二年級想象作文300字9篇(熱門)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級想象作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級想象作文300字 篇1

現在的筆不耐用，而且易斷，我經常遐想未來的世界一定會有一種神奇的筆。一天，我在夢裏來到了未來筆的世界，那裏有各種各樣的筆，新穎別緻，比現在的筆好多了。

這裏有支神奇的筆，有糾錯功能。我可是班裏有名的馬大哈，可是有了這樣的筆，我就不用發愁了。每天寫作業的時候，這支神奇的筆可以幫我糾正錯字。有一次，我把隨便的‘隨’寫成隋朝的‘隋’了，這時它就亮起了紅燈，“注意！注意！注意！小朋友，你的‘隨’字寫錯了，一定要改對哦！”當我把錯別字改正後，它又說：“很好！下次一定要注意哦！”怎麼樣，是不是很神奇呢？

這裏的筆有上千種顏色，而且畫出來的畫像真的一樣，比如畫小鳥，小鳥就會快樂的跳舞歌唱；畫太陽，太陽就會衝你微笑；畫小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，畫出來的'畫簡直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體，隸書、楷書、草書……都能和書法家的字相比。

未來的筆還可以調整坐姿預防近視，當我離書本近了的時候，它就會說：“眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。”當我坐直了，他又會說：“你太棒了！”聽到這些稱讚，我心裏甭提多美了。

二年級想象作文300字 篇2

天漸漸地暗了下來，月亮姐姐乘着她那潔白的小船來到柳梢邊。

小柳樹看到她興奮地喊：“月亮姐姐你可來了，我正急着想把我今天的見聞將給你聽呢！”月亮姐姐高興地說：“好啊，好啊，你快講吧！”

小柳樹有聲有色地講了起來：“今天上午，路邊有一位白髮蒼蒼的老爺爺，手裏拄着柺杖，準備過馬路，街上的車輛特別多，老爺爺東看看，西看看，就是不敢往前 走。這時有一位戴着紅領巾的大哥哥跑過來，主動扶着老爺爺過馬路。走到路中間時，交通警察叔叔看到了，也立即跑過來，一手扶着老爺爺，一手向來往的車輛示 意，他們一直把老爺爺送到了馬路對面。”

小柳樹喘了口氣接着說：“今天下午，我看到幾位青年志願者在清理小廣告，他們把我身上的`小廣告也清理得乾乾淨淨，讓我變得更加漂亮。就在剛纔，一陣風把一個塑料袋掛在了我的身上，有一位路過這裏的行人看見了，趕緊跑過來把塑料袋摘下來，扔進了垃圾桶。”

月亮姐姐聽了，笑着說：“太好了，文明奧運離我們越來越近了。”

點評：

文章的表達方法新穎有趣，將小柳樹和月亮姐姐擬人化，講述了各行各業的人們以各自的方式迎接奧運。文章寫得很有條理，敘事也很簡潔，這對小小的你來說真是難能可貴。

二年級想象作文300字 篇3

爸爸媽媽帶我去看過很多機器人題材的電影：《機器人總動員》、《終結者》、《變形金剛》、《超能陸戰隊》……裏面的機器人都很厲害，是拯救人類的大英雄。週末，媽媽帶我去玩了我心心念唸的遙控機器人，那天晚上，我做了個有趣的夢。

夢裏，我和爸爸進行了一場熱鬧激烈的親子大戰。首先，爸爸把兩根搖桿同時往前一推，機器人向我這裏衝了過來。我趕快拍右邊的按鈕，我的紅色機器人揮出右拳，狠狠地打在爸爸的機器人身上。只見爸爸藍色的機器人晃了一晃，我的.心差點跳到了嗓子眼，以爲要成功了，結果卻沒有倒下。然後，爸爸往後退了幾步，給我留了點空間。不甘心的我全面反擊，左手往前推搖桿，我的機器人漂亮地來了個轉身，雙拳出擊，準備把爸爸的機器人一舉拿下，結果被爸爸發現了，他快速衝向我先出拳，出其不意地把我撂倒在地。我不服輸，起來繼續戰鬥。第二局，我贏了，第三局，爸爸又贏了……

“叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來發現，被子被踢到了一邊，估計一晚上手舞足蹈，想想還沒打過癮。長大後，我想當一個科學家，多發明一些能爲大家服務、給大家帶來快樂的有用的機器人，讓生活更美好！

二年級想象作文300字 篇4

冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發了。它們走着走着，看見到了南瓜園，它們看着又黃又大的南瓜，他們看着看着，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱着那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會，都累壞了，它們就躺了來，休息。白兔想來想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經過，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說：“對啊，這個辦法我怎麼沒想到啊，我們趕緊回家吧。”到家了，兔媽媽奇怪地問：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運回來的呀，”白兔和灰兔大聲的`說：“當然是把南瓜當成輪子一樣滾回來的唄。”兔媽媽笑了。

