《一年級大個子二年級小個子》讀後感（精選16篇）

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家收集的《一年級大個子二年級小個子》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 1

這本書講了三個人的故事，她們三個是：滕岡真理子，水村秋代和小川正也。

我最喜歡這本書裏的正也，因爲正也一開始不堅強，秋代從此說讓正也堅強，正也就慢慢的堅強了，所以我喜歡正也。但是有一點正也做錯了，有一次，正也去偷看了她們秋代的.班，就這一點正也做錯了。

秋代有一次做了一件非常搞笑的事：秋代不喜歡小個子，她就以爲晚上睡覺的時候，個子就會噌噌噌的往上躥，結果今天早上量身高，和昨天晚上的記號一樣，這件事讓我笑的合不上嘴。

正也一開始騎兩個輪的自行車的時候，一騎就摔倒，最後也是學會了。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 2

我在寒假裏認真讀了《一年級大個子二年級小個子》，通過這本書學到了很多知識，作爲一個小學生應該有堅強拼搏的精神，遇到困難能獨立解決。

正也是一年級學生，個子非常高，但正也膽小，所以他害怕走土崖的小路，上幼兒園時候總纏着媽媽和他一起走；秋代是二年級學生，個子矮，但很堅強和勇敢。正也和秋代一起玩，碰到三年級學生欺負正也，秋代勇敢出面爲正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠的.神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不怕路途遙遠和被樹木劃破臉，終於摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來路上被三年級學生軋壞了，秋代與其理論感動了正也。正也改變了膽小的性格，獨自走了很遠的路，爲秋代摘到紫斑鳳玲花，改變了自己膽小的性格。

通過這個故事是我認識到，個子高矮與性格是否堅強沒有關係，通過同學間交流和互相學習，可以認識很多字和懂得道理，從而使自己也堅強起來。通過這個故事，我以後會獨立學習和克服各種困難，做一個懂事、堅強的小學生。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 3

秋代是二年級最矮的女孩子，看上去只有幼兒園的孩子那麼大。小川，是一年級最高的男孩子，和三年級的男子一樣高。

小川是個膽小鬼，又是個哭死鬼，他怕一個人走上學的山路，怕烏鴉的叫聲，怕同桌女同學阿綠的拳頭，怕和同學一起做遊戲，怕學騎自行車…… 碰到困難就哭鼻子。

秋代是個小英雄，她從來不掉淚，秋代又是個小雷鋒，每天秋代領小川去上學，他們成了好朋友。

有一天小川第一次看到秋代哭了，那是因爲她千辛萬苦摘來的紫斑風鈴花被三個三年級的男孩子的自行車碾碎了。從那天起小川就下定了決心，一定要採到更多的紫斑風鈴花送給秋代。同樣經過萬苦千辛，從很遠很遠的地方採到了風鈴花，送給了秋代。從那時起，小川不再怕一個人走山路了，他竟把兩個欺負秋代的三年級“大王”，打得哭着逃走了。友誼給了小川力量，友誼使小川成長了！

我也和書中的小川一樣，有名的膽小，怕跟生人說話，怕跳長繩，怕過障礙物，怕滑旱冰……

如果不是我的好同學楠楠姐姐，好朋友昌昌哥哥，陪我學跳長繩，手把手地教我，我哪能學會跳長繩呢？現在我不但學會了跳長繩，而且跳短繩每分鐘突破了100 關，還從小哥哥小姐姐那裏學會了雙腳跳，交叉跳，跑着跳，反向跳…… 爺爺誇我：“跳得好！”

如果不是楠楠姐教我怎樣剎車，昌昌哥教我怎樣轉彎、加速，過去穿上滑冰鞋就只能走幾步，害怕摔倒的`我！現在能自由自在地打圈了。

我還記得一次到江心嶼兒童樂園爬障礙物，當我害怕地看着高處的障礙物雙腳發抖時，上面一個姐姐親切地笑着對我說：“不要怕，姐姐會幫你的。”頓時我就爬了上來。從那次以後，我再也不怕爬那個障礙物了，甚至在搖搖晃晃的木板小橋上也能跑着過去了。

