我最喜愛的老師二年級作文（精選43篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我最喜愛的老師二年級作文（精選43篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜愛的老師二年級作文 篇1

我最喜愛的老師是我的班主任陳老師，她教會了我很多知識，帶給了我很多快樂，讓我的校園生活更加地豐富多彩！

陳老師，您知道嗎？我對您是多麼地感激和喜愛啊！您時時刻刻地關心着我的學習和生活，從很微小很微小的事情上都能感受到您對我的關愛。

我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學慢個節拍，但陳老師都陪着我，一直等我吃完後纔去忙她自己的事，就像媽媽一樣關心着我，讓我感到無比地溫暖！

謝謝您，陳老師，我會好好學習，以優異的成績來回報您的付出！

我最喜愛的老師二年級作文 篇2

雖然老師平時和藹可親的，但在學習上還是很嚴厲的哦。

就說那一次吧，我正在聚精會神地寫作業，忽然，有一隻手輕輕地放到了我的頭上，然後慢慢地扶起我的頭。我便擡頭一看，哦，是老師！老師皺着眉頭，用嚴厲的眼神望着我，好像在說：“頭怎麼又這麼低呀？趕快把頭擡起來！”

雖然我還是不能改正這個錯誤，但我會努力的，相信不久以後，我一定會改正過來的！

老師，您是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。您對我的教誨之恩，我一生一世也不會忘記。

我最喜愛的老師二年級作文 篇3

我最喜愛的老師是林老師，她總是喜歡把她卷卷的長髮盤起來。她戴着一副眼鏡，經常眯着眼睛笑。她的腳上總是蹬着一雙高跟鞋，給人的感覺很親切、很溫暖。

林老師很用心的教我們，她上課很生動，很幽默。經常把同學們逗得哈哈大笑，以至於我在吃飯的時候，想到林老師上課的內容，也會不由自主地咧開嘴。林老師也是一個很具有耐心的老師，對於那些沒有聽懂的問題，林老師總是不厭其煩地一遍遍的講解。有時候，林老師也會因爲着急而發一點小脾氣，但是我知道，她是爲了讓我們學得更快更好。在林老師的教導下，我得以在知識的海洋裏盡情地遨遊。

哦，忘記跟你們說了，林老師是我們的語文老師，我很喜歡她，希望你們也喜歡哦！

我最喜愛的老師二年級作文 篇4

我最喜愛教我們數學的王老師，她中等的身材，有一雙明亮的眼睛，留着一頭齊耳的短髮，衣服整潔，大方得體。

王老師上課的時候對我們可嚴格了，稍有一點不專心，就會被王老師的火眼金睛盯住了，就連愛做小動作的同學也規矩多了。

數學是我的弱項。自從王老師給我們上課，我對數學越來能越感興趣了，就想把數學學好。遇到不懂的題目，王老師總是耐心的給我們講解，循循善誘的把我們帶進了知識的海洋。在我們取得成績時，王老師給我們鼓勵；在我們受到挫折時，王老師又給了我們勇氣。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，而我們茁壯的成長更是離不開老師對我們的關心。所以我要更加努力的學習，以優異的成績來回報老師。

我最喜愛的老師二年級作文 篇5

我有位喜愛的老師就是連老師。你一定會問我爲什麼喜歡她？下面我就跟你說連老師對每一位學生的關心。

連老師上課時，對好問聰明的同學一定有求必應，對那些差的同學也是很關心，還會給他一點提示。

下課後，連老師像媽媽一樣和我們做遊戲，逗我們開心。有時下課後還給我們講故事開玩笑，說笑話，逗我們開心。

連老師在放學時沒拖課，有時還提前下課。作業也佈置很少。減清我們的負擔，大家能不喜歡嗎？

連老師看見學生被家長打罵也馬上制止，並對學生家長說＂學生是祖國的花朵，不能打花草，難道你們不懂嗎？學生家長一聽有道理，就不再打了。

這就是我們的連老師，一個關心別人的老師，我喜歡她。

我最喜愛的老師二年級作文 篇6

如果你要問我最喜歡的老師是誰？我最喜歡的老師就是李老師了。

李老師是我們的數學老師，她教過我們三年數學課。雖然她現在已經退休了，但我還是非常想念她。因爲她就像我的媽媽一樣，關心我，愛護我。

李老師長着一頭黑短髮，但裏面夾着幾根銀絲。她的眼睛會說話，當我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在說：“你們這次考得怎麼那麼差，這道題講過好多次了，不應該出錯呀！”當我們在期末考試取得好成績的時候，她的眼睛裏又會閃出高興的光光芒，好像又在說：“這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續努力哦！”

