小學二年級作文[精選6篇]

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

星移斗轉，斗轉星移，不知不覺。我已經在世界上兜兜轉轉了十五年。十五年裏的一個站點——大山，勾起了我心中純淨的遐思……

水是眼波橫

一汪清泉，在陽光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的包圍中輕聲低吟；一條溪水，在青草的撫摸中，踏着鼓點，歡快地走來…山中的水，那麼空靈，明淨，指尖微碰，清涼的感覺傳到心裏，掬一把山泉水喝，甜甜的，到達身體的每一個細胞，讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明淨，各自都帶着一種靈氣。偶爾會有一兩隻小鳥輕捷掠過翅膀，駐足河邊，小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水，水漾起波紋，她受驚了一般“撲棱”起翅膀，飛向遠方澄澈的天空去了。

風舞黃花雨

風，從指縫間流過，帶來幽幽的香氣，順着這香氣，找到了這香氣的來源。呵！是一棵槐樹，槐花正被風吹落，旋轉。槐樹枝椏間露出了幾縷陽光，在風的吹動下，搖曳起來。那池春水，被風吹皺了，層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風吹落的槐花，也逐漸被推倒水岸，積攢起來，在上面不住的晃動着。雨後微風中，夾雜着青草和着泥土的`氣息，我用力嗅着着質樸，沒有裝飾的味道，希望身體力的濁氣全都趕走。風吹亂了我的頭髮，繚繞着我，讓我感受她的率真，輕盈。

幽徑獨行迷

山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊青草，野花，樹木，高高低低，錯落有致。那青蔥的草兒，或齊膝，或只跟腳面高度一樣。草叢裏，有蟋蟀和蛐蛐的奏樂，他們變換着節奏，時長時短。不知在哪棵樹上的蟬兒，不甘寂寞，嘹亮的蟬鳴破空而來，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭高低。隨手摘幾根狗尾巴草，把它們編成兔兒、狗兒，隨手遞給路邊玩耍的小孩子們，則把他們逗得樂呵呵的，“姐姐”的叫聲就不絕於耳了。間或摘到幾棵野葡萄，小心地摘幾個放進嘴裏，滿口生津了。幽徑獨行，樂趣無限。

大山裏，水是清澈的，風是質樸的，蜿蜒的山路，因爲有了蟲兒、花兒草兒等，也變得更加鮮活起來。朋友，常到大山裏走走，讓山裏的風去掉濁氣，讓山裏的水滌盪疲憊的心，到山路上去，讓快樂繚繞到你的周圍，那心靈就似山一樣堅韌，似水一般純淨了。

小學二年級作文 篇2

今天，我在工廠裏玩奧迪Q7，開着開着，發現了一隻小狗。

那隻小狗是隻花斑狗，耳朵外面是灰黑色的，裏面是土黃色，一雙眼睛水汪汪亮晶晶的，好像很機靈。身子上一片黑一片黃，尾巴上烏黑烏黑的像烏龜，腿是灰色的。我問了阿公，他說：“這隻小狗是前10天抱來的，他愛吃骨頭，你想喂他嗎？”我從來沒有餵過小狗就說：“想！”我回到家裏吧一小袋薩拉咪拿了出去。

我在它吃飯的碗裏發現了吃我們人的食物，裏面只剩下一點點蛋、菜葉、米飯，還發現它吃雞腿的時候，一是狼吞虎嚥，從來沒有吃過肉，啃過骨頭。二是它吃雞腿的時候是先舔了幾下在吃的。

過了會兒，它跑去工廠，我一過去就聽見幾聲悽慘的.叫聲，進門一看，就知道小狗被阿婆踢了，我一問，原來小狗在麻袋上撒尿，還在地上大便。有的時候禽場的門開着，它就會偷偷溜進去，可惜還是每次被阿公揪出來。