姐姐哥哥們給了我一種力量，使我學會了不害怕，使我堅強勇敢起來！使愛上每週一次的親子會，小川送給了秋代最愛的風鈴花，我拿什麼來報答愛我關心我的姐姐哥哥呢！

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 4

這是我一年級結束後暑假讀的第一本書，我僅用了3天的時間就讀完了這本小說。古田足日在《一年級大個子二年級小個子》中描寫的小男孩正也個子高大，卻是個愛哭鼻子的'膽小鬼。秋代是個子矮小人卻堅強。膽小怕事的小男孩在也在秋代的激勵和影響下，走向了成長和自立。同樣秋代在正也的激勵下，一直盼望長高的她，最後也獲得了成長。如今的我就像正也，雖說我並不是愛哭鼻子卻是個膽小鬼。同樣我又有一點像秋代，我現在雖然很高但還是一直盼望長高。

在讀完這本書隨後的幾天裏，我一直把這本書擺在牀頭，回想着書中的每一個小孩，我雖膽小但我要做新的正也。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 5

《一年級大個子二年級小個子》的故事是再簡單不過了，是講了一個女孩和一個男孩的故事。一天，他們倆認識了，於是，一個普普通通的故事就在兩個孩子身上發生了……

這是我第一次讀日本人寫的書，作者是古田足日，1927年出生於日本愛媛縣，我不知道這本書怎麼樣，這樣的感覺促使我趕快翻起了書，1頁、2頁、3頁……我越讀越入迷!一晚上，我看完了這本170頁而且很有趣的書。

一開始我讀這本書覺的書名怪怪的，讀完第一篇我知道這本書的書名爲什麼叫《一年級大個子二年級小個子》了，原來一年級有一個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也，水村秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻堅強。正也膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道。秋代很堅強、勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。

正也和媽媽鬧了彆扭，說是要去爺爺家在住幾天，其實他是要離家出走，正也爲了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，他出來沒有帶麪包，拿着僅有的35元買了5元的糖，20元買了麪包，他打算走進一個農家院子，睡着樹下的褐色大狗，忽然起身，叫了起來，正也的臉都嚇白了，這時，從屋子裏走出來一位大嬸，正也向大嬸要水喝，喝完後，他謝過大嬸後就繼續趕路了，在他臨走前，大嬸囑咐他：“這段時間，常有誘拐的事件發生，千萬小心!”

頓時，正也的心不由得“咚”的響了一聲。一會兒，一位大叔說要騎車帶着他走，正也想起了大嬸的話，委婉的拒絕了。沒想到，大叔是個好人，正也後悔極了，從眼睛裏掉出一滴淚水，正也努力的走啊走啊，終於走進樹林，摘到了美麗的.紫斑風鈴花。

秋代帶着正也的媽媽四處尋找，正也的媽媽很着急，幾經周折，她們根據秋代送給正也的花環，她們在留守神社找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……但是最後他決定去給秋代找紫斑風鈴花，正也找到了許多紫斑風鈴花，多的秋代抱都抱不住了，他們一起看彩虹，還有一次，在住宅區裏三個男孩說要盪鞦韆，真理子說數到一百就要下來，可是真理子數到一百他們不下來，最後正也把他們打跑了，自己也敢走土崖小道了。正也由一個膽小的人變成了一個勇敢的人，我很佩服正也，他從一個膽子很小愛哭鼻子的膽小鬼，變成了一個助人爲樂的大男孩了，我也想和正也一樣勇敢，做一個有愛心喜歡幫助別人的人!

《一年級的大個子二年級的小個子》這本書我看過後，讓我知道了一個道理。做什麼事不管多難都要堅持，不能放棄，就像正也一樣，不放棄纔可以採到紫斑風鈴花，找到原野和看到美麗的彩虹。這都是正也鼓起勇氣，戰勝心裏的恐懼纔可以做到的。我們做任何事也要像正也一樣鼓起勇氣去挑戰以前不敢做的事，去做一個勇敢的人，總有一天我們也能看到屬於我們的彩虹的!