我最喜愛的老師二年級作文 篇7

從幼兒園到現在有許多老師教過我，而這些老師有的幽默風趣，有的溫柔善良，有的嚴肅認真……我們還學到了一些關於老師名言如“捧着一顆心來，不帶半根草去”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。等而在我的教師裏也有這樣一位老師叫張彥情，她就像辛勤的園丁一樣，培育着我們，照顧着我們，

張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，穿着打扮非常端莊得體，一看就有現代教師的風範

記得有一次，我寫字的時候整個身體都趴在桌子上，而張老師看見了，親切的叫我坐正。

我很喜歡她。

我最喜愛的老師二年級作文 篇8

我最喜歡的老師，她就是我們班的語文老師。她姓徐，叫徐蘭琴，她大大的眼睛，戴一副眼鏡。她喜歡穿一身淡黃色的衣服，揹着一隻不大不小的包，一看就是很有學問。

徐老師的教學方法很靈活還帶着幾分嚴肅，她用普通話朗讀的課文引人入勝。聽起來簡直就是一種享受。有一次上<<西湖》這一課，徐老師示範讀課文時，就好像把我們全班同學都帶到了杭州——人間的天堂，全班同學都好像着了迷，大家都有身臨其境的感覺。

我喜歡的老師有很多，但最敬佩的是徐老師。她教給我們很多知識，還使我懂得了怎樣做人，她用知識的雨露澆灌着我們的心田，讓我們茁壯成長，我爲有這樣一位好老師而感到高興和自豪。

我最喜愛的老師二年級作文 篇9

我最喜歡的老師是陳老師，她是我們的數學老師，也是我們班的班主任。

陳老師的個子很高，說話的聲音很大，皮膚很黑，身體很強壯，看上去很厲害。後來通過我的親身體會，改變了我的看法。

有一次在數學課上，我做的一道課堂練習題和其他同學的答案不一樣，我猜想我這一道題要是錯了陳老師會不會嚴厲地批評我呢？在老師宣佈正確答案後，我知道是我的題做錯了。我開始提心吊膽緊張起來。這時陳老師不但沒說我反而還給我耐心細緻地講了起來，講完以後，陳老師走到我的身邊彎下腰輕聲地問：“你現在明白了麼？”我高興地說：“明白了！”老師溫柔的話語讓我的心裏熱乎乎的，我緊張的心情立刻消失了。

我要用好的成績回報老師的愛。

我最喜愛的老師二年級作文 篇10

我有很多老師，其中，我最喜歡的就是崔老師了。

崔老師教我們語文課，她長着一雙明亮的眼睛、尖尖的鼻子、能說會道的嘴巴和一張討人喜歡的臉蛋兒。崔老師有的時候爲了讓我們記住生字、生詞，往往會開個玩笑，雖然只是一個小小的玩笑，但是，這玩笑裏面藏着知識，這玩笑裏面藏着愛，這玩笑裏面藏着天真，那這麼多玩笑到底是什麼呢？哎，太多了，就說其中一個吧：有一次，崔老師給我們說：“老師的‘師’字不能把右上角的那一橫給去掉了，一去掉就成崔老帥了。”這個你覺得好笑嗎？

但是，崔老師有時候還是很嚴厲的，不過俗話說得好，打是親、罵是愛、吵是疼嘛。

這就是我喜歡崔老師的原因，你喜歡嗎？

我最喜愛的老師二年級作文 篇11

提起我的班主任趙老師，我馬上想到了她的模樣，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，白淨淨的臉，一對月牙形的眉毛下嵌着一雙黑葡萄般的.大眼睛，露出溫和的目光。她中等身材，常穿着一件藍黑色的衣服，胸前一排藍色的小釦子，像是一顆顆美麗的小鑽石。

她每次上課從來不會讓不用心的同學逍遙自在。她講課總是那麼生動有去，聲音非常動聽，像磁鐵一樣深深吸引着每一個同學，上她的課，我總覺得時間過得太快，好像沒過多久就下課了。

我想，老師，您在平凡的崗位上細心教育着我們這些小學生，您就好像那些辛勤的園丁，用汗水澆灌着我們這些幼苗茁壯成長。

啊！老師，我敬愛的老師，您就像媽媽一樣用豐富的知識哺育我們成長，我愛您!

我最喜愛的老師二年級作文 篇12

我最喜愛的老師，是我們的班主任石老師。她長着一頭烏黑的自來卷，既溫柔又漂亮；她有一雙明亮的眼睛彷彿能看清同學們是否在認真聽課。

石老師在學習這件事上對我們非常嚴格，寫字時她時時刻刻提醒我們坐姿要端正，不能培養成近視眼，她把每篇課文都講的生動有趣，希望我們把學過的知識牢記心中，同時也叫我們尊老愛幼、感恩知足，更可貴的是，馬上三跳運動會開始了！一上體育課，石老師就在操場等着我們跳大繩，爲了讓我們在運動會中取得好成績，一次次的吶喊和一次次的加油，她的嗓子啞的說不出話來。

