麼嗎？啊！答對了，我最喜歡的動物就是——小貓咪咪。

它胖呼呼的，毛是黑白色的，眼睛大大的，像兩顆綠色的寶石。鼻子很靈敏，就像一個追蹤器一樣。耳朵像一塊塊的'餅乾一樣，嘴巴很大很鋒利，只要一看到老鼠就撲過去逮住它一口吃掉。

它最喜歡玩毛線球，一看到毛線球它就玩的很歡。它很調皮，調皮的不能再調皮了，我有空的時候和它玩，突然它不見了，我很擔心，之後，它從某個地方跳了出來抓住了我，我嚇了一跳，它可真調皮。

我很喜歡我家這隻調皮又可愛的小貓咪咪。

二年級動物作文 篇3

星期天早上，一陣陣寒風吹來，我們都不覺的冷，因爲我們今天要進行生動的親子運動會。

首先，是“尋寶大戰”，每個小朋友到朱老師那裏拿一張寫有書名的紙條，然後到新華書店三樓去找紙條上的書，在規定的'時間內，誰找得快誰就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。

接着，我們又去了西區公園，進行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑑定”、“動物模範仿秀”多項活動。我最喜歡的是“動物模仿秀”，每個家長從主持人手裏抽出5張片，卡片上寫着動物的名字，由家長進行模仿動物的行爲或模樣，小朋友來猜出動物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經常引起大家哈哈大笑。

終於輪到我了，爸爸從主持人手裏抽了5張卡片，看了一下便問：“過馬路要走什麼線？”我一聽就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問：“杭州野生動物園裏，它能把頭伸到我們車裏的，是什麼動物？”我想了想說：“長頸鹿。”爸爸看了看最後一張卡片，指了指牙齒說：“這是什麼？”我說：“牙齒啊”爸爸又問：“七星瓢後面一個是什麼字？”我說：“是蚜蟲。”爸爸豎起大拇指說：“你真棒！”

親子運動會終於結束了，我得了一等獎。我真喜歡這場親子運動會，下次我還要參加

二年級動物作文 篇4

今天我和同學一共帶了兩隻可愛的巴西龜到學校，一隻棕黃色的，一隻是黑灰色的，我想：要是它們的顏色是一樣的就好了那就會很像雙胞胎啦！

它們的殼又硬又網，又大又厚，它的`灰黑色和黑黃色的，頭上的兩邊各長着一隻芝麻大的眼睛，一個小小的鼻子，一張豌豆大小的嘴巴，我家裏還有一隻巴西龜，和這只是兩兄弟呢。

上次，我在家裏抓到了一隻小蟲子，餵給它們吃，它們可能是餓壞了，一看到小蟲子就開始搶了，一點都不懂禮貌，一隻烏龜因爲嘴巴不大隻吃到了小蟲子的頭，巴西龜張開它的大嘴J一口就包下了小蟲子的整個身體，它們吃的可香啦！

巴西龜的膽子特別小，它們害怕的時候就把四肢和頭都縮進龜殼裏，等到安全了纔會慢慢地將頭伸出來，遠遠的看去就像一塊橢圓的石頭，等到沒有危險的時候它們會伸出頭和四肢在魚池裏慢慢的散步。

我每天放學回家都會給巴西龜餵食物，然後和媽媽一起給它們洗澡，換水，和它們一起玩，它們真的太可愛了，我真喜歡它們！

二年級動物作文 篇5

我們家養了一隻活潑可愛的小貓。

身穿帶圖案、顏色的衣裳，耳朵小小的、白白的，小花貓的腳上和手上都長有一雙鋒利的.爪子，尾巴細細的、短短的，還有，他身上的圖案很獨特，那些圖案五顏六色的，跳起舞來，美麗極了！小花貓的生活習性很奇怪，每天晚上都在屋裏捉老鼠，早上，反而懶洋洋地躺在牀上睡覺，還有，小花貓可以整天捉老鼠不睡覺。有一次，爸爸、媽媽帶我去旅行，因爲我和爸爸、媽媽要去比較遠的地方去旅行，所以，只好把小花貓也帶去。在路途中，小花貓常常叫肚子餓，只好先給小花貓吃午餐，那麼吃什麼呢？就是吃麪包、貓糧、喝牛奶，小花貓一邊吃，一邊笑眯眯的對着我。來到目的地以後，我們就先回到酒店把東西整理好用品纔去玩。玩了三天以後，我們就要到最後一個景點就是去爬山，到達景點以後，我們就開始爬山了，爬了一會兒，我們就看見一座小寺廟，我們都累了，所以我們就在小寺廟裏走了一趟，在路上，我們看見幾個和尚在寺廟裏修煉，但是，爲什麼小花貓一點都不累呢？原來小花貓太興奮了，所以就不累，休息完以後，我們就繼續爬山，再爬了一會兒山，我們就到達了山頂，小花貓高興地跳起來！

讀了這篇文章以後，你們覺得小花貓可愛嗎？如果可愛，就可以買一隻小花貓回家玩一玩！

二年級動物作文 篇6

我最喜歡的小動物是我家的小狗，因爲它一來爸爸就在它脖子上繫上一個小鈴鐺，一走路鈴鐺就發出清脆的聲音，所以我們就給它起名叫“鈴鐺”。

鈴鐺長得胖乎乎的，遠遠望去像一個毛茸茸的玩具。一雙圓溜溜的眼睛，總是東張張，西望望。每次我一出門，它就會跟着我，就像我的小跟班一樣。如果我把門鎖上不讓它跟着我，它便會趴在門上看着我一直走遠。當我拿着好吃的來到它面前的時候，它就會活蹦亂跳的跑過來，好像說：“終於開飯了，快給我吃。”等我把食物放到它盤子裏時，它就快速地吃起來，好像怕別人搶它的.似的。真是一隻既可愛又貪吃的小狗。

狗是人類最忠實的朋友，它要是認定了主人，就一生忠於主人。所以我們也將小狗當成我們的朋友愛護它們，保護它們。

我最喜歡我家的小狗。

二年級動物作文 篇7

有一天，公園裏來了許多小動物，有白鵝、鴨子、猴子、小白兔、小貓還有小狗。

他們來到了一座假山旁，小猴子見了，飛快地爬上去玩耍，一會兒撓癢癢，一會兒做鬼臉，高興極了。

假山前有一個池塘，白鵝、鴨子見了，就走進池塘裏游泳，他們比賽誰遊得快，身後蕩起一圈圈漣漪。

池塘旁邊有一片沙灘，小白兔、小貓、小狗坐在沙灘上玩沙子。他們堆了一座小山和兩個小矮人，鴨子和白鵝看見了他們的“作品”誇獎說：“真好看！”小白兔、小貓、小狗聽了，開心極了。

大家玩得都非常高興。這時，在假山上玩耍的猴子說：“我的本領最大，站的地方最高！”

鴨子說：“那你到池塘裏來試試，看看怎麼樣？”

猴子說：“好。”

猴子一到池塘裏，結果不會游泳，只好喊救命。

白鵝聽見了，對猴子說：“快，快到我背上來。”白鵝把猴子送到了岸上。

驕傲的'猴子滿身是水，像剛洗完了一場涼水澡，還沒擦乾呢。

看到猴子狼狽的樣子，動物們懂得了一個道理：每個人、動物、植物都有自己的優點和缺點，不能驕傲。

從這一刻起，猴子再也不驕傲了，不說大話了，他們每時每刻都友好相處，不分離。