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 6

正也是一個非常高大但很膽小的一年級男生。秋代卻是一個膽子很大但非常矮小的二年級女生，她非常討厭自己的個子矮小，然他們卻在一個偶然的時刻成爲了好朋友。

我覺得這本書最好玩的是正也有一次睡過了頭，才喝了一半牛奶，秋代就來了。正也擔心如果再吃下去，就要一個人去上學，所以正也匆匆忙忙的跟秋代走了。上課了，正也的'肚子也餓了，他哭了。老師問他爲什麼哭，他說：“我肚子餓了!”引來一陣鬨堂大笑。

正也的媽媽和秋代經常對正也說：“正也，你要堅強一點呀!”正也總是想不通“堅強一點”是什麼意思。正也忽然想到，媽媽經常說秋代很堅強，照着她的樣子做不就行了。於是，正也躲在廁所裏看秋代是怎麼做的。哈哈!正也發現，秋代一次也沒哭過。

因爲第一次摘來的紫斑風鈴花被碾碎了，正也決定再去給秋代摘紫斑風鈴花。一路上，正也害怕過麥田，害怕過狗，害怕過河，可是他克服了這些恐懼，在經過的地方做好記號，終於找到了紫斑風鈴花。正也在開滿花的地方甜甜的睡了，正也的媽媽很擔心他，於是叫上秋代和真理子，順着正也的標記找到了正也。

正也通過這次經歷，正也和秋代都覺得自己長大了。秋代再也不會傻乎乎的去量身高，正也也不再害怕上學的小路了。

通過閱讀，我懂得了成長不光指外表上的成長，還指心靈上的成長。

一年級大個子二年級小個子讀後感四

暑假裏，我看了日本古田足日寫的兒童文學書《一年級大個子二年級小個子》。書中有兩個主要人物：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。爲了去尋找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他還是堅持走下去，終於走進了樹林，摘倒了美麗的紫斑風鈴花。

通過看這本書，讓我明白了一個道理：不論做什麼事，都要堅持到底，不要放棄，否則就會半途而廢;做人要堅強勇敢，不能膽小懦弱;遇事要動腦筋想辦法，不要向困難低頭，要敢於嘗試。我決心向他們學習，發揚團結有愛的精神，主動幫助同學;積極勇敢地參加學校組織各項互動，克服膽小害怕的心理，大膽展示自己;好好學習，克服上課好動注意力不集中的毛病，認真做好每一件事。戰勝自己，超越自己。

“世上無難事，只怕有心人”，只要勇敢、樂觀、積極地去面對一切，克服困難，堅持到底，那麼成功就向我們招手。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 7

九月份，我讀了日本古田足日寫的《一年級大個子二年級小個子》這本書。書中寫了兩個主要人物：正也和秋代。正也是一個非常高大但很膽小的一年級男生，秋代卻是一個膽子很大非常矮小的二年級女生，她非常討厭自己個子矮小，正也和秋代卻在一個偶然的時刻成爲了好朋友。

這本書中，我覺得最好玩的一件事是正也有一次睡過了頭，才吃了一半飯，秋代就來了，正也擔心如果再吃下去，就要一個人去上學了，所以他沒有吃飽就和秋代走了，上課的時候，正也的肚子餓了，他哭了，老師問他爲什麼哭，他說：肚子餓了，引來一陣鬨堂大笑。正也的媽媽和秋代經常對正也說：正也，你要堅強一點呀，正也總是想不通堅強一點是什麼意思，正也忽然想起媽媽說秋代很堅強，照着她的`樣子做就行，有一次正也躲在廁所裏看秋代是怎麼做到的，他發現秋代一次都沒哭過。

因爲摘來的紫斑風玲花壞了，正也決定在去給秋代摘，他一路上，正也害怕過麥田，害怕過狗，害怕過河，可是他都克服了過去，在走過的地方都做了記號，終於找到了紫斑風鈴花，正也在開滿花的地方甜甜的睡了。正也的媽媽很擔心他，於是叫上了秋代和真裏子，順着正也做的標記找到了正也。