石老師您是我們生活中的慈母，學習中的引路者，我們都非常愛你！

最後希望在三跳運動會上獲得優異的成績來報答您！

我最喜愛的老師二年級作文 篇13

高老師是我們班現任語文老師，我很喜歡她。

之前，我很不會寫作文，也不喜歡語文，特別不喜歡老師把我的作文在課上講來，因爲我覺得那會很尷尬。

有一次上午，老師正在講作文，我正在禱告老師不要說到我的。就在這時候，老師說：“侯斯堯的這篇作文……”我急出了一身涼汗，結果老師把我表揚了一番。

從此，我就不太怕老師念我的作文了，而且我發現，別人看到我的錯是在幫助我，讓我知道哪裏要改進，所以現在我進步了，我真心地感謝高老師。

謝謝您！

我最喜愛的老師二年級作文 篇14

那天，那節課……

上課了，我像以往一樣，把一本漫畫放到桌兜裏，美滋滋的看了起來。心想：反正我是倒數，不學都沒關係了。 這時，“杯具”降臨了

“楊稼詔，你把這道題個大家講一下。”杜老師說到，“什麼！”我想到，還真背，“額……這個……”我支吾着說，這時，我好像看見了杜老師惡狠狠的走過來，同學們紛紛把嘲笑的目光向我“射”來。

此時，我的臉紅得像個蘋果，尷尬的站在那裏。

令我想不到的事情發生了。

杜老師對全班同學說：“同學們，楊稼詔回答不出來不是因爲他笨，而是他沒有聽懂，你們每個人都像他一樣，在我眼裏，你們每個人都很聰明，我再把這道題講一遍，坐吧。”

這讓我感到萬分吃驚，從來沒有一個老師對我這樣說過，也沒有人說我聰明，那節課，我第一次聽得那樣格外認真。

下課後，我走到垃圾桶旁邊，手裏拿着那本漫畫，親手把它撕了……

我最喜愛的老師二年級作文 篇15

“一日爲師終生爲父。”這句古代的名句讚頌了老師的偉大。而在小學這六年生涯中那位老師卻給我留下了深深的印象！

老師在講臺上滔滔不絕地講着，我見老師只專心講課不注意看我們在幹什麼，所以我便把我的心拋向了遠離着喧譁城市的大自然。心飄過清澈的小溪，看那五彩小魚劃出一道道優美的弧線。來到那花海，聞着那帶着泥土味的花香。攀登上高山的頂端，用信心與勇氣插上夢想的標杆。

“高蘇陽！你來講一下這個古詩的意思！”“我……這個……那個……”老師的眼神中露出不滿，同學們的眼神中那諷刺地目光筆直地射向我，我的臉唰的一下像熟透的蘋果一樣紅。小心臟撲通撲通的跳着。我想在真想找一個地洞鑽進去。老師走過裏說：“高蘇陽，你下次上課要專心點。記住了！”老師說完便繼續講課了。

老師竟對我一句批評也沒說，但我內心中卻涌起了改正之心。這就是我最喜歡的老師對我們的糾正方法，她就是──杜老師！

我最喜愛的老師二年級作文 篇16

星期三下午的午間談話課，鍾老師準備給武科羽頒獎。獎品是兩枝鉛筆和兩塊橡皮。

上課了，鍾老師笑眯眯地看着武科羽，一定是被他上數學課時那聚精會神的表情給感動了吧！當鍾老師把一盒帶橡皮的鉛筆從包裏拿出來時，大家都把羨慕的眼光投向武科羽。激動人心的時刻到了，教室裏驟然間響起了熱烈的掌聲。武科羽呢？當然是像吃了蜜一樣甜，高興得手舞足蹈，快速跑到講臺前。他認真地向鍾老師敬了個禮，鍾老師熱情地跟他握握手，然後，武科羽接過鍾老師獎給他的兩枝帶橡皮的鉛筆，又心不在焉地又敬了個禮，美滋滋地跑到座位上去了。

這時，武科羽纔像做夢似的說：“鍾老師，你不是說獎我兩枝鉛筆和兩塊橡皮嗎？”鍾老師不慌不忙地說：“你看，鉛筆上不就有橡皮嘛！”頓時，逗得全班同學捧腹大笑！

你瞧，我們的鐘老師是不是很風趣呢？

我最喜愛的老師二年級作文 篇17

我最喜愛我的數學老師，他叫向輝東，他高高的個子，留着一頭烏黑的短髮，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，不胖也不瘦。

你別看我的數學老師很嚴肅，其實他也有幽默的一面。

記得上數學課的時候，有些同學總喜歡把肚子靠在桌子上。老師眼珠一轉，對他們說：“明天你們從家裏帶個鋸子過來，把桌子鋸掉一點兒，這樣你們就可以放肚子啦！”“哈哈！……”教室裏突然發出了一陣歡快的笑聲。