我們要向白兔和灰兔學習，看看室外的東西就能想到辦法了。

二年級想象作文300字 篇5

秋，微微涼。

豐收的季節，葡萄陶醉在成熟的香味，高粱綴的壓彎了腰，黃瓜披着綠外套害怕的抖了抖。

今天，是一年一度的'收穫節——

她在收穫節裏滿足的笑笑，一襲白裙隨着清風的飄動而搖曳。

“咳咳……”她停下腳步，捂着發悶的胸口不停咳着，鮮紅的液體奪口而出，她昏厥了去。

待醒來是，自己臥躺在醫院的病牀上，濃郁的藥水兒充斥在這整個醫院裏，這對她來說已是習以爲常。

她無奈的看着窗外那些嬉戲打鬧的孩子，瞳孔裏是滿滿的羨慕……可她不能去。

既然壽命不長，老天不公，那爲什麼爸爸媽媽不讓我痛痛快快的玩一回，也算是無憾了。

她的媽媽坐在牀沿邊含着淚，顫道：“女兒，你怎麼能偷偷出去玩呢？你還要醫病呢，現在還不能去……”

“媽媽，世界那麼大，我想去看看。”她懇求這蒼天能給她一些時間讓她用心感受這個世界，就那麼一會兒，一小會兒……

二年級想象作文300字 篇6

螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明瞭。

它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長椅子旁有一個螞蟻的巢穴，我一看，巢穴裏有好幾百只。

爲了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內擺了一隻小蟲子，我等了半個小時，有一隻螞蟻爬過來了，那隻螞蟻聞了聞，又碰了碰，接着又推了推，最後就爬走了，我想：“螞蟻怎麼就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

可是，過了20分鐘後，那隻螞蟻竟然帶着“螞蟻大軍團”來了，它們又推又扛，好像在說：“一二一，一二一，加油!把這個推回去就能飽餐一頓。”不知不覺，過去了一個半小時，螞蟻們齊心協力把那條蟲子搬進了自己的`巢穴，爭先恐後地爭蟲子吃。

你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和夥伴溝通。

二年級想象作文300字 篇7

在豬媽媽的細心照料下，頓頓變成了一隻活蹦亂跳的小豬。他和夥伴歡歡、樂樂、蹦蹦、喜喜玩得可開心了，他們每天都按時來到向日葵地裏，他們經常玩捉迷藏的遊戲，頓頓非常聰明，他還和夥伴們玩起了租友情的遊戲，頓頓每天出租一個小時的友情給夥伴們，這樣頓頓不僅有了朋友，還有了很多的錢，他用這些錢買了紙、筆和墨水，讓小夥伴到自己的家裏，畫出他們美麗的家園和快樂的童年。頓頓經常帶領她們去山上採野果，還經常到小熊村幫助採蜂蜜、到小兔村幫助收蘿蔔、到小猴村幫助收香蕉。他們還結拜成兄弟，在一起學習、在一起做好事……

頓頓不僅是一個聰明好學的孩子，他還很樂於助人。有一次，他和幾個夥伴在水塘邊玩，他們玩的太高興了，竟然忘了身後的.水塘，一不小心樂樂掉進了水裏，大家慌張的不知如何是好，他們拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了。”頓頓卻毫不猶豫的跳進水裏，將樂樂救了上來。

頓頓每天都是這樣快樂的生活着，但是……

二年級想象作文300字 篇8

我最希望來到我身邊的是孫悟空，因爲孫悟空，他神通廣大，法力高超。他也十分有趣，一會兒撓撓頭，一會兒單腿着地，蹦來蹦去。而且他拿着金箍棒的樣子神氣極了！

如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我72變，這樣我就能想變成什麼就變成什麼了；

如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我騰雲駕霧的本領，這樣我就能雲遊四海了，看到各處美麗奇觀；我還想讓他教我長生不老的法術，這樣我就能永遠活在這美麗的人間了，

如果孫悟空來到我身邊。

我就會讓他帶我去天宮，帶我參加王母娘娘的蟠桃大會。

如果孫悟空來到我身邊。

我就會讓他帶我去看，太上老君煉成仙丹的過程，去藏書閣學習知識，博覽全書，將全部有用的東西塞進我的.肚子裏。

如果孫悟空來到我身邊。

我要感謝孫悟空，他爲保護唐僧取經，而歷經九九八十一難，才成就了四大名著之一的西遊記，聯盟之護送唐僧去西天取經，是一件十分困難的事情，但還是勇往直前，你哪知難而進的決心值得我學習，謝謝您，孫悟空。

二年級想象作文300字 篇9

我想要的那種神奇教室，裏面應該有一個傳送門，至於這個傳送門有什麼作用呢？這個傳送門可不是一般的傳送門，這個傳送門能傳送到任何你需要的.學習場景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧海》等等。

至於傳送門爲什麼可以將人傳送到任何你需要的場景呢？這個傳送門裏面有虛擬模式，開發者只要輸入虛擬場景，當時發生了什麼、當事人幹了什麼、還有老師所需要的教學方式就可以了。

這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點沒有滿足，1、保證裏面安全，這個基本上是沒有問題，但如果想保證裏面安全，還是要真正的實驗。

2、如何設定到達那個虛擬世界，這個就只要設好程序啓動一下就好了。

3、如何讓老師同學們達到滿意的效果，這個就比較難了，因爲我根本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個世界上辦法總是比困難多，當然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發傳單把顧客可吸引過來，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最後，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過來，只要他們喜歡就一定能行。