通過這次經歷，正也和秋代都覺得自己長大了，秋代再也不會傻乎乎的去量身高了，正也再也不害怕上學的路了。

讀完這本書，我懂得了遇到困難不要退縮，要多動腦筋想辦法解決，要勇往直前不退縮！成長不光指外表上的成長，還有心靈上的成長。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 8

最近和孩子們一起閱讀這本有一個長長怪怪的書名，叫《一年級大個子二年級小個子》。書不厚，不是童話，是一部幼年小說。看介紹時知道這本書在1970年3月問世以後，讓出版這本書的一家名叫偕成社的出版社意想不到的事情發生了，僅僅七年，也就是到了1977年6月，這本書就買出了50萬冊，到了1999年，已經突破了100萬冊!就是現在，還在以每年三、四、每次1萬冊的速度再版。到2001年2月，它已經再版了173次!

《一年級大個子二年級小個子》是一部什麼書呢?

它講了一個什麼故事呢?

它爲什麼受到了一代又一代讀者的喜愛呢?

《一年級大個子二年級小個子》的故事是再簡單不過了，不過是講了一個女孩和男孩的故事。秋代是一個上二年級的女孩，個子矮小，人卻堅強。正也是一個才上一年級的男孩，個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。一天，他們倆認識了，於是，一個普普通通的故事就在兩個孩子身上發生了…

這是一部描寫幼年孩子日常生活的小說，日本叫"幼年小說"，也就是說，是專門寫給一、二年級學生自己看的小說。

這樣的小說，很容易寫得羅嗦、枯燥，讓孩子們讀不下去丟在一邊。但作家卻把一個既沒有幻想又沒有離奇情節的幼年小說寫得生動極了，一個平淡無奇的故事，在作家的筆下，竟然會變得那麼有趣了!

讀這本書，我們完全感覺不到作家的存在了，甚至感覺不出這是一本書了，面前只有一男一女兩個孩子(當然還有別的孩子)，他們哭，我們也會一起哭，他們笑，我們也會一起笑，不知不覺地，我們就融入到了故事裏。如果是一個孩子，會覺得是在講自己的故事，如果是一個大人，會覺得是在講自己的童年。

這是因爲，作家把孩子的心理揣摩得太透徹了。有時，讀着讀着，我們簡直懷疑作家是不是鑽到孩子的心眼兒裏面去了!

幾個孩子的形象躍然紙上，還離不開作家對他們身邊風景的描寫。這些風景絕對不是可有可無的，讀到最後一頁，你會發現所有的風景都與故事中的孩子有關。這本書的前面，還有一張地圖。書中提到的風景，也就是作家每天都在眺望着的風景，都畫在這張地圖上面了。

雖然是一部幼年小說，但這本書卻有一個非常大、非常大的主題，這是一個關於"成長"的主題。

不光是膽心怕事的正也在秋代的激勵下，走向了成長與自立，其實，反過來在正也的激勵下，一直盼望着長高的秋代，最後也獲得了成長。當然，兩個人一樣，都是一種精神上的成長。在說到孩子的.成長時，古田足日曾說過，孩子的成長中有一個"節"，他進一步解釋說，孩子們的成長不是呈一條直線向前伸展的，由於經驗的累積，有一天，會突然發生變化，會急速上升，這就是成長中的"節"。寫作這本書的時候，古田足日就加入了對"節"的思考。

我想，如果說幼兒小說有經典，那麼，這本書就是經典之中的經典了。

這是一個小故事，但卻是出自一位大手筆，於是，一個小小的故事就變成了一個大故事。

所以我說它是:小故事，大手筆。

古田足日可不是一位一般的作家，他在日本，是一位家喻戶曉的大作家。寫童書的大作家，當然不止古田足日一個人了，但還發表過那麼多理論著作、震憾了整個日本兒童文學界的大作家，就只有古田足日一個人了。