還有一次，一位同學表現得太過分了，老師就把他教訓了一番，並在黑板上寫下了“痛快”這兩個字，還說：“人嘛！先要有痛苦，纔能有快樂，不然就不叫‘痛快’”“哈哈！……”老師的這番話真有哲理啊，我們都佩服得五體投地。

我的數學老師很幽默吧！希望你也喜歡他！

評語：通過兩件事，刻畫出了一位幽默風趣、受人尊敬的老師，特別是語言的描寫很生動。

我最喜愛的老師二年級作文 篇18

“您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師。”每當我讀到這句讚美老師的句子，我都會不由地想起孫老師，一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。

孫老師有一雙會變魔術的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮着我們的眼睛，跟隨着李老師欣賞一篇篇的美文；出版報時，她的手就好像美術家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯髒的地方，經她一指揮，一示範，很快就變得整潔乾淨……

短短的兩年相處，孫老師既是指引我們遨遊學習海洋的教師，又成了我們學校生活中的媽媽一樣。可惜，因爲年齡的原因，孫老師離開了我們，留給我們一串思念。

再見了，親愛的孫老師，我最喜愛的永遠是您！

我最喜愛的老師二年級作文 篇19

要說我最喜歡的老師，那就非濮老師莫屬了。濮老師什麼都好，但是，我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。

記得有一次做數學練習題，我很快做好了，很自信地交了上去。因爲我已經有準備了，我認爲這次作業一定會全對的。當濮老師拿到本子，用她那“電子眼”一看，哎呀！一下子就發現了我的錯誤。原來是我弄錯了一個小小的數字，結果整道題目都錯了。我真是自愧不如啊！

老師的“電子眼”在上課也很厲害！我的那組有一個同學，他的成績不大好。有一節課，我見他坐得挺端正的，心想：他今天聽得有點認真嗎！可不一會兒，他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動作呢！

老師的眼睛真是厲害啊！能看到我們看不到的東西。我們班好多同學都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這麼一雙眼睛啊！要是哪一天真的讓我擁有了這麼一雙“電子眼”，我一定會好好保護它的！

我最喜愛的老師二年級作文 篇20

我們三年級新增加了一門課程叫英語，英語老師姓陳，我們喜歡叫她Misschen，她扎着馬尾辮，喜歡穿紅色衣服，櫻桃小嘴，戴着一副眼鏡，炯炯有神的雙眼，漂亮極了。

上英語課時，她與其他課目的老師教學不太一樣，她會和同學們玩一些小遊戲，老師在白色紙片上寫上英語單詞，讓我們到講臺上抽，抽到哪張就將這個單詞讀出來，同學們紛紛舉手，可惜上講臺玩遊戲的名額太少了。Misschen還教會我們唱一些英語歌曲，讓我們在歌曲中更好的掌握英語發音，我很喜歡這種學習方式，讓我喜歡上Miss chen教的英語課。

Miss chen講課時說話語氣非常溫和，當有同學犯錯時，Miss chen會心平氣和的對那個同學教導。Miss chen就是我最喜歡的老師。

我最喜愛的老師二年級作文 篇21

是我們的語文老師，她叫趙帥。一開始我以爲“他”是個帥帥的男老師，一看卻是個美麗的女老師。

趙老師的個子不怎麼高，眼睛大大的，笑起來甜甜的，一頭烏黑的長髮像瀑布一樣。

老師對我們很嚴格，上課的時候老師有一雙炯炯有神的眼睛像是會說話，每當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會偷來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，爲什麼不認真聽課？還不趕快打起精神!”當老師提問時，我不敢回答，老師會向我投來鼓勵的眼神。彷彿在說：“加油你能行的。”當我答對問題的時候，老師向我投來了讚美的眼神，好像在說：“你真棒。”我對學習就更加有信心了。

我是祖國的花朵，老師就是園丁。天天給我們澆水，施肥培養我們，讓我們茁壯成長。我愛你趙老師。

我最喜愛的老師二年級作文 篇22

從一年級到現在，有許多老師教過我，但我最喜歡的還是馮老師。

馮老師長得美麗極了，她經常披頭散髮，一雙炯炯有神的大眼睛非常明亮，高鼻樑下有一張能說會道的嘴巴。

我喜歡馮老師講課時候認真的樣子。上課時，馮老師如果瞪大眼睛看着我，我就不敢做小動作了，只要她微笑起來，我就彷彿看見美麗的花兒那樣開心。我還喜歡馮老師說話時的樣子，她說話時非常輕柔。生氣時，她說的話非常的有風格。

一年級時我只是一個什麼都不懂的孩子，是在您的輔導和教育下，纔有了聽話和懂事的韓紫露。

馮老師，感謝您兩年來對我的輔導和教育，雖然我可能永遠報答不了您的恩情，但我一定會把這個名字牢牢地記在心中。”