原來，小動物的 也是豐富多彩，你只要善於觀察，也會發現大自然的奧祕。

小學二年級作文 篇3

今天媽媽不在家，外面又下着雨，我正在愁着中午應該要吃什麼？

爸爸躲在廚房裏好半天也沒有出來，我好奇地伸頭一看，只見爸爸正在揉麪，爸爸笑眯眯地說：“今天包你最愛吃的水餃。”“哦，爸爸你真好！”“你不能光吃不做，你也得包幾個！”“好吧，沒問題！”我胸有成竹的說。面揉好了，爸爸拿着刀，把面切成了3大塊，把其中一塊搓的又細又長，又把它切成了幾十個小塊，我洗完手後，拿出一小塊按扁，用面杆擀成了一個又薄又圓的皮，接着爸爸拿出事先準備好的肉餡子，我用勺子抹了一些餡，把餡放在皮中間，我三下五除二，包了個“怪物”，哈哈嚇到你了吧！我又包了好幾個，形狀千奇百怪。下鍋了，不到十分鐘，就撲來一陣香氣……

我吃着自己包的餃子，覺得美滋滋的.，今天的餃子真好吃啊！

小學二年級作文 篇4

在一個鳥語花香的六天，小明乘公交車去學校過六一，小明上車的時候，只剩下最後一個座位，小明像飛一樣的速度跑到座位前，一骨碌地坐了下去。

這時，來了一位叔叔，叔叔揹着沉甸甸的麻袋搖搖晃晃地站着，好像快要摔倒了。小明連忙站起來說：“叔叔您坐吧，我不累。”叔叔連連揮手說：“不用了，謝謝，你小朋友，叔叔強壯有力氣不累，你還小站不穩。”小明聽了靈機一動，讓叔叔把腰彎下來悄悄地說：“叔叔您先坐然後我再坐到您的.腳上不是一舉兩得嗎?”叔叔誇獎道：“嗯，真聰明，這個辦法好，這樣我們就都能坐了。”

前面坐的老爺爺轉過頭來笑眯眯地對小明說：“小明你真聰明。”這時大家都歡聲笑語的

小學二年級作文 篇5

在我的記憶裏有這樣一個畫面，一次的傍晚，我一個人走在放學回家的路上，看着那落日的餘輝。

那天的雲很美，一下是葡萄紫的，一下是金燦燦的，一下是紅彤彤的`，一下又是綠油油的。讓我沉醉在着落日的餘暉當中。我看着這變化多端的雲，想起了我自己，我不知道我還會有怎樣的人生，也不知道我要怎樣從人生的道路上走過來。這美麗的天空就讓我回憶在過去……

我懷着壓抑的心情回到家，心中還想着那迷人的天空。那時還沒開飯，我一個人沉沉的走到了樓頂。這是我最喜歡來的地方，因爲只要在這裏吹上一陣風，我就會有種自由的感覺。在這裏，我纔會覺得整個藍天都是爲我準備的舞臺。

我跳上了臺階，坐在上面往下看。我並不怕，也許是因爲習慣了，我覺得在這裏很寧靜。沒有虛假，沒有殘酷，更沒有壓力。在這裏我不需要僞裝，也不需要堅強。我可以得到這短暫的自由與快樂。

小學二年級作文 篇6

我叫張一怡，我是一個活潑開朗的女孩。我今年11歲了，我比較膽小，我不是很自信，但我很愛交朋友，所以我的朋友很多，我容易緊張，我一緊張就容易說錯話。

我最喜歡的就是彈古箏，這是我的特長，我每天都會彈1小時的古箏，現在，我已經會彈多首曲子，例如：《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅豔豔》《戰颱風》《井岡山上太陽紅》等，這些曲子我早已背得滾瓜爛熟。

我的優點就是說英語，我張口就可以說一口流利的英語，我還可以說出15句的英語自我介紹。

當然，我也有缺點。我的缺點就是寫字不規範，做事情有點馬馬虎虎，不是很細心。

老師，您聽了這麼久一定想知道我的樣子吧！我 是瓜子臉，我有一頂烏黑的頭髮，大大的眼睛，只可惜戴了個眼鏡；我的鼻尖有點往上翹；我有一對酒窩，笑起來的時候，兩邊的`小臉變陷下去了，可愛吧

我現在就是語文的閱讀部分不是很行，還是要您請教哦！我每次做閱讀的時候都感覺很難，很多都做不到。

老師，前面我說我喜歡彈古箏，有機會的話我一定彈給您聽哦！

老師，這就是我，請您記住我哦！