所以，他出手不凡。好書值得一讀。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 9

自從讀了《一年級大個子二年級小個子》以後，我就迷上了這本書。這本書是日本兒童作家古田足日編寫的，講的是一年級小男孩正也，他是個大個子，但膽子很小，非常愛哭鼻子。二年級小女孩水村秋代是小個子，但很堅強，勇敢。他們之間發生了許多好玩的事。他們倆辛辛苦苦摘到的紫斑風鈴花卻被三年級的搗蛋鬼壓碎了，水村秋代傷心地哭了。正也爲了不讓水村秋代傷心，他決定要離家出走去找紫斑風鈴花。正也在路上遇到了好心的大嬸，給他指路。他走到了櫸樹林陰道，全部都是陰深深的黑溝，一路上他很害怕，想哭，可他還是堅持走了下去，終於走到了杉樹的樹木，找到了紫斑風鈴花的.原野，摘下了紫斑風鈴花。秋代帶着正也的媽媽四處尋找正也，幾經周折，她們終於找到了正也。正也和秋代一下子感覺自己長大了許多……

僅一年級的正也面對着害怕和恐懼都能走下去，何況我們五年級的學生呢？我們每次遇到學習或生活中的“攔路虎”，都想要放棄它，如果真得放棄了，那我們就將一事無成。往往向正也一樣努力克服困難，面對挫折能堅持下去，那等待我們的，就必定是成功之路。

面對困難我們不要放棄，不要氣餒，要持之以恆的堅持到底，那麼任何事情都會迎刃而解。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 10

今年暑假，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書。書的內容簡單，可是很有趣。主要講了一個女孩和一個男孩。

小男孩，名字叫正也，是一年級的大個子，別看他個子大，其實膽子很小，有時還會哭起來，他從來沒有一個人獨自走過小路和黑路；秋代是二年級的小個子，雖然個子小，但她很堅強，勇敢，性格像男孩子，還經常打架，她有一個心願：每天都盼望自己快快長高。就像我一樣，我也希望自己快快長高，那樣就是大孩子了。

他們之間發生好多有趣的事情，有一段故事我記得很清楚：秋代喜歡紫斑風鈴花，這種花的形狀像袋子，紫色的，有一種好聞的香味。一天正也，秋代和另外一個小女孩，一起去尋找秋代喜歡的花。爲了找到紫斑風鈴花，他們全被劃傷了，最後在一片杉樹林裏找到了紫斑風鈴花。回家的路上，遇到三年級左右的男孩子，他們騎着自行車，猛衝過來，花掉在地上，被自行車壓碎了。秋代哭了，正也說一定要給秋代摘到紫斑風鈴花。過了幾天，正也因爲媽媽嘮叨，想到離家出走，決定到爺爺那裏去。走的時候把秋代送給他的花環掛在脖子上。剛離開家，正也擔心了：離家出走也並不光是快樂的`事情，好像還有好多可怕的事情。半路上，正也想到另外一個主意：走到杉樹林，從那裏做公交車去爺爺家。正也憑着上次的記憶去杉樹林，擔心害怕的走着。他本來膽子就小，黑夜裏突然害怕起來，每走到一條新的路上，他都會摸摸脖子上的花環，好像秋代給了他膽量，鼓勵他，這可能就是大人們常說的朋友之間的正能量吧？不久，終於到了杉樹林，正也又累又餓，腿也疼起來，已經走到盡頭了，還沒找到紫斑風鈴花，他有點灰心了，不想找了，就在他準備回家的時候，一股香味飄過來，是紫斑風鈴花，他衝了過去。

讀過這本書，我明白了一個道理：不管生活還是學習中，有多少困難，只要堅持，只要努力，就會有收穫！爸爸媽媽說：好朋友是一輩子的事。我突然想起我的小夥伴們，有你們真好！