讀了我的作文，你是不是有點感動了呢？我相信現在二年級七班的學生一定會感受到馮老師滿滿的愛！

我最喜愛的老師二年級作文 篇23

誰沒有老師？誰的成長都離不開老師。我的心中有一位好老師她就是——教我們語文的張老師，她從我們一年級就開始教我們，已經三年了，三年來在她的精心輔導下，我不但學到了許多知識，還知道了不少做人的道理。我特別喜歡她！

張老師中等個子，身材苗條，總是披散着一頭烏黑的捲髮，笑起來眼睛會眯成一條縫。

張老師口才很好，平時上課時總是用和藹可親的語氣說：“同學們，今天我們一起來學習……“講課時總是有聲有色，再對我們很和氣，所以我們每次都聽的津津有味，這讓我對語文產生了極大的興趣。

張老師也是一位關心學生的好老師，有一次，我生病了，又嘔吐，又拉肚子。她很着急，連忙問我媽媽的號碼，告訴媽媽我生病了，之後我缺了課，他又不厭其煩地幫我補了課。

這就是我最喜歡的老師。她既是一位好老師，又是一位好媽媽，我一定要用最好的成績來報答她。

我最喜愛的老師二年級作文 篇24

從幼兒園到現在，我最喜愛的老師就是教我一、二年級的王老師了。她有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，王老師非常和藹可親。

王老師那一雙炯炯有神的眼睛是會說話的。每當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，爲什麼不認真聽課?還不趕快打起精神!”當我們上課緊王而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊王，再想想，你一定能答得上的。”當我們上課回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來讚許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好!下次繼續努力!”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎?痛不痛，辛不辛苦啊!”……正因爲她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵，我多麼希望自己能有對像王老師一樣的眼睛呀!。

啊!王老師，我最喜愛的老師永遠是您!

我最喜愛的老師二年級作文 篇25

教師就像一位園丁，守護我們這些祖國的花朵；就像一支蠟燭，爲後輩獻出了所有的光和熱。我們的班主任——胡老師就是這樣的一位好老師。

有一次，胡老師到上海出差，請了吳老師來替我們班上課。到了晚上，胡老師在我們QQ羣裏詢問我們吳老師講的課聽懂沒有？是否適應吳老師的教學方式？並讓我們收集意見，就如何教學能提高大家的興趣和成績提出自己的見解等等。一句句話語，像蠟燭一樣溫暖着我們的心。雖然胡老師人在上海但心每時每刻都和我們連在一起，我們感受到了胡老師對我們的關愛！

胡老師平時對我們就像自己的孩子一樣關愛，在工作上也非常敬業！她不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。在我們遇到挫折時，她會爲我們加油鼓氣；在我們遇到難題時，她會爲我們不厭其煩地講解。這就是我最喜愛的老師——胡老師，就像父母一樣呵護着我們成長每一天的師長。

我最喜愛的老師二年級作文 篇26

我最喜愛的老師是我的班主任陳老師，她教會了我很多知識，帶給了我很多快樂，讓我的校園生活更加地豐富多彩！

陳老師，您知道嗎？我對您是多麼地感激和喜愛啊！您時時刻刻地關心着我的學習和生活，從很微小很微小的事情上都能感受到您對我的關愛。

我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學慢個節拍，但陳老師都陪着我，一直等我吃完後纔去忙她自己的事，就像媽媽一樣關心着我，讓我感到無比地溫暖！

“您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師。”每當看到這句話，我就覺得老師並沒有離開我，他還在我身旁輔導我，教育我。

謝謝您，陳老師，我會好好學習，以優異的成績來回報您的付出！

我最喜愛的老師二年級作文 篇27

我最喜愛的老師是現在數學任課老師——楊老師。楊老師不僅人好，而且講課我們易懂，沒有多餘的話。

記得有一次，一道數學題爲：古稀臘傑出的數學家丟番圖的墓碑上有這樣一句話：‘他生命的六分之一是同年，再過十二分之一臉上長出了鬍鬚，他結了婚還沒有孩子，又過了七分之一。再過五年，他得到一個兒子，可這孩子的壽命只有他父親的一半，兒子死後，老人在悲痛中活了四年，結束了生命。’請你根據這段話算丟番圖活了多少歲。關於這道題，楊老師講到：要求丟番圖活了多少歲，關鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對應分率。把丟番圖活的歲數看做單位“1”，則他歲數的（1/6+1/12+1/7）加上（5+4）年正好等於他歲數的一半（1-1/2），即（5+4）年的對應分率爲1/2-（1/6+1/12+1/7）。楊老師這樣的教學方法很棒吧？！

這就是我最喜歡的老師！

我最喜愛的老師二年級作文 篇28

從幼兒園到現在，我最喜愛的老師就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。

張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會說話的。每當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，爲什麼不認真聽課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上的。”當我們上課回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來讚許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續努力！”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦啊！”……

