【精選】香蕉二年級作文彙總6篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的香蕉二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

香蕉二年級作文 篇1

在水果王國中，香蕉是我最喜歡的水果之一。

你見過香蕉樹嗎？香蕉樹有一根長長的、綠綠的樹幹。它的葉子大大的、扁扁的。它的花呈粉紅色的，有一片一片的花瓣，有一小撮一小撮細細的花蕾，像密密的森林。它的果實一提一提的長在樹上，像一座寶塔一樣，十分誘人。

在我的老家就種了一棵香蕉樹，我每次回老家，都要去看看。有一天，老爸問我：“香蕉樹會不會生病？”“當然不會！”我肯定地說。老爸說：“答錯！”“不可能！”我說。“不信你去看呀！”老爸說。我急忙跑到香蕉樹前一看，它的葉子上竟長滿了小黑點。最終因爲長期沒給香蕉樹治病，它死了，我覺得很可惜。

香蕉樹很好看，它的花很漂亮，果實也很甜，我喜歡香蕉！

香蕉二年級作文 篇2

香蕉是我最愛吃的水果了。

香蕉的皮黃黃的，也有的是青色的，青色的香蕉是還沒有成熟的。香蕉像天上的月牙，也像湖裏的小船和鐮刀。有的香蕉皮上有許多的小黑點，你一定不要以爲它變質了，聽老師說這是芝麻蕉，芝麻蕉的果肉很酥很軟，也非常的甜。在水果市場上，你可以聽見賣香蕉的叔叔阿姨在喊:“芝麻蕉，又香又甜，八元一斤!”由於非常鬆軟，所以價格也非常貴。

今天就要吃香蕉了，我饞得口水都快流下來了。我掰下一根香蕉，把皮剝下來，米白的果肉露在我眼前，我輕輕咬了一口，香蕉果然是“名不虛傳”，我一看香蕉裏面是黃色的芝麻大小的籽，長成了五角星的圖案，這真是太神奇了。

香蕉雖然沒什麼水分，但是，它的果肉軟軟的，香香的，甜甜的，我愛吃香蕉。

香蕉二年級作文 篇3

今天，老師帶來了一把香蕉。

這把香蕉有11根，就像11個穿着黃衣服的兄弟姐妹連在一起。整把香蕉看上去像一個特大號的勺子，像爪子，戴在頭上像一頂皇冠。

老師把香蕉掰開，放在桌子上讓我們觀察。我覺得單個的香蕉像一把鋒利的飛刀，像一個話筒，還像一隻巨大的龍蝦。香蕉彎彎的，像一艘正在航行的小船。

我們撥開香蕉，放在鼻子旁聞了聞，一股清香撲面而來，怪不得叫香蕉呢，真香啊！我吃了一口香蕉，味道酸酸甜甜的`，真好吃！香蕉還有許多用處：可以治便祕，發燒……。香蕉皮像一隻小章魚，還像一位花仙子。有的女同學還把它當毽子踢呢？

我喜歡香蕉。

香蕉二年級作文 篇4

小朋友們，你們愛吃香蕉嗎？我最愛吃香蕉了。

今天媽媽買回了一掛香蕉。我仔細地觀察着它們：它們緊緊擁抱在一起，有的象偎在媽媽懷裏的小寶寶，有的象彎彎的月兒，有的象小小的船。

剝開它們金黃色的外衣，就會看到白白胖胖的身體。輕輕地咬上一口，又鬆又軟，又香又甜，好吃極了。

媽媽告訴我，香蕉是從南方運來的。香蕉的作用可多了，小孩子吃了，可以潤腸、通便；牙齒不好的老人吃它最合適的；還有愛美的女士可以用它做面膜。

香蕉的用處可真多呀！

香蕉二年級作文 篇5

清早，我像往常一樣起牀、刷牙、洗臉，這時，媽媽來到我身邊說：“今天下雨了，我們不能出去玩了，那就在家做香蕉餅吧！”我聽完高興地回答：“好啊！好啊！這次我想自己製作香蕉餅。”因爲我最喜歡動手製作好吃的香蕉餅了。說完，我便一溜煙地跑進房間，飛快地寫起了作業。

到了下午，我的作業寫完了。接着我就開始製作香蕉餅了。媽媽爲我準備兩根香蕉、兩個雞蛋、一罐牛奶和一些麪粉。我先把香蕉剝皮、切成小段放在碗裏打成泥狀，再打入雞蛋攪拌均勻，然後倒入麪粉和牛奶繼續攪拌，攪成麪糊狀就可以開始煎香蕉餅了。接着，我們要先往平底鍋裏塗上一層油，加熱後就可以將麪糊分幾次輕輕地倒入鍋中，這樣就會形成一塊一塊的餅形狀了，等一面定型後再輕輕地翻煎另一面，當餅的顏色變成金黃色的時候就可以出鍋了，香蕉餅就製作完成了。是不是很簡單呢？可是，因爲是第一次單獨製作，所以有時油放多了，煎出來的餅油膩膩的；有時油又放少了，煎出來的餅有點焦了，黑乎乎的，還伴有淡淡的焦味，看得人一點食慾都沒有，好失望呀！後來，在媽媽的指導下，我終於煎出了金黃金黃、香噴噴的香蕉餅。因爲今天的香蕉餅是我自己單獨完成的，所以媽媽看到香蕉餅後直誇我手藝好，像個小小糕點師！哈哈哈，好有成就感啊！難道這就是媽媽說的簡單的幸福？

香蕉餅有濃濃的香蕉味、淡淡的奶香味還有豐富的蛋白質，真是又好吃又有營養，我非常喜歡。

香蕉二年級作文 篇6

在五顏六色的水果王國裏，有紅彤彤的蘋果、綠油油的西瓜……在這些水果裏我最愛吃的就是金黃金黃的香蕉。

它像一個月牙，又像一條彎彎的小船，又像大黃牛的腳一樣。它的皮黃燦燦的。當我輕輕的剝開香蕉金黃金黃的外衣時，一股香氣迎面撲來。這時我恨不得咬上一口，我吃了一口甜滋滋的。好像吃了世界上最好吃的水果一樣。

香蕉還能補充大量的鉀、鋅，吃多了還能美容呢！

大家聽了我的講解會喜歡吃香蕉嗎？