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 11

這本書講的是一年級大個子正也和二年級小個子秋代的故事。

在我心中，正也和秋代都很有特點。正也是男生，個子大，膽子小，經常掉眼淚，像個“淚人”。秋代是女生，個子小，但非常堅強，就像一位勇士。

秋代和正也是在回家的路上認識的。正也很害怕門前的小路，路旁的松樹就像魔鬼一樣。正也就把秋代當成了“救命稻草”，死死地抓住她的手。我最欣賞的部分是正也爲了給秋代摘很多風鈴花，竟一個人勇敢地離家出走，經過了很多困難，終於採到了很多的.紫斑風鈴花。我發現正也變得真勇敢，和剛開始書中的正也不一樣了，這應該是秋代影響了他。我也想有一個像秋代和正也一樣的好朋友，可以一起玩，一起探險。

這個故事讓我明白了，人是可以改變的，好朋友要互相幫助、互相鼓勵。媽媽說全世界很多小朋友都在讀這個故事，我也覺得它很有趣，希望小朋友們有興趣可以看一看！

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 12

一看到這個題目，我的腦子裏就打了一個大大的“？”。這怎麼可能？應該是“一年級小個子，二年級大個子”呀，強烈的好奇心使得我迫不及待地讀起這本書來。

讀完這本書，我的大“？”變成了“！”。原來大個子是一年級的男孩正也，他的.個子很高，甚至超過三年級的同學，卻膽小如鼠，害怕一個人走陰森森的土崖小路，還愛哭鼻子……小個子是二年級女孩秋代，她雖然個子矮，但很勇敢。後來，正也在好朋友秋代和真理子的幫助下變得堅強、勇敢起來。爲了尋找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他緊張害怕、孤單寂寞，甚至想哭，但他堅持了下來，終於走進樹林，摘到了許多紫斑風鈴花，多得秋代抱都抱不過來。

讀完這本書，看到膽小的正也終於戰勝自我，變成了一個真正的“大個子”，我真替他感到高興。我們每一個人在生活中都應該勇敢面對挑戰，要堅強起來，才能品嚐到更多勝利的果實，學習中也同樣如此。

記得我剛開始學習寫毛筆字時，毛筆就像一個淘氣的娃娃，故意跟我作對，我連一道橫、一筆豎都寫不直，歪歪扭扭的，好像一條條小蟲子，難看極了！我越是想寫好，就越是着急，適得其反，寫出來的字總是不讓人滿意。我恨不得把毛筆狠狠扔在地上，再也不想寫了。老師告訴我：每個人剛開始學習寫毛筆字時，都會經歷像我一樣的過程，“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”只要有恆心、有毅力，一定能把字練好。

聽了老師的話，我靜下心來，認真觀察字帖，用心寫好每一個筆畫。有志者，事竟成，我現在寫的字越來越好了。今年過年，我們家的對聯就是我寫的，來往的鄰居看見了，直誇我寫得漂亮，真是個小書法家。聽了大家的話，我的心裏比喝了蜜還甜。

不管面對任何問題，我們都要堅強起來，就一定能夠戰勝所有的困難，成爲一個勝利者！

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 13

這是一本日本兒童小說，故事輕鬆，幽默生動，8.5萬字，我40分鐘就看完了。

在這本書中，三個主人公性格各異，但都天真可愛——第一個是上二年級的小女孩“秋代”，她個子非常矮小，性格活潑，愛打抱不平，有些衝動，但很堅強。第二個是上一年級的小男孩“正也”，他的個頭非常高大，但膽子非常小，愛哭鼻子。第三個是秋代的好朋友“真理子”，說話不緊不慢，比較冷靜，非常細心。

書中講了這三個人的有趣又感人的故事。我從中讀到了成長，正也在秋代的影響下，漸漸懂得了堅強。爲了給秋代採到美麗的紫斑風鈴花，正也戰勝了心理上的恐懼，一個人走過了好幾片樹林，採到了一大把多得抱不住的紫斑風鈴花。據說紫斑風鈴花非常美麗，有白有藍，總是一大片一大片開的，我也多麼想找到一片開滿這樣的'花的原野呀！

這本書的書名挺吸引人的——《一年級大個子二年級小個子》，讓我一看到題目就忍不住翻開看了。這樣的手法還有《大頭兒子小頭爸爸》《不醜的醜八怪》等，題目就給人留下深刻印象。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 14