正因爲她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵，我多麼希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀！。

啊！張老師，我最喜愛的老師永遠是您！

我最喜愛的老師二年級作文 篇29

我的老師有很多，但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬於我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師，她有着許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦：長長的眉毛下有藏着黑寶石的眼睛，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴。

記得有一次，放學時，我突然發現自己放在筆袋中的手錶不見了，便着急了起來。正想去與謝老師說時，陸萍萍催我去問回家作業了，我便對她說：“我的手錶不見了！”就在這時，謝老師無意間聽到了，便着急地對大家說：“蔣心悅的手錶不見了，同桌之間查一查對方的書包。”說着，我就也回到了座位上。突然，吳湘宇對我說：“我記得中午的時候你把手錶放到了口袋裏。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手錶！便馬上對謝老師說：“謝老師，找到了！”說完，許多同學都在問：“再哪裏找到的？”我的前後左右的同學便說：“自己口袋裏！”當時，我不好意思極了！但老師並沒有責怪我。

我最喜愛的老師二年級作文 篇30

每個星期的週一到週五我們都有語文課，在所有老師中我最喜歡的就是語文老師，烏黑的頭髮，已經佈滿血絲得眼睛，這就是我們的語文老師——張老師。

記得曾經有一次，在我同桌上課的時候和旁邊的同學傳紙條，在被老師發現之後，就打開一看，上面全都是罵老師的話，老師看了一點也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的桌子前，看見老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥，下午，第一節課是語文課，我和幾個關係特好的同學的說：“今天上語文課的時候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課。”同學們答應了，上課了，老師用溫柔的聲音，上完了課，只有幾個男同學表現的不好，有幾個同學跑到老師面前，問老師：“您的病好點了嗎？”老師說：“好多了，過兩天就全好了。”

我們班的語文老師就是這樣的，她是一個善良，溫柔的語文老師，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結，更加向上，不斷進步，不斷努力。

我最喜愛的老師二年級作文 篇31

她的聲音像小河裏的水一樣清澈，同學們一聽到這個是聲音就知道這是自己的張老師。這個聲音讓大家如同在小溪邊玩耍。

她對大家很好，她的教育辦法很好，她每天都爲大家上課，他從來沒有一天請過假，她每次在我旁邊的時候都彷彿在說‘‘你的校服和紅領巾呢。

我記得在一次元旦節的時候，大夥有的唱歌有的跳舞，在這次元旦節的時候，同學們和老師包括我玩得都很開心。這是一次歡樂快樂的元旦節。老師就是自己的‘‘大朋友’’那一天張老師和大家一起玩，那一天我來的有點遲，我來了同學們都快裝扮好教室了，元旦節的那一天同學們和老師都玩得很快樂。

我覺得張莉老師是大家見過最好的數學老師，她也是一個教育有方的好老師。她讓我在這幾個學期都很快樂，可最可惜的是她這個學期不教大家了當了小學三年級2班的班主任。

我最喜愛的老師二年級作文 篇32

我們的班主任陳老師，高高的個子，留着長頭髮，細細的眉毛下長着一對大眼睛。顯得和藹可親。

陳老師很輕鬆。我們聽陳老師的課，再難懂的知識，只要她一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握。

陳老師不但課上得好，對其他事也認真對待。

去年秋天，年段舉行廣播操比賽。體育課時，我們在練習廣播操。陳老師一有空，就到操場來指導我們。陳老師還帶領我們熟悉場地，一遍又一遍地練習進出場。臨上場時，陳老師一再鼓勵我們說：“在臺上，你們就是主角，就是最棒的！”輪到我們上臺了，同學們整齊得做着每一個動作，力求把每一個動作做得規範、完美。最終，我們還是沒辜負老師對我們的期望，獲得了第二名。

啊！老師，您像一架永不生鏽的播種機，不斷在學生們的心田裏播下理想和知識的種子，您又像一把大掃帚，不停的把學生心靈上的灰塵無情地掃去。我打心眼裏敬佩您！

我最喜愛的老師二年級作文 篇33

我最喜愛的老師是我們班的數學老師——唐幼林老師。他身高一米七左右，胖胖的。他那圓圓的肚子裏裝滿了笑話。要問我爲什麼喜歡唐老師，那是因爲他十分幽默，常常把我們逗得捧腹大笑。

有一次上數學課的時候，我們都提不起精神，個個都低着頭，還有人低頭在看課外書。唐老師一看，這怎麼行呀，於是他張開了嘴，但是，他沒有罵我們，而是問：“你們是在爲‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎？”此話一出，我們都樂了。於是，我們又都打起了精神，繼續上課了。

雖然唐老師笑的時候看起來和善，但是，大家可千萬不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時候，看起來還是挺兇的。

記得有一次，班上有個同學在數學課上講話。唐老師看見了，便大步流星地走到了那個同學的面前，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯着他，那同學都嚇得出了汗。要我說，唐老師那表情也太恐怖了，像要吃人似的。

這就是我們的唐老師，一個既幽默又嚴格的老師。我對他是既敬畏又愛戴呀！

我最喜愛的老師二年級作文 篇34

在我的班上有許多友善敬業的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負責教我們數學的老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴着一副眼鏡。頭髮短短的、蓬蓬的，就好似一個圓圓的蘑菇。

許老師的教齡在一衆老師中算是比較長的，而且她的教學方法也比較特別。她把我們全班每四個同學分成一個小組，遇到問題時進行小組討論，之後再請一個小組上講臺講解，最後許老師再爲我們總結。許老師還跟我們說：“其實做題不能只會寫，而且還要會給同學講解，這樣才能算真正地掌握了它！”

許老師還讓我明白另外一個道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發現錯的題都是因爲粗心，而不是自己不會。許老師又笑着對我們說：“即使是題目變了，但題型還是一樣的。所以我們當我們看到題目的時候不能只是一掃而過，要仔仔細細地多讀幾遍。”

“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠”，而許老師就是帶我們在學習海洋中自由徜徉的巨人！

我最喜愛的老師二年級作文 篇35

宋老師是我喜愛的老師，她有一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑色的葡萄，高鼻樑上一副斯文的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

同學們都覺得，宋老師有“兩雙眼睛”。因爲有一次，有個同學上課在小聲講話，老師正在前面寫字，突然說：“誰在講話啦!”大家都不敢講，老師便把那個同學叫到講臺上聽課，宋老師還真有兩雙眼睛呀！

宋老師開心時，臉上像綻開了一朵花兒，比如：有一次老師去拿東西，讓全班同學都坐好，大家就像一棵棵筆直的小樹，沒一個人講話。等宋老師來的時候，臉上露出了欣慰的笑容。

可是當宋老師生氣時，簡直像只母老虎，要把我們吃掉一樣，比如有一次，老師讓同學們早讀，大家一個個無精打采，說話有氣無力，還拖長音，宋老師就可生氣啦！

雖然宋老師生氣很嚇人，但是她很有耐心。一次，我有一道數學題沒聽懂，宋老師給就單獨給我講了很多遍，那時候，都放學很長時間了……親愛的同學們，你們有自己最喜歡的老師嗎？

我最喜愛的老師二年級作文 篇36

我喜歡田老師，別看她快50歲了，她還像沒到45的老師。

田老師長着一頭烏黑的短髮，高高的身材。每天上班都會穿着一雙嘿嘿的鞋子，提着一個紅紅的大包包。

上課的時候對我們說了一句話。她是這樣說的：“上課的時候我是你們的老師，下課的時候是你們的夥伴。”

我們班有同學生病的時候田老師會打電話寫條子讓他們回家看病。

中自習的時候她讓我們看書，長大的時候成爲對國家有用的人。星期五要放學的前一節課是主題班會課，每次她都說：“在星期五。星期六。和星期天的時候要注意安全不要一個人過馬路，知道了嗎？”我們都說：“知道了。”

上藝校班的時候，田老師只會在毛筆班和趙老師一起教我們寫毛筆字。

我有幾句話想跟她說：“老師，老師您是明燈，爲迷失方向的孩子找到回家的路，老師您辛苦了，我愛您。”

對了我往告訴你們了，她是我從一年級上冊到現在的語文老師。

我最喜愛的老師二年級作文 篇37

有這樣一個故事我一直印象深刻：從前在一個大花園裏，有一棵強壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分，全輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎……

故事中的老芭蕉，使我想到了班主任李寶霞李老師，她不正像故事中的“老芭蕉”嗎？

打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現在眼前：記得在三年級，李老師剛剛教我們時，她看出了我們不敢發言，就說：“發言講錯了沒關係。”還有在四年級，我們班轉來了一位同學，她的學習成績並不是怎麼理想，於是李老師用中午的休息時間幫她複習……

其實，李老師她還是一位“嚴”老師，她經常向其他老師詢問我們的上課情況，還要檢查我們的作業。那份嚴父般的笑容，我會始終銘記在心。

李老師，我們愛戴您！

我最喜愛的老師二年級作文 篇38

從幼兒園到現在就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。

張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會說話的。每當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，爲什麼不認真聽課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上的。”當我們上課回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來讚許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續努力！”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因爲她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵，我多麼希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀！。

啊！張老師永遠是您！

我最喜愛的老師二年級作文 篇39

老師，我個個都喜愛，但是前面加個“最”字，那就非她莫屬了，她就是我們的班主任張老師。

我們班的張老師長的可漂亮了！在學校裏，只有美麗的花朵纔有資格和她媲美呢！張老師有一頭烏黑又筆直的頭髮，頭髮下面就是她那粉紅的臉龐，粉紅的臉龐上帶着一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人！