書是開啓智慧大門的金鑰匙，書是大樹上那又大又甜的紅蘋果。遨遊在書的海洋裏，我很快樂。現在，我要向你推薦一本書——《一年級大個子，二年級小個子》。

這本書講的.是：小男孩正也是個膽小愛哭的一年級大個子，小女孩秋代卻是個勇敢大膽的二年級小個子。他們是一對好朋友。後來，小男孩正也跟媽媽鬧彆扭後，獨自經歷了千辛萬苦，來到一片草地上採了許多美麗的紫斑風鈴花。秋代和正也的媽媽也找到了正也，秋代和正也都在無意中長大了……

令我最感動的是，正也在去找紫斑風鈴花的路上，他曾有無數次想哭，想退縮。但，是秋代——那個小個子女孩對他說的一句話使他堅持了下來——“你一定行！你是最棒的！”正也想到了秋代，想到了井村朔子（秋代的好朋友），想到了媽媽，想到了爺爺，想到了……這些人使他的信念更加堅定，從而使他採到了美麗的紫斑風鈴花。

這本書讀完以後，我被正也的堅定感動，也被秋代的勇敢感動。一股暖流在我心間流淌，一種力量在我身上蔓延！它可以讓懦弱的人變得堅強，讓膽小的人變得勇敢。

讀讀這本書吧，它一定不會讓你失望的！

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 15

我讀了《一年級大個子二年級小個子》，一年級大個子是一個男孩兒他就是正也，他的膽子非常小但是他個子非常高，別人還以爲他是三年級學生呢，二年級小個子就是秋代，她是一個女孩兒，她的個子很低，但是她是一個性格開朗女孩兒。別看她個子但是她的膽子可不小。

我印象最深刻的是我肚子餓啦！這個故事是這樣開始的，正也看漫畫看的太晚了，所以早上睡過了頭，正也剛開始喝牛奶就聽見秋代在門外喊：“正也該上學了!”正也的媽媽說：“你們先走吧，等他吃完早飯我在送他上學。”正也聽到媽媽的話趕忙說：“我和你們一起去！”正也背上書包和秋代他們上學去了。

上第一節課的.時候，正也肚子餓了。但是正也忍住了，第一節課正也感覺過的可真慢呀，正也懷疑第一節課的下課鈴肯定是出故障了，上第二節課的時候正也忍不住了，他哭了，老師問他怎麼了，正也說：“我肚子餓啦！”下課了老師叫住了正也，給他了點點心吃。我們可不能像正也一樣做一件事情的時候不能沒有節制，要學會守時。

我今天就分享到這裏了，希望你們能像這樣要按時做每一件事。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 16

轉眼間快樂的暑假已經過去一大半，暑假期間爸爸給我買了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》，我非常喜歡這本書，一口氣讀了三遍。

這本書裏主要講了兩個人物之間發生的故事，其中一個是小男孩，他的名字叫正也，上一年級，他個子很高，經常有學生誤認爲他是三年級的學生，別看他個子很高，膽子卻很小，還經常哭鼻子，上學從來不敢獨自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級，她的.個子很矮，但膽子卻很大，非常堅強。他們兩位是鄰居，也是好朋友。他們之間發生了好多好玩的故事。

最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走。他離家出走是因爲好朋友秋代喜歡的紫斑風鈴花不小心碎了，他爲了不讓好朋友傷心，獨自一人去尋找紫斑風鈴花。正也一路上心情七上八下，非常害怕，充滿了猶豫，幾次都想半途而廢，特別是碰到兇惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠的樹林時，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰勝了自己，最後終於摘到了紫斑風鈴花。

正也由一個膽小的人變成了一個勇敢堅強的人，我很佩服他，正也心中的友情戰勝了自己的懦弱，堅強戰勝了恐懼，深深地激勵着我，我也要學習正也，讓自己變得和他一樣勇敢堅強，更有自信。這本書我建議大家去讀一讀，真的很好看。