我們班的張老師不但長得漂亮，而且在我們的學習上一點也不馬虎。有一次，老師讓我們在屋子裏寫作業，我寫完了，便在那裏玩。忽然，五個手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭，看見了張老師嚴厲的目光，心裏一直怦怦作響。那時，我真想找個洞鑽進去……

我們的張老師字體還非常的工整，一點兒也不馬虎，一點也不潦草，使人一目瞭然。不論在本上還是黑板上，他總是不寫潦草字。在學校裏，就數我們班的張老師字體最好了！

這就是我們的張老師，這就是我們偉大的張老師，這就是我最喜愛的張老師！

我最喜愛的老師二年級作文 篇40

我最喜歡的老師，是英語陳國馨老師。她不僅外表美麗，心靈更美。

陳老師有一頭秀麗的頭髮，戴着一副大大的眼鏡，顯得特別斯文。她高高的鼻樑下長着一張伶俐的嘴，笑起來便露出兩排潔白的牙齒。陳老師最喜歡穿花色的連衣裙，走起路來像春風中綻放的花朵一樣，多姿多彩，漂亮極了，我們都喜歡陳老師。

陳老師美麗的外表後面心靈更美。有一次，我英語考試考差了，我心想，接下來陳老師一定會批評我，但是陳老師走到我的面前，幫我認真分析了錯題，總結了原因，原來都是粗心大意惹的禍，陳老師不但沒有罵我，反而鼓勵我說：“沒關係，下次再努力吧！加油！”。陳老師的話語深深的激勵着我，從此我改掉了粗心大意的壞毛病。

陳老師真是我們值得尊敬的好老師啊！

我最喜愛的老師二年級作文 篇41

我最喜歡我們的英語陳老師，陳老師留着一頭烏黑的長髮，她高高的鼻樑上架着一副秀氣的眼鏡，顯得很溫柔。

陳老師平時經常提醒我們寫字要端正姿勢，以後可不要像她那樣近視了，那樣鼻子可要受累了。陳老師在教我們知識時，就像帶着我們玩遊戲一樣快快樂樂的，我們完成老師佈置的作業，老師就會帶着我們看電影，放鬆一下，她總跟我們說學習要勞逸結合，要快樂的學習。

有時候我們把單詞拼錯了，老師會細心的幫我們糾正錯誤，並且教我們好的記憶方法。我們都很喜歡上陳老師的課。

陳老師喜歡上課認真聽講的小朋友，如果班上的同學都認真聽講，老師的臉上就會綻放出開心的笑容。如果老師發現她在講課的時候有同學做小動作，不認真聽講，她就會生氣，也會嚴厲的批評。

我們的陳老師可真是一位既溫柔又嚴格的好老師哦！我喜歡我們的陳老師！

我最喜愛的老師二年級作文 篇42

我喜歡的老師是教英語的。她風趣幽默，贏得我們班一致好評。她，就是陳老師。

陳老師五官整齊、待人和善。她長得高高的，披着一頭捲髮。那雙眼睛可厲害了，什麼事都逃不過她的眼睛。高高的鼻子長在她臉上，還有櫻桃小嘴。陳老師的耳朵可靈了，什麼聲音她都聽得見……

陳老師穿着整潔。她喜歡穿一身棕色的衣服，旁邊有兩個小球球。她經常穿深色褲子，比如：黑色、棕色等。

教英語的陳老師特別幽默。有一次，在她上課時，成思雨突然躺在了座位上，被陳老師發現了，她說：“哎呀，成思雨，要不要搬張牀來當你的‘VIP’座位啊？”成思雨聽懂了老師的話，便自覺地抱臂坐正了。

陳老師每節課都要大家四組比賽得“星星”，我們大家都爭着要得。你可能會問爲什麼，因爲星星最多的一組可以拿印章，印章滿十顆就可以兌換禮物呢。

陳老師很少發火，她在我心目中的地位很高。陳老師的幽默也許就是讓我喜歡她的原因吧！

我最喜愛的老師二年級作文 篇43

李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。

李老師管我們可嚴了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以後，我們就非常有秩序的排隊走出教室；因爲，老師說：如果誰要是跑出去，就一週都不能出去玩。我們一想要好好表現，因爲我們下樓連 秒都不到，就堅持一會，站好隊有秩序地下樓也是應該的，所以，我們以後都要遵守紀律了；現在我班紀律可好了。

李老師給我們講課可好了，我們有不會的題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習冊，題型很多，第二天還及時認真的批改出來。可是，現在她要走了，我們都很留戀她，不願意讓她走，因爲她對我們幫助很大，現在我們班學習和紀律都有明顯進步了，同學們非常感謝她。

我會永遠記住 李老師，因爲她是我最喜愛的老師。